今年秋季就要入讀美高的孩子們，目前距離你們真正踏上美高的求學(xué)之路已經(jīng)只剩下5個(gè)月的時(shí)間啦，5個(gè)月后，即將迎接你們的是陌生的環(huán)境，全新的純英文授課，多樣化的課程選擇。也許你們已經(jīng)充滿了期待，也相信未來(lái)美高的學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)全新的體驗(yàn)，但同樣也不能忽視它會(huì)給你帶來(lái)的挑戰(zhàn)和壓力。
一到學(xué)校就要進(jìn)行HSPT（美高入學(xué)分班考試），接著就是玲瑯滿目的必修課和選修課選課，還有從未接觸過(guò)但又必須要修的的宗教課，美國(guó)歷史課，世界歷史課；猝不及防的各種research paper，實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等；專業(yè)詞匯的無(wú)縫銜接……
所以，去美國(guó)高中之前一定要提前了解美高的課程系統(tǒng)，早做準(zhǔn)備。如果等到了學(xué)校的時(shí)候再開(kāi)始研究美高課程，就真的很難跟上進(jìn)度啦。如何提前做好美高的銜接準(zhǔn)備？首先，我們先來(lái)了解一下美高的課程設(shè)置吧。
美高課程設(shè)置
按課程類別來(lái)劃分，美國(guó)的課程會(huì)分為必修課和選修課兩大類，必修課幫助學(xué)生掌握必要而合理的學(xué)科知識(shí)，以適應(yīng)社會(huì)基本要求，選修課則是學(xué)生根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和愛(ài)好去選擇，最終滿足相應(yīng)的學(xué)分。
必修課
美高的必修課為英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)，外語(yǔ)及藝術(shù)。這些課程雖名為必修，但實(shí)際只是一種宏觀構(gòu)架，每一門(mén)必修學(xué)科下，還分層次開(kāi)設(shè)不同名目的課程，使用不同水平的教材。
選修課
選修課有視覺(jué)藝術(shù)（畫(huà)畫(huà)、雕刻、油畫(huà)、攝影）；行為藝術(shù)（合唱、戲劇、舞蹈、電影、樂(lè)隊(duì)、管弦樂(lè)）；職業(yè)課程（木工、金屬加工、汽車修理）；計(jì)算機(jī)/商科課程（文字處理、編程、圖像設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)俱樂(lè)部、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)）；體育（美式足球、棒球、籃球、網(wǎng)球、田徑、游泳、水球）
新聞/出版（校報(bào)、年歷、電視制作）；外語(yǔ)（一般是法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)）；庭和消費(fèi)者科學(xué)、健康（家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、幼兒發(fā)展）。
課程劃分
每種課程依據(jù)不同層次的難度會(huì)再分為基礎(chǔ)課程（standard course），榮譽(yù)課程（honor course）和高階課程（AP課程或IB課程）。
以數(shù)學(xué)為例，高階的數(shù)學(xué)課程會(huì)細(xì)分為AP微積分，AP抽象代數(shù)，AP統(tǒng)計(jì)等等，這些高階課程的難度基本上已經(jīng)接近大學(xué)的學(xué)科難度，因此很多美國(guó)排名前50的名校將AP課程的參加也作為一種體現(xiàn)學(xué)術(shù)能力的指標(biāo)。
然而，并不是所有的美高學(xué)生都有能力可以修到AP的高階課程，只有當(dāng)學(xué)生的能力足夠匹配，在9年級(jí)的基礎(chǔ)課程拿到相應(yīng)的學(xué)分才可以有資格去學(xué)習(xí)更有深度的課程去爭(zhēng)取更高的GPA沖刺名校，并且展示自己的能力，因此打好基礎(chǔ)真的非常重要。
美國(guó)高中要求學(xué)生在高中期間完成規(guī)定學(xué)分，隨年級(jí)升高，每學(xué)期學(xué)分?jǐn)?shù)（即選課數(shù)）增加。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生每學(xué)期至少選5至6門(mén)課。
如果國(guó)際學(xué)生赴美就讀9年級(jí)，就可以從頭開(kāi)始積累學(xué)分（因?yàn)槊绹?guó)高中一般是四年制，從9年級(jí)到12年級(jí)），但是如果就讀10年級(jí)或是11年級(jí)，就要將國(guó)內(nèi) 已學(xué)過(guò)的課程按照美國(guó)高中標(biāo)準(zhǔn)折算成相應(yīng)科目的學(xué)分，然后再選擇未修過(guò)的課程繼續(xù)修讀學(xué)， 一般修18~23個(gè)學(xué)分就可以獲得美國(guó)高中畢業(yè)證書(shū)。
不論是基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生還是基礎(chǔ)薄弱一些的學(xué)生，剛?cè)サ矫栏吆蟮膶W(xué)習(xí)都是一個(gè)新的未知的開(kāi)始，需要很長(zhǎng)的時(shí)間去過(guò)渡和適應(yīng)，所以都不能掉以輕心很多同學(xué)可能還會(huì)很迷茫，這么多的課程，剩下的這段時(shí)間，哪些科目是需要去提前學(xué)習(xí)的呢？讓我們深度的分析一下這些科目。
1.美國(guó)數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)一般是我們國(guó)內(nèi)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)和提分項(xiàng)，但一旦基礎(chǔ)沒(méi)有打好也很難去進(jìn)入高階課程的學(xué)習(xí)。美高數(shù)學(xué)一般會(huì)按照基礎(chǔ)代數(shù)-幾何-進(jìn)階代數(shù)-預(yù)備微積分（pre-calculus）-微積分（calculus）這個(gè)順序來(lái)學(xué)習(xí)。一般國(guó)內(nèi)完成了初中的學(xué)業(yè)，可以直接去上pre-calculus，主要涉及一些三角函數(shù)的知識(shí)。完成了Pre-calculus，接下來(lái)就可以學(xué)習(xí)像Calculus一樣的AP課程。
2.美國(guó)科學(xué) Science
美國(guó)的科學(xué)主要分為物理，化學(xué)，生物。這三門(mén)課都有榮譽(yù)課和AP課的設(shè)置。AP化學(xué)相對(duì)最簡(jiǎn)單，但難度最大的方面在于化學(xué)的實(shí)驗(yàn)，以及課程之后的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告對(duì)于每一個(gè)讀美高的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是必備的技能。AP物理會(huì)涉及力學(xué)和電磁學(xué)兩個(gè)面，解題要用到微積分，電磁學(xué)的難度還是相對(duì)較高的，也和國(guó)內(nèi)的內(nèi)容大不相同。AP生物的難度在于大量的背誦內(nèi)容以及復(fù)雜難懂的專業(yè)名詞。喜歡生物的同學(xué)也要先學(xué)好化學(xué)再去修生物。并且在基礎(chǔ)課和榮譽(yù)課的基礎(chǔ)之上才有能力去學(xué)習(xí)。
3.英語(yǔ) English
美高的英語(yǔ)會(huì)涉及到大量的文學(xué)，另一層含義來(lái)說(shuō)英語(yǔ)和文學(xué)相關(guān)。課程的內(nèi)容會(huì)涉及到艾默生、愛(ài)倫坡、馬克吐溫等作者的。在9-10年級(jí)時(shí)，會(huì)學(xué)到一些中世紀(jì)的英文詩(shī)（如Chaucer的the Canterbury tale和Milton的paradise lost），其中很多字無(wú)論是從字面意思還是讀音都是我們聞所未聞的，以人物感 情，故事情節(jié)為主的問(wèn)題。到高年級(jí)的英文課會(huì)主修了莎士比亞的《哈姆雷特》，《麥克白》等書(shū)。最大的難度在于全新的英文理解和美式思維的轉(zhuǎn)變。
4.外語(yǔ) Foreign Language
美國(guó)高中的外語(yǔ)課即為第二外語(yǔ)。所提供的二外有西班牙語(yǔ)，法語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，中文，德語(yǔ)等。其中以法語(yǔ)和西班牙語(yǔ)是學(xué)生們選擇最多的，因?yàn)闀?huì)相對(duì)比其他語(yǔ)言簡(jiǎn)單一些～雖說(shuō)法語(yǔ)說(shuō)出來(lái)好聽(tīng)而且在中國(guó)似乎很有人氣，但是經(jīng)過(guò)調(diào)查，在美國(guó)更加流行的語(yǔ)言還是西班牙語(yǔ)。拉丁語(yǔ)屬于一種古英語(yǔ)，很多英文單詞都是從拉丁語(yǔ)中延伸出來(lái)的，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有人用了。
各種語(yǔ)言都有AP課程提供，不過(guò)對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有誰(shuí)修上AP的，因?yàn)檎Z(yǔ)言類的AP課一般都是在學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言4年之后才提供的。當(dāng)然如果你對(duì)二外實(shí)在不感興趣也不是非上不可，因?yàn)檎f(shuō)到底，英文才是我們的外語(yǔ)。
5.歷史 History
美國(guó)的歷史課是對(duì)國(guó)際生來(lái)說(shuō)最難的科目。美高的歷史有以下幾種：西方歷史，歐洲歷史，美國(guó)歷史，AP美國(guó)政府。美國(guó)歷史屬于必修課，課程的難度在于需要大量的閱讀以及對(duì)美國(guó)事件的檢索，所以提前的學(xué)會(huì)畫(huà)歷史事件線索圖是學(xué)會(huì)歷史的一個(gè)必備能力。另外值得一提的是，歷史幾乎每學(xué)期末都會(huì)有要求寫(xiě) 一篇很長(zhǎng)的論文，同樣考驗(yàn)學(xué)生閱讀及查找資料的能力。
美國(guó)高中選課至關(guān)重要，選哪門(mén)課、選什么難度的課，決定了學(xué)生能進(jìn)什么層次的大學(xué)和未來(lái)就讀專業(yè)方向。
美國(guó)高中教育體制與中國(guó)的體制不同， 是走班的學(xué)分制。同一個(gè)年級(jí)的學(xué)生可以選擇不同的課程， 一個(gè)教室里可能有來(lái)自不同年級(jí)的學(xué)生。每個(gè)學(xué)校都要求修夠一定的學(xué)分才可以畢業(yè)。
在美國(guó)高中，學(xué)生最終選修什么課主要由以下因素決定：學(xué)校的要求，學(xué)生過(guò)去的學(xué)業(yè)成績(jī)、診斷性標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的成績(jī)、指導(dǎo)老師(counselor)的建議以及家長(zhǎng)的要求。學(xué)校通常情況下都有教師(counseling staff)對(duì)美國(guó)高中學(xué)生的學(xué)業(yè)或生涯作規(guī)劃指導(dǎo)，并專門(mén)設(shè)有專門(mén)的指導(dǎo)咨詢老師，以保證學(xué)生選課適當(dāng)，符合自身的發(fā)展與需要。除選課指導(dǎo)外，還包括學(xué)習(xí)技巧、目標(biāo)確定以及未來(lái)角色定位等。
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