1、好的課堂上，不是教師講的多精彩，而是學(xué)生學(xué)的多投入，教師講的少而精，學(xué)生動的多而活。
2、好課堂上有教師精彩的導(dǎo)入，快速將學(xué)生注意力、興奮點轉(zhuǎn)移到新課上。
3、好的課堂，教師關(guān)注的是所有學(xué)生，一個不能少。
4、預(yù)習(xí)的本質(zhì)是課前自主學(xué)習(xí)，好的課堂，特別注重學(xué)生的預(yù)習(xí)，有預(yù)習(xí)的布置和檢查。
5、好課堂有明確的目標(biāo)，教師清楚教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生知道學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師為了實現(xiàn)目標(biāo)而組織教學(xué)。
6、好的課堂不僅把學(xué)生獲取知識作為目標(biāo)，還注意培養(yǎng)學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)習(xí)信心。
7、好的課堂重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，先學(xué)后教，不學(xué)不教。凡學(xué)生能夠自主學(xué)會的，教師盡量不講，教師只講自學(xué)遇到難度大的共性問題，點撥重、難、考點、解題技巧等。
8、好的課堂重視學(xué)生合作探究，交流討論，努力發(fā)揮兵教兵的作用。
9、好的課堂善于分層推進(jìn)，讓不同層面的學(xué)生分頭并進(jìn)，共同進(jìn)步。
10、天才是刻意練習(xí)的結(jié)果，好的課堂重視當(dāng)堂練習(xí)，課上練習(xí)時間足，題量大，通過練習(xí)檢驗實現(xiàn)堂堂清。
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