大教育家葉圣陶曾說過：教育是什么，簡單的一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。美國著名哲學(xué)家羅索說過：“人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。”，“少成若天性，習(xí)慣成自然?！笔强桌戏蜃訉α?xí)慣的精辟論述。本人贊同這些觀點(diǎn)，其實(shí)對中小學(xué)生教育的成敗，不是看孩子的分?jǐn)?shù)和名次，而是要看孩子有沒有養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，有沒有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，有沒有學(xué)習(xí)的后勁（即有沒有潛力）。如果有好習(xí)慣，對學(xué)習(xí)有興趣，有潛力可挖，那么，也許孩子的成績還不夠有優(yōu)秀，但是，具備這些特質(zhì)的的孩子，成功只是早晚的問題。而那些靠看護(hù)壓制管理取得好成績的孩子，未來的成功之路將面臨諸多陷阱，這也是一部分靠老師家長嚴(yán)格要求被動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子，為什么他們的成績到了初中后，會出現(xiàn)困難甚至厭學(xué)的現(xiàn)象（即奇怪的初二現(xiàn)象）。
行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)！可見教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。那么，具體要培養(yǎng)哪些習(xí)慣呢？ 這里我收集整理了關(guān)于學(xué)習(xí)的40個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)，供家長朋友參考。
1、養(yǎng)成保護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。不亂涂亂畫，不隨便撕作業(yè)紙，保持課本、作業(yè)本的清潔和完整。
2、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣 。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫。
3、提前學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要提前通讀新發(fā)下來的課本以及養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
4、課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。上課前要把課本、筆、練習(xí)本、文具等物品準(zhǔn)備齊全。
5、閱讀學(xué)習(xí)的習(xí)慣。閱讀學(xué)習(xí)課外書籍，養(yǎng)成好的內(nèi)容隨時(shí)摘錄，常整理、勤積累等習(xí)慣。
6、積極參加興趣小組的習(xí)慣 。積極參加興趣小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展?jié)撃堋?/p>
7、合作學(xué)習(xí)習(xí)慣。要善于合作學(xué)習(xí)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作等活動(dòng)時(shí)要互相幫助，共同提高。
8、糾錯(cuò)習(xí)慣 。當(dāng)作業(yè)本、練習(xí)本、試卷等發(fā)下之后，對老師指出的錯(cuò)誤必須及時(shí)改正。
9、記憶習(xí)慣 。對當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，需要記憶的要理解深刻，記憶準(zhǔn)確。
10、認(rèn)真聽課的習(xí)慣。上課時(shí)要做到四到：“眼到、耳到、口到、心到。
11、遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。上課后要不做小動(dòng)作，發(fā)言先舉手，不東張西望。
12、養(yǎng)成學(xué)習(xí)好姿勢的習(xí)慣。雙手打開課本，將課本豎立在桌上，離眼睛一尺遠(yuǎn)。
13、養(yǎng)成書寫習(xí)慣。書寫做到“三個(gè)一”：眼睛離書本一尺，胸膛離書桌一拳，手指離筆尖一寸。
14、養(yǎng)成做作業(yè)時(shí)的好習(xí)慣。要做到不邊玩邊寫，不邊吃邊寫。
15、養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。要做到寫完作業(yè)仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。
16、養(yǎng)成整理的習(xí)慣。做完作業(yè)后把作業(yè)本、課本、文具盒等學(xué)習(xí)用品放入書包或抽屜中。
17、敢于發(fā)表不同見解的習(xí)慣 。有獨(dú)立見解，并有理有據(jù)地闡明自己的觀點(diǎn)。
18、協(xié)作、研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。要學(xué)會主動(dòng)與同伴分享自己的看法，積極與小組成員合作研討。
19、按時(shí)上兩操，做操態(tài)度認(rèn)真，姿勢正確，不隨便說話，站隊(duì)快、齊、靜，散開集合不說話。
20、在走廊內(nèi)要輕聲慢步，上下樓梯要靠右邊，不在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追來跑去。
21、課間做有益活動(dòng)，不在教室敲桌凳、不罵人、不隨便外出，不亂涂亂畫，不吃零食。
22、見到師長主動(dòng)問好，不欺負(fù)、不侮辱小朋友，不給別人起綽號，也不叫別人的外號。
23、升國旗、奏國歌時(shí)，肅立、脫帽、行注目禮。有愛國意識，有民族自尊心、自豪感。
24、有主人公意識，能對班級集體提出合理的意見或建議，自覺服從大家的意見。
25、動(dòng)手操作的習(xí)慣 。要用自己的腦子想、眼睛看、耳朵聽、嘴巴說，去親身經(jīng)歷。
26、讀書聲音哄亮，充滿感情，使用普通話。
27、課堂上積極回答問題、提出問題。
28、認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)，書寫工整、規(guī)范。
29、養(yǎng)成讀書時(shí)，勤做筆記，注意積累材料，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。
30、懂得字典是無言的老師，養(yǎng)成勤查字典的良好習(xí)慣。留心觀察身邊事物，勤于思考不懂就問。
31、能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，主動(dòng)求學(xué)。
32、能早起晨鍛，為一天的學(xué)習(xí)生活提供充沛而旺盛的精力。
33、按時(shí)到校，不遲到、不曠課，有事或有病向老師請假。
34、養(yǎng)成愛發(fā)言的習(xí)慣。練習(xí)說完整話，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端莊。
35、養(yǎng)成認(rèn)傾聽的習(xí)慣。在聽取別人講話時(shí)眼睛要看著對方，做到不隨便打斷別人的談話。
36、養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣。遇到問題要養(yǎng)成先獨(dú)立思考，不懂再問的習(xí)慣。
37、參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣。積極主動(dòng)地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，比如：讀一讀、說一說、演一演等等。
38、做事有恒心，有耐性。成功后不驕傲，失敗后不自卑。
39、留心周圍事物、認(rèn)真觀察的習(xí)慣 。利用校外課程資源獲取信息，建構(gòu)自己的知識體系。
40、總結(jié)反思習(xí)慣。及時(shí)記錄自己的生活感悟，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。
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