首先，對于媽媽對于五歲的孩子已經(jīng)有培養(yǎng)孩子的閱讀習慣非常棒。這一點的是值得肯定的。
接著，那我們怎樣讓孩子從這個喜歡看奧特曼動畫片引到這個閱讀上呢
首先，我們要創(chuàng)造一個閱讀的環(huán)境。
奧特曼動畫片，有同頻的圖畫書，所以媽媽可以選購一些奧特曼的圖畫書，這樣在內(nèi)容上引起孩子的關注，然后把它放在視線能到的地方，作為移動讀書角，讓孩子能隨時隨地隨手拿到書籍。
其次，媽媽去思考：為什么孩子喜歡看動畫片，那是因為動畫片它有很強的畫面感，孩子只需要看就夠了，直接植入。所以媽媽在去引導的時候一定要做好一個點，只做表率而不作要求。
所以接下來我們怎么做呢
1.如何讓書變得有趣好玩
可以選擇立體書、洞洞書……本身書籍就超級好玩
2如何成為一個有趣好玩的媽媽呢？
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我們要通讀全書，了解大概，然后情景模擬。媽媽當怪獸，引誘孩子當奧特曼（當然沒有引誘到也沒關系，來日方長）
怪獸是一個破壞王，在破壞的時候都會發(fā)出巨大的聲響，恐怖的叫聲
媽媽在扮演的時候盡量采用夸張的動作（蹬腳發(fā)出與平常不一樣的響動，變聲，讓孩子感到好奇，今天媽媽怎么了）
然后一邊還要做觀眾 這奧特曼今天怎么了，是不是睡著了？怎么還不出現(xiàn)，我們都要被踩死了…往孩子身邊跑
假如孩子沒響動，媽媽可以問：你是奧特曼嗎？快救救我！怪獸馬上就追來了……
是不是特有畫面感，孩子可能會立馬被吸引過來，投入到你的情境中
3.繼續(xù)有聲閱讀
拿起書 邊演邊說，跟孩子一起玩，也可以讓孩子猜一猜，這怪獸跑哪里去了，這奧特曼有沒有打敗怪獸呀？
你也可以引導孩子書上這怪獸的造型，表情…
通過我上面的分享，這個看書，是不是像看大片一樣，特別的刺激，好玩，關鍵還能和媽媽一塊兒玩，孩子天生喜歡親近媽媽的。
最后仔強調一個點，只做表率而不要求，假如孩子能被吸引過來那是最好的，孩子沒被吸引過來也是很正常的情況。我們需要做的就是堅持做一件事，那就是有聲閱讀。榜樣的力量是非常巨大的。
還有一個研究表明：孩子在初二之前，聽的能力比看的能力強，所以我們只管做好自己就好了。讓孩子看到媽媽享受閱讀的一個過程。孩子自然會被吸引。
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