聽課時間：2011年11月27日下午一、二節(jié)。
講課人：洪梅
聽課班級：特色部小四（1）班
授課內(nèi)容： 《九寨溝》
授課環(huán)節(jié)：
一、導(dǎo)入階段
(1) 生活導(dǎo)入：同學(xué)們喜歡旅游嗎？都去了哪些地方？最吸引你的是哪里？為什么？能喝我們分享嗎？
（2）欣賞歌曲《神奇的九寨》
組織學(xué)生觀看，聽了歌曲你最想說什么？
（3）學(xué)生第一次上網(wǎng)搜索《九寨溝》相關(guān)資料。
二、探究學(xué)習(xí)與體驗成功階段
（一）初讀課文，讀書要求（小組合作）
1、讀課文，讀準(zhǔn)生字詞，讀通句子
2、邊讀邊想，感知課文內(nèi)容。
3、養(yǎng)成不動筆墨不讀書 的好習(xí)慣，把你認(rèn)為寫得特別精彩的詞語或句子做好記號。
4、試著提出有價值的問題。
（二）自主學(xué)習(xí)成果展
1、讀準(zhǔn)生字詞（學(xué)生開火車）
2、我會讀，我會用
(1) 小組競爭讀
(2) 中間詞語不懂意思的上網(wǎng)搜索，學(xué)生第二次與網(wǎng)絡(luò)接觸。
如：古木參天、 蔚為壯觀、 高低錯落
(3) 學(xué)生選用其中的一個詞語說一句話（孩子們發(fā)言非常積極）
3、讀課文，我讀懂了哪些地方？
4、有沒有不懂得問題呢？
（三）集體探究學(xué)習(xí)活動
1、合作探究一：讀了課文，你認(rèn)為九寨溝是一個什么樣的地方？課文是從哪幾個方面來寫的？分別是哪幾個自然段？
2、讀課文第三自然段,用“”畫出具體描寫了哪些景物？你最喜歡哪出？
自然景物：雪峰、湖泊、森林、五彩池、瀑布
（1）學(xué)生在此環(huán)節(jié)幾次上網(wǎng)搜索，從美麗的圖片中感受各種景色的特點。學(xué)生查找后由衷發(fā)出驚訝的言語，很興奮，直觀認(rèn)知感受很好！
（2）不同景色的了解之后，老師都引導(dǎo)學(xué)生用一句話或一個詞語來概括其特點，學(xué)生參與非常積極，課堂學(xué)習(xí)氛圍很濃，充分展示孩子們的天真無邪。
3、完成本堂課第一次電子作業(yè)：好詞好句收藏家，看看誰打字的速度快，拼音掌握得好！
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