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憑借古音學考釋古文字的原則


憑借古音學考釋古文字的原則


語言,據(jù)學界一般的看法,語言是現(xiàn)實的編碼體系,是人類認知現(xiàn)實的一種符號系統(tǒng),是最重要的交際工具。人“把無意義的語音按照各種方式組合起來,成為有意義的語素,再把為數(shù)眾多的語素按照各種方式組合成話語,用無窮變化的形式來表示變化無窮的意義?!?/font>1

文字,“是語言的書寫符號,人與人之間交流信息的約定俗成的視覺信號系統(tǒng)。這些符號要能靈活的書寫由聲音構(gòu)成的語言,使信息送到遠方,傳到后代?!?/font>2

也就是說,基本上,意義à聲音à文字,這是一個三級編碼體系??坚屛淖?,終究是要考釋意義,然而不可能跳過語音這一關(guān)。漢字,一般認為其性質(zhì)是語素-音節(jié)文字,不同于完全的表音體系文字,常常能夠從字形上直接揣摩出意義來,這就給人一個假象,好像漢字是直接表意的,這就形成了最早的釋讀漢字的途徑,通過揣摩字形來考釋文字。但是,漢字畢竟不是圖畫,漢語也跳不脫語言的編碼格局。所以,因生求義,作為訓詁學的方法,早就成為了一個傳統(tǒng),專用于古文字學,也是一個實用的方法。只有看到漢字的語音性質(zhì),把漢字的語音系統(tǒng)和漢語的語音系統(tǒng)對照起來,這兩者在本質(zhì)上是一致的,才能正確的理解漢字的系統(tǒng)性,才能正確的釋讀古文字。
當然,漢字有漢字的獨特性。對此,我的看法是,不同于拼音文字的單純給語音編碼以記錄語言,漢字即給語音編碼,也給語義編碼。對于大多數(shù)漢字而言,音義的編碼同時結(jié)合在一個漢字里,這就是形聲字。其實,中國的古代學者就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律,其濫觴便是“右文說”。音近義通,在語音的體系里暗藏著中國先民們對世界的編碼,或者說是以性質(zhì)分類為理據(jù)的符號系統(tǒng),在產(chǎn)生之處是主流是理據(jù)性的,在文字發(fā)展變化的過程中,是傾向于理據(jù)性的。這一符號系統(tǒng)和印歐系語言文字的傾向于任意性的符號系統(tǒng)有本質(zhì)的區(qū)別。另外,還要注意到時代性,語音是發(fā)展變化的,不能只看到字形的發(fā)展變化,忘卻了字音的發(fā)展變化。
基于以上普通語言學的認識,我們再來看憑借古音學考釋古文字的原則,會有一個比較接近于科學的看法。
把古音學用于解決古文字考釋中的難題,確實是許多文字學者手中的利器。在近幾十年的文字學的發(fā)展歷程中,隨著對漢語上古音韻的研究的深入,對于上古音韻已取得了較為一致的見解。于此,古文字學家也受惠多多。許多文字學者借助古音學,釋出了前人沒有釋出的字。裘錫圭先生考釋“遠”字3,李開師考釋“悅”字4,都是令人信服的范例。甚至,正確運用音韻學知識,可糾字形辨識之誤。何琳儀先生釋杕為折,以皆舌音月部故可通。5。從這些的研究中,我們可以看到,運用音韻學知識來考釋古文字,使用比較嚴格的、科學的方法,遵循一些必要的原則,將會取得比較令人信服的成果。
第一,要以文獻為旁證。
如同辨形見義不是看圖說話,離不開文獻依據(jù)一樣,利用古音學工具考釋古文字,如果不和文獻結(jié)合起來,就可能出錯或者至少是令人難以信服。無論是字形還是字音都必須到文獻里去求證。否則,結(jié)論都不可靠。前述李開師文中也十分強調(diào)這一點。上博簡出版以后,許多人就其文字考釋展開了討論?!霸姛o 口口忞 志”的“阝口口忞”字爭議最多,馬承源先生的李定并沒有錯,但是,怎么解釋呢?有的釋為“離”字,有的釋為“吝”字,有的釋為“隱”字,有的釋為“泯”字,有的釋為“鄰”字,有的釋為“湣(氵改忄)”字……,眾說紛紜,莫衷一是,誰也說服不了誰。究其原因,就是因為該字形在文獻中找不到,難有定論,于是,學者們只能先據(jù)上下文意,假定其大概意義,然后利用諧聲偏旁定其音,然后再找出音同的假借字。這樣做的結(jié)果,答案肯定不是惟一的,結(jié)論也必然不能令人信服。所以,文獻依據(jù)在文字考釋中具有一錘定音的價值。
第二,慎用“一聲之轉(zhuǎn)”。
“一聲之轉(zhuǎn)”千萬不可濫用,否則便一切音皆可通,一些音皆可轉(zhuǎn),落入乾嘉末流之窠臼,把音韻學變成了說鬼話。講“音轉(zhuǎn)”、利用假借必須弄清語音的發(fā)展規(guī)律和轉(zhuǎn)變軌跡,并且要考慮到時間和地域的差異。語音是發(fā)展變化的,有些詞語古今變化是非常巨大的。要證明兩個字的音轉(zhuǎn)關(guān)系,必須符合漢語在各個歷史時期的變化規(guī)律。不能無限“音轉(zhuǎn)”,更不能隨意假借。
第三,就近不就遠、就嚴不就寬。
這是在考釋文字利用假借時必須遵循的的原則?!熬徒痪瓦h”是就字形而言,必須以字形為依據(jù),從傳世文獻和字書里找到與其相同或相近的字形,然后再借助假借,而假借則要“就嚴不就寬”,嚴格地按照語音規(guī)律和地域特征來定音。范毓周師說得好:能用本字解釋,就不要用通假字解釋。舍近求遠,不是科學研究的方法。在《詩論》的考釋中,就有這樣的一些例子。簡1012中有“甘棠之?!保渥中螢楸o疑。有保、褒、報三種解釋。褒、報之釋從文意來看亦可通,但是,孟子有“保民而王”之語,此處釋作保,義為保民,并無不可,就不必再牽扯到其它了。
第四,要符合共時的語言規(guī)范。我們知道,語音的發(fā)展是語言的發(fā)展中表現(xiàn)最為顯著的一個方面。即使是詩經(jīng)時代的語音和楚辭時代的語音也有不同。同時還要考慮到地域的差異性。
下面我們以“詩無 口口忞 志、樂無 口口忞 情、文無 口口忞 意?!睘槔齺眚炞C一下。
第一步,考察語音。離,來母歌部(采自郭錫良《漢字古音手冊》下同);隱,影母文部;鄰,來母真部;泯,明母真部;吝,來母文部。
“阝口口忞”從阜從兩口從文從心,心為增符,當是。該字之音或從文、或從吝。文,明母真部,吝,來母文部,真文旁轉(zhuǎn),歌文旁對轉(zhuǎn)。通過比較,鄰、泯、吝較為接近。王力《同源字典》上古音(韻表》中,真文兩部同類。上古來母明母同用,如承認上古有復輔音聲母的觀點,解釋為來母明母合為一個復輔音聲母,庶幾可通。為了便于說明,對舉如下:
      文—泯(明母真部)
      
(
來母文部)

      
(
來毋真部)

    第二步,考察字形。
    從字形的角度考察假借字,要盡量遵循“就近不就遠”、“就嚴不就寬”的原則。這就要求我們對待假借字要慎重,如果不用假借能講通,就不用假借字,實在解釋不通,或者已為大家所公認的假借字,可以采用。
    “離”、“隱”的字形離“隱”字都較遠,“鄰”字雖然有通假的例證,但文意解釋過于屈曲,我們認為“泯”、“吝”較為接近?!傲摺睆奈膹目诨蛘邚亩趶奈慕酝?。古文字中上下無別者多見。從口從言從心多無別,“心”應(yīng)是增形,所以該字以“吝”為主形應(yīng)是合理的。關(guān)于“泯”,邱德修先生認為“古文獻中,從文聲的形聲字,往往可以通借作從民的形聲字;同理,從民聲的形聲字,也往往可以通借作從文聲的形聲字?!彼撋踉?,亦可從。6
但是,我們還得有文獻依據(jù)。

    值得注意的是,地下出土的文獻中的文字有許多現(xiàn)在都不用了,當然不見于傳統(tǒng)的字書,對于這些字,不應(yīng)該每字都去找假借,可以就字論字,把它當作失傳的字,不必一定和今天的字聯(lián)系起來,這樣才可能更接近文字使用的實際情況。
    第三步,考索文獻。
從文意上來說,離、隱、鄰、吝、泯諸字意義皆可講通,決定他們優(yōu)劣的辦法要靠文獻的例證。各家關(guān)于意義的訓釋都列舉了大量文獻,此不再贅舉。據(jù)郭忠恕《汗簡》等書,
“口口”是“鄰”字古文,這字的古音在來母真部。《馬王》“吝”作“口口文”。吝,來母文部。真文音近而通?!?/font> ”影母文部,音近而通。范毓周師整理出一個文字的編個途徑:(會意字)
口口è(形聲字)口口文è(加義符)阝口口文è再加義符“心”è鄰。lín,表達心意的意思。
      第四步,參考文法。
      邱德修先生提供了一個很有力的例證,阮元的《經(jīng)籍篡詁》里列舉了“亡”字的二十一個義項,卻找不出當“不”解的,這就使“離、隱、鄰”等的義項失去了文法上的支撐,“亡”只能釋作“無”,且能找到文例,如《孟子·離婁下》:“王者之跡熄而《詩》無,《詩》無然后《春秋》作?!薄锻贂洹防镉小巴觥蓖ā拔恪敝?,但所舉文獻是漢代的。從這一項而言,“亡”通“無”釋作“失”為佳。
綜合上述,我們以為“阝口口忞”釋作“鄰”為妥。

參考文獻及注釋:
1呂叔湘 中國大百科全書(光盤版)v1.2.[EB],“語言和語言學”條.北京:中國大百科全書出版社.2002
2周有光 中國大百科全書(光盤版)v1.2.[EB],“文字”條.北京:中國大百科全書出版社.2002
3裘錫圭 裘錫圭自選集[M].上海:大象出版社.1999
4李開
滬博楚竹簡《孔子詩論》詞語考釋[J].古籍整理研究學刊.2005.1

5何琳儀 滬簡《詩論》選釋[J].轉(zhuǎn)引自劉信芳.孔子詩論述學.[M].合肥:安徽大學出版社.2002
6邱德修 上博簡(一)“詩無 阝口口忞
志”考.上博館藏戰(zhàn)國楚竹書研究[M].上海:上海書店出版社.2002.


[ 本帖最后由 lzh 于 2007-8-31 08:58 編輯 ]
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