昨天，在網(wǎng)上看到一個熱搜，16歲女孩在父母生二胎后確診抑郁癥。
這個女孩的媽媽在網(wǎng)上寫了8萬字的日記，我在看了部分日記后，寫了一篇文章，后臺收到了一位媽媽的私信。
這位媽媽說，她的女兒也是同樣的情況，她很焦慮，也報了課，但還是處理不好女兒的問題。
我回復(fù)了她，跟她說，現(xiàn)在不要著急去處理女兒的問題，而是先改變自己，如果還是沿用過去的方式，那孩子只會變得更糟。
每次有人問我，孩子厭學(xué)了，抑郁了，沉迷游戲了，該怎么辦的時候，我都難以回答。
因為，誰也無法給出一個具體的招，告訴你，該怎么辦，你需要做的，是反思，反思孩子為什么會這樣，你在之前的過往中，對孩子做了什么，導(dǎo)致孩子會這樣。
明白了原因在哪里，有針對性地改變，孩子才會跟著改變。
今天看到一個視頻，來自我很喜歡的家庭教育專家老郎，他是知名出版人，也是尹建莉父母學(xué)堂的總編輯，他的這段話值得所有父母都來看看。
如果你真的看懂了這個視頻，你就知道，身為父母，我們到底應(yīng)該怎么做了。
他說，自己的一個家長粉絲，在家長群里，經(jīng)?？吹揭晃粙寢尳o孩子請假，因為孩子厭學(xué)了，她想知道，這樣的孩子，還有救嗎？
這個“還有救嗎”的背后，體現(xiàn)了3點：
第一，家長的無奈
許多家長在孩子遇到問題后，會表現(xiàn)出一種擺爛的心態(tài)：就這樣吧，無所謂了，他愛怎么樣就怎么樣，我不管了。。。
這樣的帖子在網(wǎng)上看到了不少，面對青春期孩子出現(xiàn)的種種問題，家長無奈又無力。
他們覺得自己已經(jīng)盡力了，道理該講的都講了，甚至打也打了，罵也罵了，根本沒慣著，可孩子為什么還是這樣呢？
究其原因在于，他們不明白，孩子今天出現(xiàn)的種種問題，都是過去自己種下的因?qū)е碌墓：⒆拥膯栴}不是一天兩天形成的，而如果父母不改變，孩子就很難改變。
第二，家長內(nèi)心的“標準”太多太重
現(xiàn)在的家長普遍比較焦慮，而之所以焦慮，是因為對未來充滿了不確定。
為了讓孩子有個確定的未來，他們給孩子制定了許多的標準，比如，孩子就要考上大學(xué)，就是要聽父母的話，就是要勤奮學(xué)習(xí)。。。
可問題是，這些標準就一定是對的嗎？就一定會對孩子未來的人生有幫助嗎？父母自己又做到了幾個標準呢？父母自己的認知就一定對嗎？
現(xiàn)實情況卻是，父母自己過得并不如意，但想想自己這輩子也就這樣了，孩子千萬不能像自己這樣。
這個背后的心理就是，假如孩子也像自己這樣，那是很難接受的。
這其實是對自己的不接納，接納不了自己，又不肯改變，于是就把希望寄托在了孩子身上，想讓孩子按照自己的標準去活。
第三，家長想放棄，又很糾結(jié)
家長可能不會愛孩子，但她的內(nèi)心里，肯定是愛孩子的。
看到孩子才十來歲就成了這個樣子，真的怕孩子毀了，很想讓孩子變好。
可怎么讓孩子變好呢？又無能為力，實在不知道該怎么做了。
一位媽媽就曾經(jīng)跟我說過這樣的話，女兒休學(xué)后，她想的是，孩子才14歲，難道永遠不上學(xué)了嗎？她的未來怎么辦呢？可自己又不知道下一步該怎么做。
氣急了的時候就想，算了，不管她了，可平靜下來又覺得，不管不行。
每天都在這么糾結(jié)。
如果你也正處于這樣的情況，想讓孩子變好，下面這個方法你一定要記住了：
那就是，從現(xiàn)在開始，改變自己，提升自己，讓自己成長。
改變過去的教育方法，因為那些不但沒用，還有反作用；
去讀書，去學(xué)習(xí)，去反思，去覺察，全方位提升自己。
請相信，父母改變一點點，孩子改變一大步。
孩子現(xiàn)在出現(xiàn)問題，不是壞事，是在提醒我們，該改變了，這是好事。
我們也是第一次為人父母，有問題是正常的，但我們不能害怕問題，而是勇敢面對問題，去解決問題。
育兒先育己，育兒即育己。
因為孩子，我們會變成更好的自己。
當你對孩子歇斯底里的時候，我相信，你是不喜歡那一刻的自己的，既然如此，那就從此刻開始，成長起來吧！
未來的你，會更美好。
你的孩子，也會變得更好。
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