由于學(xué)生罷課，家長聯(lián)名上書，撤掉班主任惠子，所以惠子被印上了失職老師的稱號，不得不重新投簡歷，進(jìn)入一個新的學(xué)校。
新學(xué)校的校長和教導(dǎo)主任希望惠子不要重蹈覆轍，好好教書，努力成為一名優(yōu)秀的教育者，同時也暗示惠子，本校內(nèi)有一個非常特殊的教育系統(tǒng)。
第一天上課的惠子感到非常奇怪，除了學(xué)生以外，在教室的后方，還有三個老師，惠子覺得可能是來聽課的，在三個老師的身邊有一塊電子指示牌。
學(xué)生個個都無精打采，非常木訥，當(dāng)上課鈴聲響起，后面的計分電子儀器亮出了50分，正式開始上課。
突然間，所有的學(xué)生突然開始躁動，調(diào)皮的吉野，馬上問老師有沒有男朋友，惠子有點(diǎn)不好意思，但是很快班長川上阻止了，分?jǐn)?shù)開始上升達(dá)到52分。班上有同學(xué)遲到，嬉笑，老師每次阻止，勸誡，都會有分值變化，但是很快就會又回到了50分，最終停留在48分，下課了，三個老師也走出教室，同學(xué)紛紛離開座位。
惠子被這一套系統(tǒng)弄的一臉懵逼，教導(dǎo)主任耐心的和她解釋，這就是他們學(xué)校的一項特殊的打分制度，氣氛值教學(xué)制度，氣氛值委員會根據(jù)上課的氛圍打分，基礎(chǔ)50分，48分算很低了，平均線都沒到。
當(dāng)有同學(xué)波動，老師處理解決，分?jǐn)?shù)就會有變化，學(xué)校就是個小社會，只有學(xué)會人際關(guān)系，才能更好的學(xué)到知識。
惠子想起之前任教的學(xué)校，自己認(rèn)真教書，卻無人聽講，大家只是一門心思的自顧自學(xué)習(xí)，無視惠子這個老師，如果有了氣氛值這個評分標(biāo)準(zhǔn)，那么再也不會出現(xiàn)空無一人的教室了，也不會有罷課一說。
但是如何讓氣氛值提高，現(xiàn)在的惠子還摸不清套路，她看到其他老師歡快愉悅的音樂教學(xué)方式，分?jǐn)?shù)也隨著音樂上升，她似乎明白了什么。
第二次出現(xiàn)在課堂里，惠子換了一身輕松的衣服，而且似有似無的和同學(xué)們開著玩笑，自黑也好，嘲笑也好，批評也好，只要能讓氣氛值上升，做什么都可以。
即使在室外，氣氛委員會也會隨時跟隨打分，惠子也逐漸意識到，一個教學(xué)工作，老師的真正意義，就是成為領(lǐng)導(dǎo)者，團(tuán)結(jié)班級學(xué)生。
雖然惠子已經(jīng)用盡渾身解數(shù)，但是分?jǐn)?shù)始終停留在64分，如果想讓班級提升一個檔次，成為更好的班級，那么分?jǐn)?shù)就要不斷的提升。
想上80分似乎比登天還難，惠子細(xì)心觀察了每個學(xué)生，幾天后，教室里貼滿了小太保町田的海報，到處都是諷刺町田和川上的感情丑聞，惠子不當(dāng)心撞到了吉野的課桌，掉出很多海報。
無疑，町田和吉野扭打在一起，氣氛值不斷下降，但是很快老師保護(hù)了弱勢的吉野，用真誠感動了町田，最后町田和吉野握手言和，分?jǐn)?shù)直接突破80分，惠子欣慰的笑了。
第二天，成績優(yōu)良的小林被人霸凌，他的課桌上刻滿了侮辱的言語，小林差點(diǎn)跳樓，惠子又是責(zé)罵，又是安慰，把小林從自殺邊緣拯救回來了，這次分?jǐn)?shù)又直線上升。
惠子已經(jīng)掌握了氣氛值的評分標(biāo)準(zhǔn)，只要有矛盾，然后解決問題，就能出現(xiàn)高分，教導(dǎo)主任再一次暗示，如果分?jǐn)?shù)達(dá)到95分以上，那么就能成為特A班，惠子也將前途無量。
原本已經(jīng)黔驢技窮的惠子和班長川上徹夜長談之后，又有了獲勝的方法了，第二天惠子就在課堂上爆料川上懷孕的事實(shí)，并且不顧川上的感受，引導(dǎo)大家了解生命，知道生命的可貴，川上最后也含淚表示愿意把孩子生下來，全班的氣氛值一度到達(dá)94分。
這時候町田走上前來責(zé)備川上腳踏兩只船，這是惠子萬萬沒想到的，町田的攪局直接讓氣氛值直線下跌，并且町田拿出刀子，看樣子要來個魚死網(wǎng)破。
為了保護(hù)學(xué)生，惠子上前擋了一刀，大家馬上安靜了，紛紛感謝老師用生命的贊歌告訴他們生命可貴，惠子眼睜睜的看著血慢慢流淌，氣氛值也在她的彌留之際達(dá)到了100分滿分。
下課鈴一響起，學(xué)生紛紛走出教室，沒有人在乎老師，大家都贊揚(yáng)川上這個方法真是太棒了，直接讓班級升到了特A，町田也拿出折疊刀暗示老師這一切都是假的，大家這么做，也只是為了提升氣氛值而已。
惠子在這場教學(xué)體制下原本就是犧牲者，無論是舊制度還是新制度，借用一下電影里的對白，學(xué)校就是個小社會，每個人都要掌握一定的人際關(guān)系，那么這群自私自利的學(xué)生畢業(yè)后，社會會變成什么樣，不可想象！我是阿飄飄，這次講了個短片，我們下次見。
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