尊敬的各位領導、評委，大家好！
我競聘的是校長職位。我覺自身有以下優(yōu)勢競聘這個職位：
一、有扎實的教育知識功底。我本科畢業(yè)參加工作后，************，豐富了我的教育專業(yè)知識，為提升教育實踐能力奠定了堅實的基礎。
二、有豐富的教育實踐經(jīng)歷。我20余年一直堅持在高中教學一線，以優(yōu)異的成績獲得********************稱號，對學校教育教學工作的全貌和細節(jié)都有真切的感受和了解。
三、有多年學校管理工作經(jīng)驗。自***年參加工作至今，我任職****負責人**年，任職********負責人**年，在學校宏觀管理、微觀協(xié)調方面積累了豐富的工作經(jīng)驗。
四、有多年工作、學習、任教過程中積累的寶貴資源。高中學校先進的教育經(jīng)驗、與教育部門密切的聯(lián)系，領導、師長、同窗、學生在政府、社會、企業(yè)各領域的人脈資源，為學校爭取政策支持、專業(yè)共享、設立獎學金創(chuàng)造了條件。
我的辦學思路是：
一、建立學校發(fā)展理念，定位學生培養(yǎng)目標，引領學校發(fā)展方向。
教育是培養(yǎng)人的活動，學校是實施教育活動的組織，校長的教育理念是貫穿一個學校整個教育實施過程的靈魂?；诹x務教育，我的教育理念是植根傳統(tǒng)文化、適應時代要求、放眼世界視野。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們教育的根，播撒優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子是學校的使命和責任。學校要充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化道德培養(yǎng)與習慣養(yǎng)成的價值，借鑒時尚并創(chuàng)新傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，讓這顆種子滋養(yǎng)孩子們的品性，陶冶孩子們的心智。
我們這一代人雖偏居一隅，但我們的孩子將來是要走出去的，屬于他們的應該是整個世界，他們未來的發(fā)展有無限可能。引領孩子們跟上這個時代、認識這個世界、改造這個世界，作為教育者，我們責無旁貸。要積極創(chuàng)造條件，摒棄陳舊的教學思路，改革老套的教育模式，通過特色課程設置、教學方式創(chuàng)新、講座報告組織，培養(yǎng)學生面向21世紀的核心技能，這也是當今國際教育發(fā)展的重要趨勢。
義務教育階段是學生身體發(fā)育、心理成長、智能分化的關鍵期，學生興趣愛好逐步穩(wěn)定，有很多身心發(fā)展結果不可逆的，有很多才能的培養(yǎng)錯過后無法彌補。因此學校要堅決落實義務教育培養(yǎng)目標，促進學生全體發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展、活潑發(fā)展、充分發(fā)展。堅決杜絕孩子變壞及成績掉隊的現(xiàn)象，開全體育、藝術、綜合實踐活動課程，建設豐富的校本課程，組織多彩的社團活動，滿足不同個性學生的成長需要，讓孩子們在活動中體驗競爭、合作、交流，實現(xiàn)自我教育、自我成長、活潑發(fā)展。大力強化藝體教師專業(yè)能力，使學生在校內(nèi)就能接受在校外花錢才得到的特長培養(yǎng)。建立學科特長興趣小組，為有學習潛力和稟賦學生搭建充分發(fā)展的平臺。
二、加強青年教師培養(yǎng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)造美好職業(yè)生活。
新教師年輕有活力，干勁大，但個性強、自律性差，缺少踏實奉獻的工作作風。勇于給他們壓擔子，鼓勵他們擔任班主任工作、社團活動指導、興趣小組指導、特長培養(yǎng)、教學服務工作，優(yōu)獎劣罰，激發(fā)其榮譽感、成就感，引導他們在為學校發(fā)展做貢獻的奮斗中發(fā)揮才能，展示人生價值。
堅持學校是教師專業(yè)發(fā)展的主陣地。開展示范課、匯報課、達標課三層次的課堂教學達標系列活動。干部骨干教師要率先垂范執(zhí)教示范課，讓青年教師樂學思進蔚然成風。
營造愛生、樂業(yè)、勤勉、守拙的工作氛圍，建設和諧、進取、嚴謹、活潑的校風，關心教師生活，聽取教師意見，實行民主管理，讓教師在人文關懷中享受幸福感，激發(fā)其內(nèi)在的積極性。
三、打造特色課程，夯實教學常規(guī)，傾力提升教學質量。
拓展綜合實踐活動課程實施形式，組織形式多樣的研學旅行活動，如到名校的交流性旅行，到野外的研究性學習，到博物館、展覽館的參觀性考察，到政府企事業(yè)單位的體驗性活動。
將校本課程作為落實學校教育理念的載體，開發(fā)傳統(tǒng)文化類、科學探究類、社區(qū)活動類、學科特長類等豐富的校本課程，初步設想首先建設好游泳、戲曲、英語、編程四項校本課程，使其成為學校的品牌課程。
教學常規(guī)是教學質量的根本保障。領導蹲組參加集體備課，抓好教學設計第一關；多形式常態(tài)化聽評課，把好課堂教學第二關；及時精當?shù)刈鳂I(yè)安排與檢查，把好消化吸收第三關；周清月結定期質量檢測與分析，把好知識鞏固第四關。
選好學科首席教師，實行教研活動首席教師負責制。賦予首席教師全面組織學科教研活動的權力，給予首席教師相應待遇，擔負引領教師專業(yè)發(fā)展及課程建設的重任，確保障教研活動高質高效。
四、建好干部隊伍，強化制度落實，力促學校工作高效運轉。
抓班子，帶隊伍。在教育局黨委領導下，加強班子建設，充分發(fā)揮黨組織核心作用，形成凝聚力和向心力。選拔優(yōu)秀教師，組建學校中層干部隊伍，強化干事創(chuàng)業(yè)的緊迫感，樹立求真務實、主動作為、勇于擔當、公正廉潔的工作作風，以對教育事業(yè)強烈的使命感，對學校發(fā)展高度的責任感，滿腔熱情投入到學校工作中去，以身示范，做學校發(fā)展的領航人。
強制度、抓落實。建立常規(guī)教學管理制度、學生日常行為管理規(guī)定、學校安全管理制度，理順人事財務、資產(chǎn)管理規(guī)程，依法治學，依章辦事。加強對制度落實的檢查、反饋與獎懲，確保制度落實力度，建立順暢高效的管理運行機制。
學先進，促提高。借鑒先進學校和優(yōu)秀校長的成功辦學經(jīng)驗，融入我們的辦學實踐。如高青實驗中學的信息化智慧校園、高青雙語學校的心理健康教育、家校共育機制、田鎮(zhèn)中心小學的游泳課程都值得我們學習。
五、營建平安、書香校園，創(chuàng)造和諧美麗、活力四射的校園環(huán)境。
學校教育，安全問題放在首位。學校要制定設備使用規(guī)定，組織設施調試，進行各種安全教育，落實安全檢查，確保學校安全萬無一失。精心規(guī)劃圖書館與運動場，并對師生全天候開放。圖書館讓孩子們靜下來專注地思考，操場讓孩子們動起來健身。希望，每天都看到孩子們在一排排書架前看書，在書桌前溫習，乃至他們離開這所學校時仍能保持著對讀書的熱情；希望，每天都看到操場上孩子們奔跑的身影；希望，每天都看到這樣的情景，不論是星期六，星期天還是節(jié)假日。這樣的畫面讓我欣慰，作為校長，我保證了學生生命成長的質量，為他們的將來負起了責任。這就是我的教育理想。
最后，祝愿****教育蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌，我的演講完畢，謝謝大家。
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