發(fā)布時間:2016-09-22 18:07
一年級不留書
面課外作業(yè)，二、三年級每天課外作業(yè)量不超過30分鐘，四年級不超過
45分鐘，五、六年級不超過1小時。
不做完又要糟。老師不想輕松嗎?老師也無奈，只要孩子懂了，家長幫著做些吧應試教育的制度不改，老師就不敢少布置
回復:小學生在課堂上認真聽講了。
……
主持人;適當?shù)募彝プ鳂I(yè)有利于培養(yǎng)小學生的責任感和良好的習慣，可以根據(jù)條件來定論:如果沒有作業(yè):家庭作業(yè)是課堂教學的補充和延續(xù)，這對小學生以后的前程會有很大的影響。每個人都有自己的意見，利于孩子們養(yǎng)成自主的習慣，小學生會養(yǎng)成懶懶散散的習慣。
反方，放學后的自由時間留給他們自由分配:公說公有理。小學生在課堂上學習的知識需要鞏固辯論詞 給小學生留家庭作業(yè)好不好
正方。小學生本就壓力大。
反方:我方認為好，放學后的時間應該是給他們輕松輕松的，婆說婆有理。
正方，在放學后做些家庭作業(yè)可以使知識牢牢地記在腦海里，而不是沉浸在題海里。
正方，課后做練習。
希望對你有所幫助:我方認為不好。習慣是難以戒掉的，有利于學生查漏補缺
為人父母我我了解 以下那的文章我覺得挺好的 家長應該都看看 抄的 不用給分我 。。。 一般的家長對孩子的教育方式過于直接、簡單，眼睛只盯著學習，成天嘮叨、責備:“你這樣怎么行啊，將來怎么找到好工作啊?”這些話往往激發(fā)孩子的逆反心理。作...
回復:不該另外安排家庭作業(yè)。把課堂上學的東西掌握了就可以了。但可以根據(jù)孩子的興趣，學一些孩子喜歡的科目。舞蹈、音樂、體育等等。
回復:找老師溝通一下。自己篩選一下作業(yè)，不重要的你幫著做
回復:星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 上 午 6:30起床，朗讀語文20分鐘 6:30起床，朗讀語文20分鐘 6:30起床，朗讀語文20分鐘 6:30起床，朗讀語文20分鐘 6:30起床，朗讀語文20分鐘 8:00起床、洗梳吃餐 8:00起床、洗梳吃早餐 ...
回復:辯論詞 給小學生留家庭作業(yè)好不好 正方:我方認為好。小學生在課堂上學習的知識需要鞏固，在放學后做些家庭作業(yè)可以使知識牢牢地記在腦海里。 反方:我方認為不好。小學生本就壓力大，放學后的時間應該是給他們輕松輕松的，而不是沉浸在題海里。...
回復:時間得分作業(yè)多少和學生自己的水平，
回復:一年級不留書 面課外作業(yè)，二、三年級每天課外作業(yè)量不超過30分鐘，四年級不超過 45分鐘，五、六年級不超過1小時。
回復:各位家長: 大家下午好! 我是本班班主任。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時...
