文/元祉
“愛”不光充斥著男女之間的感情，還有對父母，對兒女，對自己的感情。
對孩子的愛是無私的，愛對了方法，孩子得以健康成長，愛錯了那就是災(zāi)難的人生。
在網(wǎng)上看過一段不到3分鐘的暖心小視頻：
一個5歲大的男孩，不小心把家里的碗打碎了，爸爸聽到聲音趕緊過來查看情況，第一句問話出乎我的意料，我以為這位爸爸會像普通家長一樣斥責(zé)兒子不小心的行為，而是問：“哦親愛的寶貝，你有沒有傷到？”如果我是孩子，我也會心里很暖。
接下來爸爸才開始問，是什么原因?qū)е碌?，孩子因為被第一句話暖到了，所以才用稚嫩的聲音勇敢地承認自己了錯誤，回答到：“是我為了拿一個漂亮的玻璃杯，不小心把它帶到地上，摔碎了?！?/p>
爸爸仍然很溫柔地蹲在孩子面前繼續(xù)問“親愛的寶貝，這個碗是媽媽最喜歡的，也是外祖母留給媽媽的，這下摔碎了，該怎么辦呢？”
孩子趕緊轉(zhuǎn)動他的小眼睛想辦法：“親愛的爸爸，要不咱們再買一個新的送給媽媽吧！希望她別生氣。”
爸爸撫摸著兒子的頭，溫柔說：“這個辦法不錯，希望下次你能小心點哦”
兒子開心地點了點頭：“爸爸咱們這會兒就去給媽媽買回來吧！”
于是父子倆到超市給媽媽買回了與摔碎碗很相近的碗，等媽媽回到家，兒子一臉慚愧地摟住媽媽，向媽媽承認了自己不小心打碎碗的事。
媽媽看到孩子能夠勇于承認自己的錯誤，摟住兒子說：“沒有關(guān)系，親愛的寶貝，你是個有擔當?shù)暮⒆?，媽媽看到你這樣并不生氣，反而為你高興?！?/p>
從此視頻中看出，想讓孩子有擔當，不妨試試下面幾種方法：
01 不要直接責(zé)怪孩子
回想一下我們的上一輩和我們這一輩人帶孩子，是不是大多數(shù)家長，都會因為孩子失誤弄壞了什么開始責(zé)備、教育，之后孩子不僅沒改反而變成了成心淘氣去搞破壞？
那是因為，站在孩子的心里角度是，我又不是成心把東西弄壞的，你們大人不理解我還責(zé)備我讓我心里不好受，我以后也不讓你們大人省心，雖然怕被你們罵，但是只要你們生氣我就高興。
這樣一來孩子會產(chǎn)生莫名的報復(fù)心理，自然就不會把事情做好，站在長久的角度去觀察，孩子就沒有了責(zé)任感。
所以，遇到孩子出現(xiàn)某種問題發(fā)生先不要責(zé)怪孩子，因為每個孩子的成長都會多多少少打幾個碗，碰幾次頭，這才能稱為成長，大人要做的是讓孩子知道，遇到問題不要怕，要知道負起責(zé)任來才是健康的心理。
02 讓孩子勇敢面對后果
比如孩子喜歡小動物，央求大人能給自己買回家當寵物，那么這時大人可以考慮給孩子買，為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，接下來就得和孩子聲明，小動物的吃、喝、拉、尿必須由孩子自己負責(zé)，如果小動物不幸被孩子照顧的一命嗚呼了，那父母能做的就是提醒孩子面對自己不負責(zé)任帶來的后果，想必孩子自己也會自責(zé)。
當今社會為什么有很多“巨嬰”存在，所謂“巨嬰”就是從來不承擔自己做錯事的后果，總想著讓別人來承擔后果。
最有名的一個案件就是—我爸是李剛。
李啟銘酒后在河北大學(xué)內(nèi)飛車接女友，將兩名女生撞飛，致一死一重傷；抓捕他時事發(fā)口出狂言：我爸是李剛，看誰敢動我。之后李剛被調(diào)離北市區(qū)。李剛被網(wǎng)友評為“四大名爹”之一。
有因必有果，從小缺失責(zé)任感的教育將來一定會回向給家長，從小自己不面對后果，就只能讓家長繼續(xù)承擔后果。
03 與孩子探討做事謹慎
現(xiàn)在因為內(nèi)卷的厲害，產(chǎn)生了很多佛系爹媽，導(dǎo)致任何事情～隨他去吧！
如果孩子做錯事，沒有人將孩子引流到正確的道路，那很有可能，孩子的路越走越歪，等孩子長大，家長再念阿彌陀佛也沒有用了。
與孩子探討遇到做錯事后如何處理，才是有智慧的家長的做法，一能讓孩子意識到自己是有責(zé)任的，二是讓孩子下次如何避免同樣的事情發(fā)生。
比如孩子放學(xué)時不小心把水杯弄丟了，孩子央求父母為其買個新水杯，這時有些家長一定是坐不住的，趕緊給買個新的。如果你空他兩天并提醒孩子，沒有水杯的日子要好好體會，你再給他買水杯，他就不會再丟了。
每個孩子的責(zé)任感是一步步隨著年齡的能力放大的，請少一些責(zé)怪多一些幫助，這樣孩子才會更強大。
～END～
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