[摘要]學(xué)習(xí)英語四大元素：聽說讀寫——四個方面相輔相成，缺一不可。而之所以如此排列，絕不是為了說出來順口，而是有著“非此不可”的深意。因此，我們要學(xué)好英語，必是先過聽力這關(guān)。
學(xué)習(xí)英語四大元素：聽說讀寫——四個方面相輔相成，缺一不可。而之所以如此排列，絕不是為了說出來順口，而是有著“非此不可”的深意。試想嬰兒在會張嘴說一門語言之前的時間中，都是一刻不停地在“聽”，聽多了，忽然有一天從嘴里蹦出一個單詞，一個短句。以此類推，要能落筆成文，也一定是閱讀過大量文章之后才可能形成自己的思想及文風(fēng)。
因此，我們要學(xué)好英語，必是先過聽力這關(guān)。但聽什么，怎么聽，都是伴隨每個不同的學(xué)習(xí)階段需要重新思考及調(diào)整的問題。
盲聽
這是對小編自己最有用的一種方式。盲聽就是不論你在干什么，時刻都把英文新聞實時音頻打開，這樣你的主觀意識在以中文接收或思考信息的同時，你的潛意識也在無形中接收英文的影響。所謂耳濡墨染，即使如此吧。
盲聽的方法在學(xué)習(xí)初期，可能出現(xiàn)的狀況是你不專心聽就完全不知道人家在說什么；而當(dāng)你的英語上升到一定高度，就可以達(dá)到隨便關(guān)注句子中的幾個詞，就可以大概掌握基本信息；最后階段就是當(dāng)你在思考其他事時，盲聽會打擾到你的思路，這說明你的主觀意識已經(jīng)不自覺地主動接收英文信息，此時你會發(fā)現(xiàn)“說”和“讀”也隨之變得水到渠成，輕而易舉。
跟讀
這是遵循模仿的原則來使用的方法，也是語言學(xué)習(xí)過程中最有效的方法之一。
跟讀的方法有兩種，一句一句的跟讀，直到整篇文章讀完；另一種是跟著原聲將整段或者整篇文章跟讀下來。后一種方式，對整體文章的把握具有很好的效果。建議采用。跟讀的方法在前期過程中要反復(fù)使用。有些發(fā)音優(yōu)美的文章值得反復(fù)跟讀多遍，直到能夠背誦為佳。
朗讀
大聲朗讀是跟讀方法的延續(xù)。最好是在你認(rèn)為跟讀得比較像得情況下，進(jìn)行大聲的朗讀。朗讀當(dāng)然就要出聲，出聲就會對耳朵和大腦有刺激，有刺激就會引起生理的變化，朗讀到一定時候，你會發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵硬了。當(dāng)年李陽(微博)也是靠著這套理論叱詫英語教育多年，拋開他的為人，必須說他的英語學(xué)習(xí)方法確實幫助了不少人。
大聲朗讀有幾個要素可以輔助使用，以提高朗讀的效率。一是激情朗讀法。這個意思當(dāng)然非常明顯，語音語調(diào)、抑揚(yáng)頓挫、全情投入，發(fā)揮全身的參與，不僅朗讀感覺很好，而且效果非常明顯；二是捂住耳朵朗讀。這不是為了排除外界的噪音，而是通過捂著耳朵朗讀，增強(qiáng)對耳朵、大腦的刺激，獲得更佳的記憶效果。朗讀的間接成果，可能會導(dǎo)致背誦。而背誦也是語言學(xué)習(xí)的良好的手段之一。
聽寫
這個方法是從小孩學(xué)語文的過程中學(xué)來的。小學(xué)生經(jīng)常要回家讓家長給他聽寫生詞甚至句子。這種通過手(寫)、耳(聽)的方法，對鞏固所學(xué)的內(nèi)容，非常見效。我們國內(nèi)鐘道隆教授的逆向英語提倡的就是英語聽寫練習(xí)。
英英詞典
在聽的過程中碰到生詞時，最好使用英英詞典進(jìn)行查詢。使用英英詞典越早越好。這不僅因為英英給你的詞條解釋是最清晰的(翻譯過的詞條解釋往往會引起詞義上的誤解)，還因為通過查詢英英詞典，能夠使你對英語的把握和感覺更加直接，不需要更多的中英轉(zhuǎn)換。
比如，英語里的insist和 persist兩個詞。在英漢詞典里查都是“堅持”的意思，用漢語翻譯根本看不出這兩個詞的區(qū)別。而這種區(qū)別如果你查詢或者使用英英詞典的話，一開始就會明白。請看在Longman Web Dictionary 中對insist的解釋是：to say firmly and repeatedly that something is true， especially when other peoplethink it may not betrue(盡管別人說某件事情不對，也執(zhí)意要說而且是重復(fù)不斷地說那件事情是對的)；而對persist的解釋是：to continue to do something，although this is difficult，or other people warnyou not to do it。(繼續(xù)不斷地做某件事情，盡管這件事可能很難，或他人勸你不要做)。兩者的差別通過查英英詞典就一目了然了?？梢姡M早使用英英詞典，可以使你在學(xué)習(xí)上少走彎路?？梢赃@么說，英英詞典是你一個不可多得的召之即來的英語老師。
分門別類
這個方法在聽力的過程中非常有效。由于聽力的素材非常寬泛，語音質(zhì)量和詞匯量的差別也很大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的選材比較困難。在分級原則的指導(dǎo)下，我們可以采用主題集中學(xué)習(xí)的方法，將一批自己感興趣的、主題相關(guān)的有聲資料作為聽的對象，進(jìn)步效果非常明顯。
比如：在聽新聞廣播的時候，有一些主題在一段時間里是反復(fù)播出的。如前兩天的阿里巴巴上市、蘇格蘭公投，由于相關(guān)詞匯不斷重復(fù)播出，你聽起來會越來越熟，直到最后深深刻在腦子里?？梢赃@么說，用這種方法練習(xí)聽力的同時，也增進(jìn)了詞匯的學(xué)習(xí)。所以有時候，單詞是不用背的。聽多了，你的詞匯是一個立體的詞匯，不僅知其發(fā)音，也知道了如果使用。重復(fù)是記憶的最好母親。有聲重復(fù)，更是提高記憶效果的良好秘訣。
閱讀輔助
聽力學(xué)習(xí)進(jìn)行到一定的階段，有時候，你會感到進(jìn)步不大，有些地方你怎么聽也聽不明白，這就意味著你的水平已經(jīng)準(zhǔn)備好進(jìn)入下一階段。即你對單詞、句式的硬性技術(shù)沒有跟上，此時可以采用廣泛閱讀的方法進(jìn)行推進(jìn)?？梢蚤喿x和聽力材料相關(guān)的內(nèi)容，也可以將閱讀作為聽力練習(xí)的輔助方法，大量地閱讀小說、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章、新聞報道等自己感興趣的內(nèi)容。閱讀是積累詞匯的最有效的方法之一。通過閱讀來進(jìn)一步提高自己，尤其是增加對國外背景知識的了解，將反過來促進(jìn)聽力的進(jìn)一步提高。要知道，你對某些知識了解得越多，你的英文聽力就越容易，所以善于積累各種知識，對語言學(xué)習(xí)也是相當(dāng)有裨益的。
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