周四孩子們考了一次數(shù)學(xué)的期末測試。
曾老師把卷子改了，我也開始隨意地翻著大家的試卷，看一看考得怎么樣。有幾個人是是我規(guī)定了分?jǐn)?shù)的，就是為了杜絕的他們馬虎的壞習(xí)慣。胡某某98分，也還不錯；周某某才八十多分，還需要努力呀！這張卷子說不上很難，造成這樣的局面可不是很好。唐某某，才83分，簡直不可饒恕，這點分都能考出來，也算是笑掉大牙了。這不是孫某某的試卷嗎？我看了看成績，93分，這不錯！要知道這姑娘本來基礎(chǔ)成績就不是很好，但憑著自己的努力鉆勁兒，考到這么多，已經(jīng)大大出乎我的意料。起碼比唐某某這些原本就很好的人來講，就應(yīng)該大肆表揚(yáng)。
|“你說這個孫某某還是不錯，她都考到了九十幾，真心不錯！”我看了看卷子，不由得和曾老師聊了起來。要知道，這段時間里，我是經(jīng)常看見她到辦公室進(jìn)進(jìn)出出的，功夫不負(fù)有心人。
“是呀！這個孫某某，你一說她，眼淚就流了下來?！痹蠋煿烙嬘窒肫鹆藢O某某來問題的情境，“緩慢地述說起來?！熬褪怯悬c小氣，稍微一點不如她的意，就會哭哭啼啼的。不過，過了以后她還是要來問問題。這一股學(xué)習(xí)的鉆勁，硬是要得?！?/span>
“是呀！@這家伙就是自尊心強(qiáng)，但她心里還是很堅強(qiáng)的，不達(dá)目的不罷休?！蔽抑肋@個姑娘是很認(rèn)真學(xué)習(xí)的，有很多人在日記和作文里也寫到了她，都在說她一直在努力的學(xué)習(xí)，要改變自己的現(xiàn)狀。
我繼續(xù)翻著，終于翻到了大仙的卷子，才考91分。這就有點不恰當(dāng)了，居然連孫某某都考不贏，簡直丟臉丟大了。我也想看一看他到底做錯了哪些？也來把把脈，不然一連牛皮都吹響了，不知道自己幾斤幾兩了。
我不翻開估計就沒有接下來的事了。第一個填空題，有一道題是一個班有五十人，來了百分之九十八，詢問缺勤多少人。他直接就寫了49人。應(yīng)用題第一題，講了一根繩子180米，第一次剪了三分之一，后來又剪了剩下來的三分之一，問還剩下多少米。直接就來了一個180米連乘兩個三分之一。曾老師估計以為他這樣的學(xué)生應(yīng)該是不會錯的，可惜他還是錯了。到此他的分?jǐn)?shù)就變成了87分。
我已經(jīng)不知多少次告訴他，一定要注意讀題，不要在一些小題上犯錯誤。那還是楊老師在的時候，他在一張期末測試模擬考試中，也是考八十多分。我讓他反思，自己為什么才考這么一點？據(jù)楊老師說，難題他全對，全是一些不該錯的題錯了。他不是很耐煩，覺得我是不是有些吹毛求疵。為此我寫了一篇小文，提到一個觀點：獅子搏兔也盡全力。告誡大家，不要因為平時考試不重要，我們就沒有必要認(rèn)真對待，起碼這個習(xí)慣養(yǎng)成了，等你想注意的時候，你已經(jīng)一時改不了。
我隨意看了看，還有很多計算題方面的也沒有做好。我又把幾個學(xué)生考的不是很符合我心里分?jǐn)?shù)的卷子撿了起來，一定要去問一問她們，為什么這么不細(xì)心。
我來到教室，把本次數(shù)學(xué)考試的成績給大家說了說。“余大仙呀！你看看你自己考的試，這么簡單的題目都會做錯，你也是還可以！”我隨便把卷子給他看了看。
“老師，下次我一定改！”他倒是回答得很快。
“你注意什么？”我就有點不滿意了，這個話不是聽第一次了，每一次都是下次我要注意?！澳忝恳淮味颊f要注意，為這個事情我已經(jīng)講了很多次，你注意了嗎？”
“你沒有講過。”他還有點委屈。
不提這個事就算了，還提我沒有講過，這可有點誅心了。我的聲音自然也高了起來，有些憤怒了：“我沒有講過嗎？我最少也講了十遍不止吧！還說我沒有講過?！?/span>
我氣勢一起來估計就把他嚇到了，“我不是已經(jīng)忘了嘛！”
“這都能忘。”
后來他做完了語文卷子單獨來交作業(yè)。他說不知道怎么回答。我不是需要你怎么回答，而是你要用行動來證明，落實到實處。這才是最好的回答，而不是每一次都說你要改。
聯(lián)系客服
