如果你是老師，你有過(guò)下面的經(jīng)歷嗎？你和家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)要么不配合，要么就干脆一句“沒(méi)辦法”了事？如果你是父母，你遇到過(guò)下面的問(wèn)題嗎？該叮囑的、該說(shuō)的、該做的都做了，而孩子依然無(wú)動(dòng)于衷。道理講過(guò)了，訓(xùn)斥了，責(zé)罰了，但孩子仍然油鹽不進(jìn)。于是，你便想就這樣吧,我仁至義盡了，聽(tīng)天由命吧。然后你就真的這樣做了？難道就真的無(wú)藥可救了嗎？ 暫且叫他汪仔吧!我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)汪仔小時(shí)候的照片，但從他現(xiàn)在陽(yáng)光帥氣的外表不難看出汪仔曾經(jīng)是一枚小可愛(ài)。再看看現(xiàn)在的汪仔，完全變了一個(gè)人，吊兒郎當(dāng)，流里流氣。每天只熱衷?xún)杉拢航o老師幫忙和趴在課桌上睡大覺(jué)。打掃衛(wèi)生，拿課本，搬運(yùn)實(shí)驗(yàn)儀器，分發(fā)體育用品等，這些“臟活累活”他總是沖在最前面，因此任課老師們幾乎都認(rèn)識(shí)他。我告訴他，“要不是你調(diào)皮搗蛋，打架滋事，又不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，再加上門(mén)門(mén)課成績(jī)個(gè)位數(shù)字，你一定是老師們眼中的寵兒、紅人?！彼悬c(diǎn)不解。我接著說(shuō)，“如果有一個(gè)人手腳勤快，能說(shuō)會(huì)道，會(huì)看眼色，處事圓滑，你會(huì)喜歡嗎？”他聽(tīng)懂了，知道我說(shuō)的是他，也笑了。但之后依然我行我素，沒(méi)有丁點(diǎn)改變。老師們對(duì)他完全無(wú)可奈何。
看起來(lái)如此靈光的汪仔數(shù)學(xué)算不清楚就罷了，基本的漢字沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)，甚至連最簡(jiǎn)單的應(yīng)用文---請(qǐng)假條也不會(huì)寫(xiě)。從入校到現(xiàn)在，我和汪仔的家長(zhǎng)溝通過(guò)多次，但幾乎每次都以失敗告終。汪仔爸爸脾氣暴躁，每次的回復(fù)都差不多，無(wú)外乎以下幾種說(shuō)法，“老師我管不了，打也打了，罵也罵了，但是他不聽(tīng)我們的；生意不好做，我每天都很忙，很辛苦，凌晨三、四點(diǎn)回家，下午兩、三點(diǎn)上班，沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有精力管他。就這樣吧！實(shí)在不行，您給學(xué)校說(shuō)一下，讓開(kāi)除了算了.......。”一看我的電話(huà)，一句“忙著呢！”直接掛掉。汪仔媽媽沒(méi)上過(guò)學(xué)，不識(shí)字，拿汪仔沒(méi)有辦法。據(jù)同學(xué)說(shuō)，小學(xué)六年幾乎沒(méi)有老師搭理汪仔，也很少看見(jiàn)他的家長(zhǎng)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于大人們的放任自流，汪仔不覺(jué)得不妥，反而樂(lè)得逍遙自在。久而久之，就更加放飛自我了。打游戲，打群架，更加不愛(ài)學(xué)習(xí)，成了一名妥妥的問(wèn)題學(xué)生。
十天前，汪仔因?yàn)樵缟喜黄鸫玻瑳](méi)上網(wǎng)課，被我點(diǎn)名批評(píng)。為了殺一儆百，我還對(duì)他做了相應(yīng)的處理，如讓他寫(xiě)800字的犯錯(cuò)說(shuō)明等。要知道這可比打他一頓嚴(yán)重多了。汪仔花了好長(zhǎng)時(shí)間才七拼八湊，湊夠800字。雖然書(shū)寫(xiě)潦草，語(yǔ)句不通，錯(cuò)別字滿(mǎn)篇，但念其認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，我暫時(shí)原諒了他，并再次和他談心做工作，才有了些許好轉(zhuǎn)。（下圖是汪仔寫(xiě)的第四單元學(xué)習(xí)體會(huì)）
毫無(wú)疑問(wèn)，不論孩子長(zhǎng)相如何，天資如何，性格如何，他/她都是在父母和親人的期待中出生的，出生后的他/她更是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。爺爺奶奶疼，姥姥姥爺愛(ài)，爸爸媽媽更是耐心地教他/她學(xué)說(shuō)話(huà)，領(lǐng)著他/她學(xué)走路，沒(méi)有半點(diǎn)抱怨，更沒(méi)有放棄的跡象。慢慢地，他/她長(zhǎng)大了，上學(xué)了，問(wèn)題出現(xiàn)了，麻煩也出現(xiàn)了。雖然父母對(duì)他/她的愛(ài)還在，但耐心卻漸漸消退。爭(zhēng)議、沖突、吵鬧逐漸多了起來(lái)。親子之間開(kāi)始出現(xiàn)了諸多不和諧的音符，隨著年齡的增長(zhǎng)，裂痕越來(lái)越大，矛盾越來(lái)越多，有些演變成了激烈的沖突，甚至危及生命。為什么會(huì)這樣？究竟是誰(shuí)變了？是父母？還是孩子？人生猶如馬拉松，漫長(zhǎng)的歷程中錯(cuò)誤和偏差在所難免。如何幫助孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤？如何幫助孩子糾正偏差，及時(shí)回歸正常的軌道，是為人父母的義務(wù)，也是職責(zé)。怎能一句“我管不了”或者“我不管了”就完了呢？
如果每個(gè)家長(zhǎng)，面對(duì)孩子的問(wèn)題都說(shuō)“我管不了，我實(shí)在沒(méi)有辦法，該說(shuō)的說(shuō)了，該做的做了......? 那家庭存在的意義何在？ 時(shí)間回到2008年，那一年國(guó)家發(fā)生了很多大事情：汶川地震，北京奧運(yùn)會(huì)等。那一年兒子11歲，讀五年級(jí)。 那是地震后的第三天，兒子一回家就給我說(shuō)，“媽媽?zhuān)卣鹁杩钅兀 薄澳悄惆涯銉?chǔ)蓄罐里的錢(qián)全捐了唄！”我一邊做飯一邊說(shuō)?！皨寢?zhuān)罴握\(chéng)捐了1.2億（時(shí)間長(zhǎng)了，具體數(shù)字記不清楚了，如果有偏差，還望諒解），成龍捐了....”他說(shuō)。語(yǔ)氣中有一點(diǎn)羨慕，也有一點(diǎn)遺憾和失落?！皩氊?，你想說(shuō)什么？”我問(wèn)道。遲疑了一下，他說(shuō)，“媽媽?zhuān)夷懿荒馨盐业腻X(qián)全捐了?！薄皩?duì)呀！我剛才說(shuō)了，儲(chǔ)蓄罐里的全捐了?！蔽艺f(shuō)?！安皇莾?chǔ)蓄罐里的，是你給我存的那些錢(qián)。聽(tīng)說(shuō)捐的多的同學(xué)可以上電視。”我頓時(shí)明白了，原來(lái)小家伙在這兒打主意著呢！他所謂的他的錢(qián)是他每年的壓歲錢(qián)，再加上滿(mǎn)月宴上收的禮金，加起來(lái)大概有五、六千吧！我一直幫他存著呢，計(jì)劃等他長(zhǎng)大成人后交給他。思索了片刻，我告訴他，“那不行。首先，你要明確這筆錢(qián)不是你的錢(qián)，是爸爸媽媽幫你存的，算是一份成長(zhǎng)的禮物。第二，不到萬(wàn)不得已這筆錢(qián)都不能動(dòng)。爸爸媽媽在最困難的時(shí)候，都沒(méi)有想過(guò)動(dòng)它。第三，心意無(wú)價(jià)，量力而行。捐多捐少不重要。第四，你捐的是你的心意，爸爸媽媽捐的是爸爸媽媽的心意。外院和研究生院組織的捐款，媽媽已經(jīng)捐過(guò)了。咱們居住的北校區(qū)門(mén)口的捐款箱，媽媽捐過(guò)了。手機(jī)短信一元捐款，媽媽也捐了。前后幾次加起來(lái)我和爸爸捐了幾千塊錢(qián)了，以咱們家目前的經(jīng)濟(jì)水平，這個(gè)數(shù)額和李嘉誠(chéng)等人捐款的比例差不多。（聽(tīng)著我如此說(shuō)，他開(kāi)始變得很不耐煩，用雙手捂住了耳朵，嘴里還嘟嘟囔囔的。）我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)我沒(méi)愛(ài)心，沒(méi)有同情心。我裝作沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)說(shuō)。第五、李嘉誠(chéng)、成龍等并沒(méi)有把自己的錢(qián)拿出來(lái)給子女們，讓他們以自己的名義上回電視吧？第六、你若長(zhǎng)大后有本事了，把你的工資全捐了，媽媽絕對(duì)沒(méi)有半點(diǎn)怨言。第七、你知道四川省每年的旅游收入有多少嗎？地震對(duì)旅游業(yè)的影響有多大嗎？光靠捐款能彌補(bǔ)回來(lái)這筆損失嗎？如果能通過(guò)科技手段預(yù)防地震，或者能將地震的損失或影響降到最低，那將是一筆不菲的數(shù)額。還有，獻(xiàn)愛(ài)心的方式很多，......” 他捂著耳朵哭著跑回房間去了。我們的溝通陷入僵局。 第二天，第三天，......他都不搭理我，出來(lái)進(jìn)去還給我使臉色。我很生氣，也想過(guò)打一頓，但最終還是靜下心來(lái)，給他手寫(xiě)了一封長(zhǎng)達(dá)5000多字的信，第三天晚上等他熟睡之后放到了他的枕頭邊。我不知道他用心讀了沒(méi)有，也不知道他什么時(shí)間讀的，只記得又過(guò)了幾天，那天吃晚飯時(shí)，他說(shuō)，“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。我錯(cuò)了。我覺(jué)得你說(shuō)的是對(duì)的。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，攻克地震難題，而不應(yīng)該想著拿爸爸媽媽的血汗錢(qián)給自己充面子。......”他還說(shuō)了很多自己關(guān)于地震和捐款的想法，講了幾則自己聽(tīng)到的關(guān)于捐款的一些小故事，其中也不乏孩子和爸爸媽媽之間因?yàn)榫杩钜皇掳l(fā)生的沖突。那一晚，我們談了很多。至此，一場(chǎng)風(fēng)波暫時(shí)平息。 如今十多年過(guò)去了，我不知道已經(jīng)成年的他是否還記得那件往事，是否記得那封信，但我想他多少會(huì)明白我當(dāng)初的良苦用心。我很慶幸，在他成長(zhǎng)的路上，我沒(méi)有放棄，也從未想過(guò)放棄，更沒(méi)有說(shuō)過(guò)“我沒(méi)辦法”這樣的話(huà)。
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