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| “最美教師”群體參觀北京中關(guān)村三小萬柳校區(qū)后合影 |
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| 清華附小教師代養(yǎng)兵向譚蘭霞贈送禮物 |
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| “尋找最美教師”活動形象大使景甜 |
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| “尋找最美教師”活動獎杯 |
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| “最美教師”群體在鳥巢前合影 |
相識，相知
9月2日下午，北京中關(guān)村三小萬柳校區(qū)。
相識?！白蠲澜處煛惫媾嘤?xùn)第一天，從西藏、從甘肅，從祖國最偏遠(yuǎn)的小山村，15位入圍2015年度“最美教師”的部分教師，相聚在北京的小學(xué)。
下午2點(diǎn)30分，“共話教育，師德報(bào)告”開始了。演講從一點(diǎn)點(diǎn)緊張和一點(diǎn)點(diǎn)欣喜開始……
為何選擇當(dāng)老師？幾位教師不約而同地提到了“初心”。
“去改變，哪怕改變一個(gè)孩子的命運(yùn)?！备拭C省隴南市武都八一中學(xué)的特崗教師高進(jìn)儒回憶，小時(shí)候看電影《一個(gè)都不能少》覺得里面的孩子就是自己，此情此景，感同身受。畢業(yè)后他選擇來到甘肅省最偏遠(yuǎn)的山村。
郭勇則是放棄了大城市的高薪跑到了湖北省浠水縣散花鎮(zhèn)馬垅中學(xué)，當(dāng)起了一名體育特崗教師。兒時(shí)他因家庭變故而厭學(xué)，卻被一位老師的話“罵醒”——“男子漢要有勇氣！”自此，被恩師改變命運(yùn)的他，立志要從事基礎(chǔ)教育。
相知。只因一份共同的職業(yè)，15位“最美教師”入圍者與中關(guān)村三小的教師們找到了無數(shù)共鳴，交流的關(guān)鍵詞變成了“情懷”與“價(jià)值”。
“原來，這個(gè)孩子那么愛我。”——高進(jìn)儒的這句話讓中關(guān)村三小的許多教師流下了眼淚。2008年汶川地震時(shí)，高進(jìn)儒所在的小學(xué)震感強(qiáng)烈，一心忙著疏散學(xué)生的他，在教室倒塌的前一刻，被兩個(gè)學(xué)生架出了教室。在感動之余，高進(jìn)儒多了一份反思，“他們那么愛我，我要更愛他們?。 敝嘘P(guān)村三小的劉可欽校長感慨地說：“這樣的反思，多么珍貴?！?/font>
湖北省恩施土家族苗族自治州摩峰小學(xué)的“最美教師”趙蕓逸介紹了他創(chuàng)辦的遠(yuǎn)程支教平臺——“阡陌學(xué)堂”。他說：“遠(yuǎn)程平臺可以讓支教由小眾行為變成大眾行為，也讓我找到了自己的價(jià)值。”聽到這個(gè)創(chuàng)意，校長劉可欽當(dāng)場拍板決定與他合作。
聽過幾位入圍“最美教師”的演講，中關(guān)村三小的一位教師說：“能感受到情懷的流動，‘最美教師’把對學(xué)生的愛澆灌到教學(xué)中。我們之間雖然地域不同，但這一份責(zé)任和情懷是相同的。”
中關(guān)村三小為他們準(zhǔn)備了厚厚一摞書：《為學(xué)生發(fā)展助跑》《教育其實(shí)很美》……在離開的時(shí)候，來自四川的特崗教師王雪蓮拉住中關(guān)村三小的一位老師說：“你們這本?？覀儗W(xué)校能不能訂閱呢？”得到的答案當(dāng)然是：“可以！”
高進(jìn)儒感言：“有你們的參與，鄉(xiāng)村不孤單，我不孤單，孩子們不孤單！”
下午6點(diǎn)，中關(guān)村三小的操場上。背景是晚霞與夕陽，快門按下，第一張合影誕生。相聚、笑臉、希望，定格成了第一份回憶。
那份默契，讓人溫暖
9月3日，閱兵日。“最美教師”候選教師向八達(dá)嶺長城進(jìn)發(fā)。
窗外，碧空，藍(lán)天。車內(nèi)，歡笑，期待。熟悉的，陌生的，總有一種親切。是教師這個(gè)職業(yè)，讓他們有一種默契。
“一定要相信學(xué)生。在學(xué)校開展小組合作式教學(xué)，孩子們的積極性很高?！?/font>
“我們的孩子也是，我出差，他們就自己當(dāng)老師，自己負(fù)責(zé)自己的學(xué)習(xí)，太棒了！”
陳美榮，已在貴州省黔西南布依族苗族自治州普安縣罐子窯鎮(zhèn)辣子樹村紅衛(wèi)小學(xué)任教6年，剛參加工作時(shí)，全校有學(xué)生163人，只有6名老師，她是學(xué)校來的第一個(gè)大學(xué)生。巴世陽，學(xué)播音主持的她已在河南范縣顏村鋪鄉(xiāng)第一中學(xué)工作一年，也是特崗教師隊(duì)伍中年輕的一員。
不自覺，兩人坐在一起，談心，如同參加一次交流學(xué)習(xí)。
終于來到長城腳下?！耙郧皝磉^一次北京，但是沒來過長城?！敝貞c開縣百里初級中學(xué)教師蔡小琴告訴記者，“要多拍一些，回去告訴學(xué)生們。”
“這幾天，孩子們放假。終于說服了德吉央宗老師，她才來到北京。要不然，她還不愿意來?！奔哟肜蠋煹膶W(xué)生拉巴卓瑪央宗解釋。央宗是西藏扎囊縣扎其鄉(xiāng)民主教學(xué)點(diǎn)教師加措的愛人，負(fù)責(zé)孩子們的飲食，照顧那些住校的學(xué)生。
有愛人的陪伴，有可愛的孩子，加措老師在教學(xué)點(diǎn)一待就是19年。
“爸爸，鳥巢怎么沒有鳥?。俊碧貚徑處煾哌M(jìn)儒的孩子小高博的提問引來大家一陣歡笑。難得的團(tuán)聚，有家人的陪伴，就是滿足。
盡管有風(fēng)雨，有坎坷，教師們依然擊掌鼓勵，大步向前。
入夜，入圍2015年度“最美教師”的部分教師來到北京新英才學(xué)校。美麗的校園，先進(jìn)的設(shè)施，“愛與創(chuàng)造”的教育理念吸引著他們。
深深地一鞠躬。“有一群美麗教師愿意留守鄉(xiāng)村，扎根鄉(xiāng)村，你們的身上閃耀人性光輝，充滿大愛精神。你們是精神貴族，你們是最美的，向你們致敬！”新英才控股集團(tuán)董事長藍(lán)春向前來的“最美教師”表示由衷的敬意?！班l(xiāng)村教育有自己的優(yōu)勢，另一方面，也要重視現(xiàn)代科技教育，通過現(xiàn)代科技讓孩子和世界建立聯(lián)系，通過現(xiàn)代科技拉近孩子和世界的距離，通過現(xiàn)代科技彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)教育條件的不足，通過現(xiàn)代技術(shù)發(fā)揚(yáng)農(nóng)村教育的獨(dú)特優(yōu)勢。我們會為你們提供幫助！”
一番話，讓老師們感覺暖暖的，那是一種不可言說的默契。
同為基層教育鋪路搭橋
9月5日，順義新英才學(xué)校。
一張方桌、一位令人敬佩的教育專家，交流在期待中開始。會議室里，鄉(xiāng)村教師們見到了民進(jìn)中央副主席朱永新。
溝通產(chǎn)生意義。湖南省宜章縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的譚蘭霞提出了第一個(gè)問題?！巴苿訒阈@，我該如何指導(dǎo)學(xué)生讀書呢？”
朱永新回答：“共讀是培養(yǎng)閱讀興趣的良好開端。最關(guān)鍵的是，要帶著孩子一起讀書，孩子對書籍的熱愛是從故事開始的，老師要給孩子講故事。”
緊接著，趙蕓逸談起了他的思索：“支教一年，我寫了日記26萬字，主要關(guān)注到農(nóng)村教育的幾個(gè)問題：鄉(xiāng)村教師老齡化、女性化、非教學(xué)任務(wù)多。我支教的學(xué)校學(xué)生218人，只有6名當(dāng)?shù)亟處熀?名本地教師?！甭牭剿@一番話，朱永新立即拿筆記錄了下來，還詢問起趙蕓逸支教教師的待遇問題。朱永新說：“這個(gè)問題，我們一定會關(guān)注！”
一邊記錄，一邊思索。下午，知子花教育機(jī)構(gòu)首席講師曹廷輝的心理學(xué)講座讓鄉(xiāng)村教師們受益頗多。
譚蘭霞說：“鄉(xiāng)村孩子多是留守兒童，許多學(xué)生有心理問題，我們沒有心理學(xué)的知識，有時(shí)不知道該怎么去處理?！辈芡⑤x回答：“教師對孩子最大的影響是心靈和生活方式的影響，老師最大的價(jià)值是給予孩子能量。如果大家感興趣，我可以將我的網(wǎng)絡(luò)視頻課程送給你們學(xué)習(xí)！”
伴著初秋的涼爽，“最美教師”的入圍者們走進(jìn)了清華附小。在一座名為“春華秋實(shí)”的雕塑面前，趙蕓逸站立良久，若有所思。在他看來，教育工作是一門“良心活”，不能急功近利，需要俯下身子扎根下去，他已經(jīng)決定延長自己的支教時(shí)間。
9月7日，開學(xué)日?！白蠲澜處煛钡娜雵吆腿舜蟾街袛?shù)千名師生一同參加開學(xué)典禮。舞臺上學(xué)生們表演了舞蹈、健美操和武術(shù)等節(jié)目，展示了他們?nèi)姘l(fā)展的素質(zhì)能力。坐在臺下的譚蘭霞卻抹了三次眼淚——人大附中學(xué)生的才華讓她感到震撼。“相比下來，自己教給學(xué)生的太少，做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?/font>
人大附中校長翟小寧說：“我們愿意與這些最美的人一起，為基層的教育鋪路搭橋！”征途中，總有人相伴。
“讓我再次有夢想”
觀看勝利日閱兵，參加“最美教師”頒獎典禮，走進(jìn)人大附中、新英才學(xué)校，傾聽特級教師錢守旺的講座，與北京名校的師生座談……這幾天滿滿的行程，在譚蘭霞看來就是“滿滿的幸?！?。
在9月7日下午的結(jié)業(yè)儀式上，譚蘭霞作為代表發(fā)言。她說：“這次研究培訓(xùn)讓我再次有了夢想，讓我知道物質(zhì)條件的差別不應(yīng)該阻礙基層學(xué)生全面發(fā)展，我們可以學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念?！边@些天，她始終把一個(gè)小型攝像機(jī)帶在身邊。不管是專家講課，還是參觀北京的學(xué)校，走到哪兒，她就一直拍到哪兒，“讓孩子們和我一樣，見見外面的世界”。
結(jié)業(yè)儀式上，還來了一位特殊嘉賓，她就是青年演員景甜。景甜從光明日報(bào)副總編輯李春林手中接過了擔(dān)任“尋找最美教師”活動形象大使的聘書。她說：“支持‘最美教師’和基層教師群體不是一個(gè)簡單的口號，需要號召更多的社會力量加入其中，去做一些力所能及而又能幫助到他們的事。”
“機(jī)會實(shí)在太難得，恨不得每分鐘都在汲取、吸收這些寶貴經(jīng)驗(yàn)?！备拭C鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師呂杰表示，她將繼續(xù)站在三尺講臺上，守護(hù)孩子們成長，她篤信：“學(xué)生是我最出色的作品?！?/font>
又一個(gè)新學(xué)期開始，“最美教師”們從北京回到了各自的學(xué)校，帶著自己的錚錚誓言，再次行進(jìn)在孕育愛和希望的路上。（本報(bào)記者 陳雪 陳鵬 靳曉燕）
本版照片均為郭俊鋒攝影
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