我們要求一到教室就要進(jìn)行讀書。是不準(zhǔn)許做作業(yè)的。早上是記憶力最好時(shí)候，“一年之計(jì)在于春，一天之時(shí)在于晨。”
我來到四樓，沒有聽到大家的一點(diǎn)聲音，這好像不對(duì)呀？怎么沒有人讀書呢？我不由得加快了腳步，快走了幾步，終于看見了大家在干嘛！我從走廊的窗戶看進(jìn)去，班班通開著，上面放著一張題單，講桌上有兩個(gè)人趴著在抄數(shù)學(xué)作業(yè)。教室里來的人并不是很多，又在抄的，也有人在交作業(yè)的，更有人才進(jìn)來不久，開始準(zhǔn)備拿紙筆進(jìn)行抄作業(yè)……
我走進(jìn)教室。站在講臺(tái)上，質(zhì)問大家：“你們?cè)趺床蛔x書呀？”
“曾老師說要在早上抄?！秉S星子琪拿著一本英語書，很是無奈地說。
“你們?yōu)槭裁床豢梢猿胶诎迳夏?？這樣大家都不好抄。”我看了看趴在講桌上抄作業(yè)的陳榮丹和曾兆怡。
“曾老師說抄著很麻煩，這樣要好一點(diǎn)?！?/span>
“姚國(guó)越，你來抄！”有人就開始叫了起來。
在電腦上抄，很多同學(xué)并不是很看得清，大多數(shù)都會(huì)下了位置來抄。
“這個(gè)不行。還是等課間的時(shí)候抄，早上還是要進(jìn)行晨讀。大家可以利用休息時(shí)間來抄，不然你會(huì)了一樣就會(huì)忘掉一樣，等于沒有干！”我轉(zhuǎn)身對(duì)黃星子琪說：“你來教英語?！?/span>
“有些在上面假裝讀，一點(diǎn)不發(fā)聲音。”她開始跟我告狀了。
“那是哪些？你不要跟我說一些是似而非的事，要到人，我才好處理。不認(rèn)真讀，你不說是誰？我也不知道呀！這就是你的問題，講了之后，我不處理，才是我的問題。你明白嗎？”我覺得遇到一個(gè)問題，是進(jìn)行想辦法把問題解決，不是推卸自己的責(zé)任。
“我知道了。”她站在講臺(tái)的另一邊，很嚴(yán)肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這樣，以后不認(rèn)真讀英語的，你就叫他們站到講臺(tái)上來。到時(shí)我來處理?！蔽矣X的可以采取這樣的方法，易于操作，逼迫大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，慢慢的就會(huì)越來越好。
我站在講臺(tái)旁邊，看著她教英語，看一看有哪些人是沒有認(rèn)真讀書的。不一會(huì)兒，她指著羅某，“你站到講臺(tái)上來?！?/span>
我知道，這個(gè)肯定是沒有認(rèn)真讀英語的。我不是不理解大家，你不會(huì)讀英語，有人教你，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才能得到更多地知識(shí)。
我看了一下，英語朗讀的聲音已經(jīng)起來了，堅(jiān)持下去，大家一定可以做得更好的。同時(shí)，今天也是英語的早自習(xí)，你說不讀英語，是有一點(diǎn)說不過去。一直都是誰的第一節(jié)，誰就去的。
回到教室開始做我的作業(yè)——批改孩子們交來的作業(yè)。下課了，又有了幾個(gè)孩字來詢問曾老師問題。不管怎么說，只要大家愿意學(xué)習(xí)，主動(dòng)接近老師，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生，最起碼會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生。
我批改了作業(yè)，覺得有些日記還是挺不錯(cuò)的，會(huì)念給大家聽。有老師說：“光是寫得好也不行，感覺你們班的學(xué)生不尊敬老師。這是不好的?！蔽矣X得這應(yīng)該是自己不過于嚴(yán)肅、不拘小節(jié)的原因造成的。
有一次，某一個(gè)孩子來到辦公室，看見老曾用手機(jī)查資料。“我以為你在干什么？原來是在查資料呀！”細(xì)細(xì)品來是有點(diǎn)沒有尊敬老師，起碼應(yīng)該有一個(gè)稱呼，不能夠過于隨意。尊敬老師不一定是必須，起碼也不能完全不設(shè)防，該有的稱呼還是要有的。不要一天擺出一副拒人千里之外的臉孔，這是不對(duì)的。
為此我在班上講了一下，我們還是要有一定的禮貌。不僅是對(duì)我們，對(duì)其他老師也一樣。要知道“三人行必有我?guī)熝?！”?duì)待每一個(gè)人都要謙虛謹(jǐn)慎。
大仙來了一句：“這是因?yàn)槲覀兘心銈兝闲旌屠显鴨?？?/span>
“這個(gè)不是。你是在私下里叫，你又不是當(dāng)面叫，這沒有關(guān)系的?！?/span>
我們班的孩子這方面是有一點(diǎn)隨意，主要是女生相對(duì)要多一些，主要又是某些人。我們有了錯(cuò)誤，就要慢慢改。有人說孫某某脾氣火爆，我們就可以慢慢得學(xué)著溫柔一些。她不就在慢慢改嗎？
我清理了同步的情況，有人又有一個(gè)題空著。她說她要詢問周某某，結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)對(duì)質(zhì)，因?yàn)樗拿?，她沒有詢問。
“你昨天在微信里給我報(bào)備沒有？”
她說沒有，自然要接受批評(píng)。曹某某沒有交同步，組長(zhǎng)周某沒有報(bào)告在，自然也要有連帶責(zé)任，不然誰會(huì)認(rèn)真地做事呢？王某某拿著同步來詢問我，我準(zhǔn)備用她來做比較，她居然一聲不吭。
沒有規(guī)矩就沒有方圓，我知道這好像是沒有道理，但你應(yīng)該提前說呀！不然，誰知道你是認(rèn)真做作業(yè)的呢？如果哭泣能解決問題，我們什么也不用做了，天天哭就行了。
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