下雪了！白雪茫茫，你會(huì)想到什么？
不同的人，對(duì)雪有不同的幻想吧？對(duì)兒童作家來說，最好的方式莫過于寫一篇和雪有關(guān)的故事！
什么？和雪有關(guān)的故事太多了，沒新意？不不不，我敢保證，理查德·科林里奇的這本《奇幻雪夜》你肯定沒看過！
故事一開始，就把人帶入了一個(gè)神秘、寂靜、純白的雪的世界。傍晚時(shí)候，大雪紛飛，一個(gè)小男孩帶著他的泰迪熊玩偶，順著雪中的腳印走哇走，來到了一個(gè)滿是雪人的地方。天黑了，小男孩被一束光指引著，走進(jìn)了黑暗的森林中。在那里，他看到了極地女王、閃閃發(fā)光的小精靈、成千上萬的侏儒、一頭高大的馴鹿，還有圣誕老人，幾乎每一個(gè)場景都是孩子們夢想中的地方！
在這樣一個(gè)奇異的地方，遇到那么多不可思議的人和事，小男孩的經(jīng)歷一定非比尋常。我們的好奇心被高高吊起，開始腦補(bǔ)小男孩的各種奇遇。可是，到了下一頁，作者卻筆鋒一轉(zhuǎn)，格外輕松地告訴我們：我每天都能到那里去。這是怎么回事呢？原來，所有的這一切都是小男孩看的一本書中的內(nèi)容。故事到此戛然而止！看到這里，真是不由自主地佩服作者制造懸念的本領(lǐng)！
想一想，如果作者倒過來講這個(gè)故事：一個(gè)冬天的傍晚，一個(gè)小男孩坐在壁爐前看一本書。這本書講的是一個(gè)小男孩的歷險(xiǎn)故事，他看得真入迷啊！這樣平鋪直敘的故事，一定乏味透了。但是，作者反其道而行之，把書中的歷險(xiǎn)故事放到前面來吸引讀者眼球，而把真相放到了最后，故事就有了峰回路轉(zhuǎn)的歐亨利式的結(jié)尾。
不過，結(jié)局雖然出人意料，卻又在情理之中。因?yàn)?，故事在一開始就已經(jīng)提示了線索。作者在書的前環(huán)襯，畫了一間屋子的一面墻，上面有一個(gè)打開的窗戶，明亮的光從窗戶里照射進(jìn)來。窗戶的右面掛著幾張家庭照片，照片下面的地上放著一個(gè)打開的紙箱子，箱子里面滿滿的，露出氣球、小彩燈、彩帶等裝飾品。窗戶的左邊陰影里是一棵圣誕樹，樹下是包裝好的禮物。窗子是向里打開的，說明小男孩其實(shí)一直沒有出屋。
在書的后環(huán)襯，窗子已經(jīng)關(guān)上了，窗子右面的照片暗了下來，照片下面的紙箱子不見了，換上了一個(gè)小圓桌子，上面放著半杯牛奶和一本書。窗子左邊的圣誕樹亮了起來，上面掛滿了彩燈和彩球，樹下堆滿了禮物，有淡淡的光暈投射到墻上。夜晚已經(jīng)來臨了，時(shí)間已經(jīng)過了好一會(huì)兒了，這說明小男孩看書已經(jīng)看了很長時(shí)間。
除了前后環(huán)襯，故事的最后一頁也提供了相關(guān)信息。壁爐前，一個(gè)小男孩正捧著一本書看得入神，他正在看的那一頁正是這本書的前一頁。
再仔細(xì)看一下，你還能發(fā)現(xiàn)什么？小男孩的帽子已經(jīng)摘下來，平整地放在他前面的地上。帽子旁邊是他在雪地里穿的那雙靴子。他的小泰迪熊靠在他身邊，腦袋抬著，對(duì)著壁爐的方向。他的針織手套掛在壁爐旁烘烤著。小男孩的旁邊是一棵裝飾好的圣誕樹，樹下是一盒盒包裝好的禮物。聯(lián)系前面的歷險(xiǎn)故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小男孩看的書中有很多場景和現(xiàn)實(shí)生活重合。歷險(xiǎn)過程中高大的馴鹿、馴鹿身上掛得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩Y物，坐在雪橇里的圣誕老人，都是現(xiàn)實(shí)圣誕節(jié)中的標(biāo)配，森林中越來越暗的環(huán)境和現(xiàn)實(shí)中屋里越來越暗的現(xiàn)實(shí)也很吻合。堆雪人、滑雪，是孩子們雪天百玩不厭的游戲！小男孩的種種歷險(xiǎn)就是現(xiàn)實(shí)生活中孩子們最向往的圖景啊，怪不得小男孩被吸引，并深深沉醉其中。
故事亦真亦幻，虛實(shí)相間，讓人分不清哪里是故事，哪里是現(xiàn)實(shí)，不得不再一次佩服作者構(gòu)思的巧妙。
不僅如此，理查德·科林里奇還把自己在五歲時(shí)觀察到的繪畫心得充分體現(xiàn)到了圖畫中。他利用光線和形體大小的變化畫出了小男孩場景豐富的奇幻歷險(xiǎn)，給讀者呈現(xiàn)出一幅幅視覺盛宴。如，傍晚時(shí)分，光線從窗子照進(jìn)房間，房間里事物的明暗變化很好地體現(xiàn)出時(shí)間的推移。而在雪地中，大雪漫天，小男孩被畫得很小，廣闊、遼遠(yuǎn)的背景，一個(gè)獨(dú)立的小男孩和他的玩偶，恢弘的氣勢讓人仿佛身臨其境；而北極熊背著孩子在雪地上奔馳的畫面則動(dòng)感十足；高大林立的雪人和站在雪人腳下玩耍、仰望的孩子形成鮮明對(duì)比，充滿世外仙境的奇異感；黑暗中森林、精靈、女王、馴鹿都隱現(xiàn)在灰色的朦朧中給人一種神秘、寒冷的感覺；最后一張小男孩看書時(shí)明亮、溫暖的現(xiàn)實(shí)圖形成鮮明的對(duì)比，一下子把人從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)。這些插畫精美大氣，充滿質(zhì)感，仿佛看西部特效大片，讓人贊嘆不已。
作者把文字和畫面完美結(jié)合，帶大小讀者一起經(jīng)歷雪中冒險(xiǎn)。即使已經(jīng)看完故事，回到現(xiàn)實(shí)，奇特的幻想和美好的畫面依然留在我們的腦海里，久久不散。
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