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“孩子的教育,不能光指望學(xué)校跟老師……”

 01 

“孩子的教育,不能光指望學(xué)校跟老師……”

要是這話是出自現(xiàn)實(shí)中哪位老師之口,恐怕會(huì)有家長(zhǎng)不愛(ài)聽(tīng),甚至可能會(huì)招罵。

但通過(guò)小品演員在春晚上說(shuō)出來(lái),大家就容易接受多了,讓人覺(jué)得有那么點(diǎn)道理。

開(kāi)心麻花團(tuán)隊(duì)的春晚小品《占位子》,講的是一位父親去給孩子搶班里的“C,卻發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了班的故事。

最后,那位父親說(shuō):“一直覺(jué)著,自己是個(gè)特別稱職的父親,現(xiàn)在想想,勁兒都使歪了?!?/strong>

教育孩子,不是給孩子搶最好的學(xué)校、搶最好的座位,而是父母的關(guān)心和陪伴,這是小品的主旨。

 02 

孩子的成績(jī)不理想,家長(zhǎng)總是尋找外部原因,把希望寄托在學(xué)校和老師身上,這是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象。

他們以為,只要搞定了學(xué)校和老師,讓孩子上一個(gè)好學(xué)校,讓老師對(duì)孩子多一些照顧,孩子的成績(jī)就能上去。

如果孩子的成績(jī)不佳,一定就是學(xué)校不夠好,老師的照顧不夠多。

甚至,一些家長(zhǎng)覺(jué)得教育就是服務(wù)行業(yè),我花錢讓孩子讀書,你當(dāng)老師的就應(yīng)該把孩子給我教好。

有一點(diǎn)問(wèn)題,就唯你是問(wèn)!

仿佛孩子上學(xué)就是家里找了個(gè)保潔,我出錢你出力,把屋子打掃干凈就行了,沒(méi)有那么多廢話,更不需要雇主伸手幫忙。

 03 

這其實(shí)是非常錯(cuò)誤的。

教育不是老師為家長(zhǎng)服務(wù),而是學(xué)校和家庭相互配合。

在學(xué)校,老師給每一位學(xué)生提供的教育是一樣的,但學(xué)生之所以有差別,還是在于孩子個(gè)體以及家庭的因素。

比如孩子的天資,孩子的成長(zhǎng)環(huán)境,家長(zhǎng)的重視程度,家長(zhǎng)的教育水平,等等。

有專家就認(rèn)為,一個(gè)人在18歲之前的成長(zhǎng)過(guò)程中,家庭教育的影響占比超過(guò)60%,學(xué)校教育占30%,還有10%的影響來(lái)自社會(huì)教育。

可見(jiàn),家庭教育的重要性其實(shí)要超過(guò)學(xué)校教育,只把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校,不是負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。

 04 

筆者是老師,有很多親朋好友的孩子都在我供職的學(xué)校上學(xué),也經(jīng)常聽(tīng)到他們的抱怨。

孩子沒(méi)考好,他們把原因歸結(jié)于班里換了好幾次班主任;某科成績(jī)差,他們說(shuō)那科老師的水平不行……

此時(shí),我總是毫不客氣地問(wèn)他們:“孩子班里的第一名在學(xué)校排名如何?他有沒(méi)有受這些因素影響?”

答案當(dāng)然是否定的。

老師的能力確實(shí)有高有低,班級(jí)管理確實(shí)有好有壞,但對(duì)班級(jí)成績(jī)的影響并不是絕對(duì)的。

以個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,每個(gè)班的成績(jī)都是均勻分布的,很少會(huì)出現(xiàn)一個(gè)班里的第一名在全校排不上號(hào)的情況。

“老師不行”往往是一些孩子的借口,家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要相信。

你可以去調(diào)查一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)說(shuō)老師不會(huì)做題的學(xué)生,往往并不是成績(jī)特別好的學(xué)生。

班里的學(xué)霸,對(duì)所謂老師的好壞并不敏感。

 05 

“孩子現(xiàn)在在班里的位置,就決定著將來(lái)在社會(huì)上的位置?!?/span>

這句話其實(shí)對(duì)了一半。

孩子在班里的位置確實(shí)能決定他將來(lái)在社會(huì)上的位置,但這個(gè)位置不是教室里座位的C位”,而是自己通過(guò)努力得到的那個(gè)排位。

學(xué)校里的老師,當(dāng)然要提高教育教學(xué)水平,給每一位孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育,公平對(duì)待每一位學(xué)生,這是他們的職責(zé)所在。

但學(xué)校教育對(duì)每一位學(xué)生是平均的,至少在同一個(gè)班級(jí),大家面對(duì)的是同樣的教育資源,不可能某個(gè)同學(xué)會(huì)受到特殊的對(duì)待。

家長(zhǎng)想讓自己的孩子有出息,將來(lái)在社會(huì)上有一個(gè)好位置,還需要在學(xué)校教育之外,自己比別人多一點(diǎn)付出。

明珠絮語(yǔ)(公眾號(hào)ID:tsliuchanghai),以教師和家長(zhǎng)的雙重視角看教育,文章影響了億萬(wàn)學(xué)生和家長(zhǎng)。新書《為自己讀書》即將上市。

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