現(xiàn)代繪本問世于19世紀(jì)，然而追溯繪本的源頭，又可以在中西方的文化背景中梳理出有圖有字的書籍源流，這些源流構(gòu)成了繪本的前史。大約在公元前16世紀(jì)，古埃及第十八王朝編修完成的《死者書》是最早的插圖書。內(nèi)容是符咒、禱文和贊美詩等，較晚近的還包括獻(xiàn)給太陽神的頌詩，大多都附有大量彩色插圖。”
公元前16世紀(jì)埃及的《死者書》
基督教的興起，將插圖書推進(jìn)到一個新的階段。
基督教為了向民眾宣揚與傳播教義，基督教的修道院一般都設(shè)有謄抄室以抄寫宗教著作和古典作品，并為它們制作插圖，形式上也以分冊裝訂替代卷軸以便閱讀，于是文圖共存的古書手抄本隨之產(chǎn)生。
中國的“左圖右史”
自古以來，中國的書籍就注重 “文不足以圖補(bǔ)之，圖不足以文敘之”，形成文圖并重的傳統(tǒng)。
最早可以追溯到以象形文字為主的甲骨文，通過對實體物象的簡單描摹來表意，文字本身就體現(xiàn)了文圖合一的特點，兼具象形和表意的功能。之后的圖書刊印，從竹簡帛書到明清小說，常常伴有插圖，為圖文關(guān)系找到了更好的依托。
宋代版刻插圖藝術(shù)遺存，以佛教內(nèi)容17世紀(jì)之前，人類社會還沒有童年的概念?！稅埯惤z漫游奇境》首次出版是1865年，在這之間兒童書籍內(nèi)容大多都是說教的。兒童被視為是成人的準(zhǔn)備期，那是的孩子們并不是為了快樂和興趣而讀書。《愛麗絲漫游奇境》
17世紀(jì)之后，這一情況有所改觀，在英文唯物主義哲學(xué)家約翰·洛克和法國啟蒙思想家盧梭開始向當(dāng)時的兒童觀發(fā)起挑戰(zhàn)。洛克提出“兒童白板說”，他是西方世界第一個提出兒童是有獨特需求和能力的人。盧梭認(rèn)為兒童有善良的天性，游戲可以發(fā)展兒童的想象力。他倡導(dǎo)兒童在適宜的探索活動中成長。在他們的影響下，童年第一次與成年區(qū)分開來。1580年，出版于德國法蘭克福的《藝術(shù)教育小冊》，它是最早期的插圖書，不過不是專門針對兒童的讀物。1658年，捷克教育家揚·阿姆斯·夸美紐斯的《世界圖解》（中文另譯《圖畫中見到的世界》）出版，被公認(rèn)為歐洲插圖兒童書的雛形。揚·阿姆斯·夸美紐斯的《世界圖解》
1744年，英國出版商約翰·紐伯瑞出版的《美麗小書》被公認(rèn)為第一本面向兒童的圖書。約翰·紐伯瑞出版的《美麗小書》
中國明朝嘉靖二十一年《日記故事》的意義與《世界圖解》相似，是一本配有插圖的蒙童讀物。《日記故事》中的文與圖并不構(gòu)成一一對應(yīng)的關(guān)系，一個頁面中的文字故事有多個，圖畫常常挑選其中的一個故事加以呈現(xiàn)，而且圖畫也僅是對文字故事中比較精彩瞬間的呈現(xiàn)，讀者不能從圖畫中讀出完整的故事，文圖無法構(gòu)成完全的呼應(yīng)關(guān)系。
十九世紀(jì)后半葉，得益于彩色印刷術(shù)的發(fā)明，現(xiàn)代繪本的歷史揭開帷幕。這一時期的坐標(biāo)地點在英國，英國畫家、出版家愛德蒙·埃文斯，他不僅致力于將彩色印刷術(shù)提升到藝術(shù)水準(zhǔn)，還造就了三位繪本的先驅(qū)者：倫道夫·凱迪克、凱特·格林納威和沃爾特·克萊恩，他們開啟了現(xiàn)代繪本的大門。倫道夫·凱迪克的繪本中，圖畫不再是文字的點綴和裝飾，而是與文字互相配合互為補(bǔ)充，共同完成故事的講述。凱迪克確立起來的圖文配合敘事手法，為現(xiàn)代繪本的誕生提供了重要的前提和基礎(chǔ)。1878年，倫道夫·凱迪克為愛德蒙·埃文斯的《約翰·吉卜林的趣事》一書繪制插圖，其中約翰在馬上馳騁的插圖，后來成為美國凱迪克獎的標(biāo)志。倫道夫·凱迪克一生創(chuàng)作了十六本繪本，構(gòu)筑了現(xiàn)代繪本的基礎(chǔ)，被譽為“現(xiàn)代繪本之父”。英國女插畫家凱特·格林納威的圖畫清新可喜，筆下那些散發(fā)著昔日玫瑰園氣息的少女讓人過目不忘。1879，她與愛德蒙·埃文斯合作，出版了她的第一本書《窗下》。20世紀(jì)初期，英國出現(xiàn)了以比阿特麗克斯·波特為代表的圖畫書畫家。20世紀(jì)20年代，兒童出版業(yè)發(fā)展繁榮，平版印刷術(shù)的發(fā)展使得藝術(shù)家們的作品實現(xiàn)工業(yè)化印刷生產(chǎn)，造就了一批20年代的新生插畫家。到了30年代，英國圈圖畫書的主流漸漸地移動了美國，婉達(dá)·蓋格、路德威格·比梅爾曼斯等一批天才的移民畫家紛紛在圖畫書的舞臺上嶄露頭角，圖畫書終于迎來了它的黃金時代。1902年，英國畫家比阿特麗克斯·波特出版的《比得兔的故事》，被譽為是現(xiàn)代繪本的真正開端。比阿特麗克斯·波特也因此被稱為現(xiàn)代繪本之母。1922年，美國作家瑪格麗·比安可·威廉斯出版了《絨布兔子》，這本書是由英國畫家威廉·尼科爾森繪畫，現(xiàn)在已經(jīng)成為經(jīng)典。1923年，C.B.佛爾斯出版了《字母ABC》（ABC Book）。1928年，美國畫家婉達(dá)·蓋格出版了美國第一本真正意義上的圖畫書《100萬只貓》。
20世紀(jì)30年代的經(jīng)濟(jì)大蕭條時期，卻是繪本高速發(fā)展的時期。1937年，多蘿西·萊斯羅普出版的《圣經(jīng)中的動物》成為凱迪克金獎第一個獲得者。1937年，西奧多·蘇斯·蓋澤爾，也就是大家所熟知的蘇斯博士，創(chuàng)作了《桑樹街見聞》，在遭到28家出版社拒絕后，蘭登書屋最終出版了這本書。1939年，路德維格·貝梅爾曼斯出版了系列繪本“瑪?shù)铝铡敝械牡谝槐尽?/span>這一時期，無字繪本書登上了童書歷史舞臺。露絲·卡羅爾出版的《胡子都干了什么？》是第一本無字繪本。二十世紀(jì)40年度，二戰(zhàn)給美國的經(jīng)濟(jì)帶來沉重的打擊，導(dǎo)致圖書出版與供給非常匱乏，為了滿足戰(zhàn)后圖書市場的需要，西蒙和舒斯特公司策劃了“金色童書。”金色童書設(shè)計的結(jié)實耐用，有44頁，其中有14頁是彩色，尺寸是長21cmX寬17cm，非常適合兒童閱讀。1940年，羅伯特·麥克洛斯基出版l《《吹口琴的藍(lán)特爾》。1941年，羅伯特·麥克洛斯基出版了《讓路給小鴨子》并獲得凱迪克金獎。1941年，羅伯特·勞森的《他們堅強(qiáng)而善良》獲得凱迪克金獎。1954年，羅伯特·勞森的《兔子坡》獲得了美國紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎。羅杰·迪瓦森出版了《白雪晶晶》和《傻鵝皮杜妮》。和阿爾文·崔塞特合作的《白雪晶晶》獲得了凱迪克金獎。洛伊絲·倫斯基出版的《草莓女孩》1946年紐伯瑞金獎。20世紀(jì)40年度的經(jīng)典繪本還有H.A.雷的《好奇的喬治》，維吉尼亞·李·伯頓創(chuàng)作的《小房子》，瑪格麗特·懷茲·布朗和克雷門·赫德合作的經(jīng)典作品《逃家小兔》和《晚安，月亮》。二十世紀(jì)50年代，誕生了一批承前啟后的新生代藝術(shù)家。二戰(zhàn)后，兒童圖書館事業(yè)很快發(fā)達(dá)起來，激發(fā)了人們對兒童圖畫書數(shù)量和質(zhì)量的更高追求。這一時期，瑪西婭·布朗很快走紅，她曾三次獲得凱迪克金獎，六次獲得銀獎。她以多種插圖技術(shù)的靈活運用而聞名業(yè)界。
瑪西婭·布朗出版了《從前有一只老鼠……》和《影子》都獲得凱迪克金獎。圖畫大師莫里斯·桑達(dá)克也在這十年出道，他和露絲·克勞斯的作品《一座非常特別的房子》獲得凱迪克銀獎，這是桑達(dá)克人生中第一個凱迪克銀獎。
1955年，克羅格特·約翰遜出版了《阿羅有支彩色鉛筆》。1957年，蘇斯博士出版的《戴高帽子的貓》，是第一本為開始學(xué)習(xí)自主閱讀的兒童準(zhǔn)備的橋梁書。20 世紀(jì) 60 年代是美國繪本的繁榮時代，一批頗負(fù)盛名的繪本作家在這個時代嶄露頭角，比如湯米·溫格爾《三個強(qiáng)盜》、謝爾·希爾弗斯坦《愛心樹》、艾茲拉·杰克·季茲《下雪天》、艾瑞·卡爾《好餓的毛毛蟲》、威廉·史塔克《驢小弟變石頭》等。李歐·李奧尼的《一寸蟲》、《小黑魚》、《田鼠阿佛》都是這時期的經(jīng)典作品，分別于 1961年、1964年、1968年及1970年榮獲美國凱迪克大獎。莫里斯·桑達(dá)克的《野獸國》在1964年獲凱迪克金獎。這本書被許多人認(rèn)為是“最完美”的圖畫書。1963年獲得凱迪克金獎的《下雪天》是第一本以黑人兒童為主人翁的繪本。1922年1月7日，中國首本兒童期刊《兒童世界》正式問世。這在中國繪本發(fā)展歷史上具有里程碑意義。
開頭幾期的內(nèi)容，幾乎都由鄭振鐸一人撰寫。除了自己創(chuàng)作的童話、圖畫故事外，還改寫、引進(jìn)不少外國兒童文學(xué)作品，從歐洲古代的《伊索寓言》《列那狐的故事》，到日本民間故事《竹取物語》和安徒生、王爾德等人的童話。作家許地山提供了部分兒童歌曲，他的哥哥許敦谷為刊物畫上插圖。后來，經(jīng)鄭振鐸的竭力動員，葉圣陶、趙景深、顧頡剛、吳天月等青年作家紛紛為該刊供稿。尤其是葉圣陶，越寫越多，也越寫越好，最后結(jié)集為《稻草人》一書，由商務(wù)印書館出版發(fā)行，影響很大。魯迅曾撰文稱：“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的。”1934年出版的《幼童文庫》，可能是最能代表中國原創(chuàng)繪本萌芽階段的藝術(shù)水準(zhǔn)的叢書。中華人民共和國成立后40年，中國的原創(chuàng)繪本在民國時期積累的基礎(chǔ)之上，獲得了初步的發(fā)展?！短}卜回來了》、《小蝌蚪找媽媽》等都是留存下來的經(jīng)典繪本。20世紀(jì)90年代之后，中國繪本的創(chuàng)作和出版呈現(xiàn)出前所未有盛況。周翔編繪的《荷花鎮(zhèn)的早市》獲得了很高的評價。余麗瓊、朱成梁的《團(tuán)圓》在故事設(shè)計和圖文配合上則更趨成熟。已經(jīng)基本具備了現(xiàn)代繪本的文本形態(tài)。中國原創(chuàng)繪本的作者積極借鑒中國美術(shù)技法，水墨、剪紙、年畫等都在繪本創(chuàng)作中得以運用。梁川編繪的《漏》，采用中國傳統(tǒng)水墨繪畫中的寫意技法。于平、任憑編繪的《老鼠 老鼠》、《牛年的禮物》、《虎年的禮物》、《龍年的禮物》等繪本，將剪紙藝術(shù)融入繪本創(chuàng)意；現(xiàn)代繪本的發(fā)源地是英國，美國繪本的起步，最初受到以英國為中心歐洲繪本的影響，兩次大戰(zhàn)之間歐洲藝術(shù)家大量移民美國，加上美國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展所帶動的文化繁榮，以及印刷技術(shù)進(jìn)步的加持，美國繪本以驚人的發(fā)展速度和優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)品質(zhì)，迅速占領(lǐng)了世界繪本的主場，并呈現(xiàn)出“簡明、輕快、開朗的美國風(fēng)格”。20世紀(jì)50年代，現(xiàn)代繪本在日本興起，1970年左右，我國臺灣地區(qū)受日本影響，也開始關(guān)注現(xiàn)代繪本，并在1990年后大量引進(jìn)國外的繪本。
我國內(nèi)陸在2000年左右，也開始慢慢引進(jìn)國外的經(jīng)典繪本。
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