七八月份是幼兒園招生的旺季，讓自己的孩子在一個“軟”“硬”件都非常完備的托幼園所接受良好的早期教育，無疑成為家長們的頭等大事?？墒敲鎸α至挚偪偟挠變簣@，很多家長卻不清楚如何選擇，家長們在選擇幼兒園時要注意哪些問題呢？
一、 園舍設(shè)備不是越豪華越好
很多家長認(rèn)為幼兒園園舍設(shè)備越齊全、越豪華，越有利于孩子的成長，甚至不惜重金把孩子送進(jìn)最豪華的幼兒園。其實(shí)幼兒園的豪華程度同幼兒的發(fā)展并不成正比，很多設(shè)備看起來非常豪華、先進(jìn)，但就目前授課內(nèi)容和幼兒教師的整體素質(zhì)而言，部分設(shè)備利用率非常低，甚至有的豪華設(shè)備只不過是幼兒園收費(fèi)的一個法碼。
家長在為孩子選擇幼兒園時，環(huán)境是一個重要方面，但不能過分追求豪華，活動空間大（室內(nèi)外活動場地人均各2㎡）、設(shè)備比較齊全、玩具圖書充足、活動室布置讓人感覺賞心悅目就基本可以。但在安全方面，家長要提起重視，桌椅、窗戶、樓梯是否安全，孩子就餐是否衛(wèi)生，活動場所是否軟化，廁所能否及時打掃等細(xì)節(jié)，需要家長提前落實(shí)。
二、 班額不是越大越好
部分幼兒園在招生時，往往用報名人數(shù)來吸引家長：“趕緊報名吧，已經(jīng)有多少多少孩子進(jìn)來了?！睂?shí)際上，入園的孩子過多，可能會導(dǎo)致班額過大，教師照顧不過來，孩子容易出現(xiàn)攻擊性行為等不良行為習(xí)慣。國家教委規(guī)定，大、中、小班班額分別為35、30、25人。在選擇幼兒園時，家長一定要問清楚每班招生人數(shù)，如果班額過大，最好主動放棄。家長咨詢時還可了解一下幼兒園的師生比例，作為參考依據(jù)。國家教委規(guī)定全日制幼兒園教職工與幼兒的比例為1：6-1：7，其中專職教師平均每班2-2.5人。
三、 教學(xué)特色不一而論
許多家長為
不讓孩子輸在起跑線上，在選擇幼兒園時，往往注重這所幼兒園教不教英語，認(rèn)不認(rèn)字，學(xué)不學(xué)珠心算，有沒有藝術(shù)特色等。家長們要注意該園是否具備進(jìn)行特色教學(xué)的條件：教的準(zhǔn)確與否，教師是以何種方式教會幼兒的，幼兒在學(xué)習(xí)的過程中付出了多大的代價，這種特色學(xué)習(xí)會不會成為抹殺幼兒興趣的劊子手。幼兒在幼兒園階段最重要的還是良好習(xí)慣與能力的養(yǎng)成，而不單純是知識的積累。
四、 教師要專業(yè)
教師不僅要敬業(yè)，而且要專業(yè)。要掌握現(xiàn)代教育技能和理念，善于和孩子、家長交流，不斷提升家庭的教育功能。有不斷進(jìn)取和探索的精神。家長在選擇幼兒園時一定要仔細(xì)地考察幼兒園的師資隊(duì)伍，讓孩子得到最好的啟蒙教育，沒有好教師，讓孩子得到最大限度的發(fā)展只能是一句空話。很多幼兒園在幼兒入園前，會邀請家長到園內(nèi)參觀，家長可以從教師是否和藹可親，言談有禮，便可略知教師素質(zhì)。如果在育兒方面有什么問題，可以利用這一機(jī)會跟老師交流，一方面解疑釋惑，另一方面也可了解老師的業(yè)務(wù)水平，也可以問問往屆小朋友的家長。
五、 家園共育很關(guān)鍵
家庭、幼兒園的同方向、同步調(diào)前進(jìn)，對幼兒的發(fā)展至關(guān)重要，老師和家長交流越多，雙方對孩子的了解就越深入，雙方就可以共同指導(dǎo)孩子的成長。家長在選擇幼兒園時要了解家園聯(lián)系的形式有哪些，何時開展活動，家長如何參與等等，可以問幼兒園的老師、有孩子上幼兒園的朋友同事、往屆小朋友家長等等。
花樣繁多的幼兒園讓家長感覺不知如何挑選了。日前，記者采訪了部分幼教工作者
，細(xì)數(shù)家長們在選擇幼兒園的注意事項(xiàng)以及選幼兒園常見的誤區(qū)。
A 特色教學(xué)不一而論
特色教學(xué)作為很多幼兒園的宣傳重點(diǎn)，可以說是已經(jīng)“深入人心”，看一些幼兒園的招生廣告就可以看出，這些特色簡直是五花八門。
據(jù)記者了解，目前省會家長比較看重的是藝術(shù)教育和雙語教育，認(rèn)為，英語和藝術(shù)對今后成長都非常重要，不能讓孩子輸在起跑線上。對于這一觀點(diǎn)，省直第三幼兒園主管教學(xué)的梁園長認(rèn)為，部分家長走入了誤區(qū)。以雙語教育為例，從現(xiàn)在幼兒園教師水平來看，我省真正能做到雙語教學(xué)的幼兒園寥寥無幾。國外比較成熟的雙語教育，一般要實(shí)現(xiàn)老師每堂課都可以使用雙語教學(xué)，每周有3~4個半天，使用雙語授課，而我省目前部分雙語幼兒園只是有每周固定有幾節(jié)英語課，或者是老師們只在上課時說幾句英語，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到雙語的標(biāo)準(zhǔn)。
梁園長介紹，兒童在幼兒園階段最重要的還是良好習(xí)慣與能力的養(yǎng)成，而不是知識的積累。
B 教師：光好脾氣不行
“這個老師不行，一點(diǎn)都不知道順著孩子，讓孩子高興?！辈糠旨议L在給孩子選擇幼兒園時，先去幼兒園調(diào)查一番，發(fā)現(xiàn)有的老師一板一眼地批評小朋友，感覺非常不是滋味：“孩子那么小，在家里沒有人舍得批評，老師也太較真了吧？”
每個家長都希望幼兒園老師溫柔，富有愛心，對孩子盡職盡責(zé)，但同時，家長也應(yīng)該認(rèn)識到，孩子到幼兒園不僅是生活，還要學(xué)習(xí)，接受教育，如果老師對孩子一味遷就，不及時糾正小朋友的缺點(diǎn)，孩子很可能就失去了最好的受教育機(jī)會。
很多幼兒園會在暑假期間，組織各種活動，邀請家長到園內(nèi)參觀，家長可以從教職員是否和藹可親、言談有禮，便可略知該園的教師素質(zhì)。如果在育兒方面有什么問題，可以利用這一機(jī)會跟老師交流，一方面解疑釋惑，另一方面也可以從中了解老師的業(yè)務(wù)水平，作為入園的依據(jù)之一。
對于幼兒園老師的選擇，有的家長認(rèn)為老師年輕一些好，精力充沛，教學(xué)理念也先進(jìn)，有的家長卻認(rèn)為，上年紀(jì)的老師有經(jīng)驗(yàn)，教育孩子的尺度把握較好。對此，省三幼梁院長認(rèn)為，一支成熟的幼教隊(duì)伍，應(yīng)該既有剛畢業(yè)的年輕老師，又有年富力強(qiáng)的中年老師，兩者各有特點(diǎn)，互相取長補(bǔ)短，共同促進(jìn)孩子的成長。
C 環(huán)境：光豪華不行
很多家長認(rèn)為兒童活動設(shè)施越多、活動空間越大、教學(xué)設(shè)備越齊全，越有利于孩子的成長，甚至不惜重金把孩子送進(jìn)最豪華的幼兒園。
雖然良好的活動場所能使孩子視野開闊，開啟心智，但并不是設(shè)施越豪華就越適合兒童成長。石家莊的王女士去年交了3000元贊助費(fèi)，把孩子送進(jìn)一所硬件一流的幼兒園后發(fā)現(xiàn)，幼兒園很多活動場所長時間不向孩子開放，而且教室里的多媒體設(shè)施也沒有得到很好利用。
一位教育人士介紹，很多設(shè)備看起來非常豪華、先進(jìn)，但是就目前授課內(nèi)容和我省幼兒園教師的整體素質(zhì)而言，部分設(shè)備利用率非常低，甚至有的豪華裝備只不過是幼兒園收費(fèi)的一個砝碼。
河北師大幼兒園教師認(rèn)為，家長在為孩子選擇幼兒園時，環(huán)境是一個重要的方面，但不能過分追求奢華，活動空間大、設(shè)備比較齊全、教室布置讓人感覺賞心悅目就基本可以。但是在安全方面，家長要提起重視：孩子就餐是否衛(wèi)生、活動場所是否貼有膠墊、廁所是否能及時打掃等細(xì)節(jié)，需要家長提前落實(shí)。
D 班容量：并非越多越好
部分幼兒園在宣傳時，往往會用報名人數(shù)多來吸引家長："趕緊報名吧，已經(jīng)有多少多少個孩子進(jìn)來了。"有關(guān)人士提醒，入園的孩子過多，可能會導(dǎo)致班容量過大，老師照顧不過來。
對于班容量，教育部門都有相關(guān)規(guī)定，例如石家莊市區(qū)幼兒園的班容量最多每班不得超過30人。在選擇幼兒園時，家長一定要問清楚每班招生人數(shù)，如果班容量過大，最好主動放棄。家長咨詢時還可以了解一下幼兒園的師生比例，作為參考依據(jù)。
E 伙食、路程都要考慮
我省幼兒園伙食費(fèi)一般在4~6元之間，包括一日三餐，有些幼兒園還在上午和下午都有加餐，孩子吃飽應(yīng)該不成問題。但是很多家長在能否吃好上，卻心有疑慮，擔(dān)心孩子營養(yǎng)跟不上，影響發(fā)育。
一位熱心家長建議，家長們在考察幼兒園伙食的時候，不要只看菜單，可以實(shí)地看一下飯菜的質(zhì)量與溫度。
雖然很多幼兒園老師認(rèn)為，找一個離家比較近的幼兒園，不僅方便家長接送，每天早起孩子也不至于特別緊張，尤其是冬天，如果幼兒園離家太遠(yuǎn)，很多孩子要早起不說，到了幼兒園往往帶著一肚子涼氣吃早飯，很容易引起身體不適。
但也有一位家長反映，當(dāng)初選擇幼兒園時過分注意離家遠(yuǎn)近，隨便找了一家幼兒園，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子都上了一年了，還是不喜歡幼兒園生活。這雖然與孩子的個性有很大關(guān)系，但也反映出幼兒園工作的失利，建議其他家長不要把離家遠(yuǎn)近作為選幼兒園的惟一條件。
F 家園共建：選擇的參考之一
家園共建是近幾年幼兒教育里說得比較多的話題，主要指幼兒園舉辦一些面向家長的一些培訓(xùn)、交流活動以及家長和老師定期聯(lián)系，在科學(xué)育兒方面共同提高。
梁園長認(rèn)為，家長在選擇幼兒園時，最好將這一項(xiàng)目列為考察內(nèi)容，畢竟老師和家長交流越多，雙方對孩子的了解就越深入，家長也可以得到更為科學(xué)的教育理念，這樣雙方可以共同指導(dǎo)孩子的成長。
雖然這種家園共建的形式多樣，家長在了解這方面內(nèi)容卻并不困難，可以從有孩子上幼兒園的朋友同事那里獲得，也可以問幼兒園里往屆小朋友的家長。
