我們可以提倡學(xué)英語，但不是強(qiáng)迫學(xué)英語。由于政府部門的誤導(dǎo)和用行政手段推行，導(dǎo)致今日的學(xué)英語奇觀。高考人人要過英語關(guān)，并且分?jǐn)?shù)與漢語的分?jǐn)?shù)一樣高，學(xué)生們不得不花費大量的時間去學(xué)英語，學(xué)英語幾乎占用了孩子成長過程相當(dāng)一大部分時間。然而，絕大多數(shù)中國人一旦進(jìn)入社會，對他們來說英語就幾乎就沒有一點用處了。可以說，英語嚴(yán)重的摧殘了國人的思維能力，扼殺了他們在感興趣學(xué)科里深入學(xué)習(xí)探索的創(chuàng)造力和想象力。英語文化正在逐步的吞噬漢語文化，如再這樣長此下去，將誤國誤民。
出現(xiàn)“英語熱”，忽視漢語的學(xué)習(xí)，責(zé)任在政府，試問世界上有哪一個國家像中國這樣，由行政手段強(qiáng)制全民去學(xué)習(xí)一種外國語言？不論你從事何種職業(yè)，不論是否需要用到英語，評職稱都要考英語，業(yè)務(wù)再精，貢獻(xiàn)再大，但英語考試不及格，都無法晉升職稱。很多人一輩子都用不上英語，但為了評職稱卻要花很大的精力自學(xué)英語，這難道這不是一種浪費？沒有聽說那一個國家（除了中國）規(guī)定不會漢語評不上職稱的。
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