育人講究“因材施教”，管人講究“人盡其用”。雖說(shuō)職場(chǎng)政治，不公平競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)影響到一個(gè)人在組織發(fā)展的命運(yùn)，但用人的邏輯卻是萬(wàn)變不離其宗。

搞清楚領(lǐng)導(dǎo)用人的邏輯，才會(huì)明白接下來(lái)自己該怎么做。否則，精力、時(shí)間都浪費(fèi)在無(wú)效努力上，哪怕起到作用，也是微乎其微。這就像方向錯(cuò)了，越努力偏離目標(biāo)越遠(yuǎn)。

用人主要是圍繞三個(gè)問題：要不要用？是否重用？該怎么重用？做出這三點(diǎn)判斷，領(lǐng)導(dǎo)就需要一個(gè)“識(shí)人”的過(guò)程。

“識(shí)人”就是將人才進(jìn)行分類，比如，戰(zhàn)略型人才、戰(zhàn)術(shù)型人才、輔助型人才……把不同的人放在不同的位置，才能讓作用發(fā)揮到最大。

領(lǐng)導(dǎo)的用人原則

1.德才兼?zhèn)?，?yōu)先用

“德才兼?zhèn)洹钡娜耍似泛?，能力?qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)用起來(lái)放心。

人們可以容忍一個(gè)人能力弱，反應(yīng)遲鈍，但對(duì)人品不好的容忍度卻很低。試想一下自己身邊的人，有些人小毛病雖然無(wú)傷大雅，甚至與自己無(wú)關(guān)，但知道了人品差之后自己的反應(yīng)。

領(lǐng)導(dǎo)用人同樣如此，先看人品，再看能力，如果兩者都具備，有什么理由不用呢？

2.有德無(wú)才，可以用

人生最大的財(cái)富不是有多少錢，有多大權(quán)，而是給人一種靠譜的感覺。人品好、德行好，很容易讓人給出靠譜的評(píng)價(jià)。

哪怕能力不行，但人品好，至少用起來(lái)安心。能力強(qiáng)固然是好事，但是人品差就是一票否決。

人品上的瑕疵，就像“一顆老鼠屎壞了一鍋湯”一樣的道理。湯雖好，但老鼠屎在里面，再好的湯也無(wú)濟(jì)于事。

3.無(wú)德無(wú)才，選擇用

對(duì)于那些能力不強(qiáng)，人品一般的人來(lái)講，領(lǐng)導(dǎo)可能也會(huì)使用，畢竟能力差容易被控制，也不會(huì)惹出什么大麻煩。

能力差的人，往往野心也不會(huì)太大，相對(duì)來(lái)講容易控制，至于人品一般，也由于能力差更容易被調(diào)教，至少可控。

4.有才無(wú)德，不能用

有能力，但人品差，那絕對(duì)不能用。能力越大，破壞力越大，人品差又增加的不確定性，所以，這種人一定不能用。

否則，惹出亂子還要領(lǐng)導(dǎo)在后面收拾爛攤子，重用這類人完全是自找麻煩。到任何時(shí)候，能力強(qiáng)，人品差也不會(huì)得到重用。

這也是有些人明明能力很強(qiáng)，卻得不到重用的原因。所以說(shuō)，人們常說(shuō)“先做人，再做事?！?/span>

被領(lǐng)導(dǎo)重用的表現(xiàn)方式

1.重點(diǎn)人才，尊重使用

行業(yè)內(nèi)、圈子里那些有名氣的人才要尊重使用，一般來(lái)講這類人物質(zhì)上基本富足，更需要得到尊重的需求。

這類人一般沒有什么“忠誠(chéng)度”可言，畢竟他們?cè)谌?nèi)憑借名氣，到哪里都有飯吃，他們更需要得到相應(yīng)的尊重。

給榮譽(yù)、給地位、給尊重，當(dāng)然給予尊重、地位、榮譽(yù)同時(shí)也在吸引更多類似的人才。

但給予權(quán)力要適度，盡量避免這類人獨(dú)立決策，否則一旦出現(xiàn)問題很可能會(huì)造成更大的損失。

2.組織需求，典型使用

對(duì)于一些符合組織需求的人，要典型使用，比如，組織形象、組織意圖、戰(zhàn)略方向。

比如，對(duì)那些任勞任怨的人，樹立典型，得到重用，就是在宣導(dǎo)一個(gè)理念，只要你認(rèn)真做事，組織就不會(huì)虧待你，哪怕你沒關(guān)系、沒背景，也給你指明了前行的方向。

或者是組織需要一個(gè)人在急難險(xiǎn)重的時(shí)刻，需要“英雄式”的典型，哪怕他有點(diǎn)小毛病，小問題，但敢于沖在前面，敢于擔(dān)當(dāng)，樹立典型重用，也是在宣導(dǎo)一種做事方式。

符合組織當(dāng)下需要，總有一些人，一些部門會(huì)得到特殊待遇，用樹立典型的方式，引導(dǎo)更多人向這個(gè)方向努力。

有時(shí)并非真的很優(yōu)秀，只是恰巧努力的方向符合了組織當(dāng)下的需要。就像那些領(lǐng)導(dǎo)重視的業(yè)務(wù)部門，往往更容易出成績(jī)，那個(gè)團(tuán)隊(duì)里的人更容易被提拔。

3.培養(yǎng)人才，流動(dòng)使用

對(duì)人才的培養(yǎng)是任何組織都在做一件事，俗話說(shuō)“十年樹木，百年樹人?！睂?duì)于職場(chǎng)用人來(lái)講，雖然沒有那么多的時(shí)間，但培養(yǎng)人才也是長(zhǎng)期主義。

對(duì)于一些有為青年來(lái)講，他們學(xué)歷能力強(qiáng)，接受新鮮事物快，時(shí)間就是他們的資本，但缺點(diǎn)資歷，經(jīng)驗(yàn)，即便得到重用，也無(wú)法服眾。

所以，對(duì)于這類人是流動(dòng)使用，攢資歷，攢經(jīng)歷。對(duì)這類人才流動(dòng)使用，可以起到三大作用：一是起到保護(hù)作用，避免成為眾矢之的，二是可以給時(shí)間來(lái)積累資歷，三是可以持續(xù)點(diǎn)撥人才，總是能看到下一步臺(tái)階，動(dòng)力自然也會(huì)更強(qiáng)。

4.儲(chǔ)備人才，低調(diào)使用

儲(chǔ)備人才還在于對(duì)人才的分類，比如，戰(zhàn)略型、戰(zhàn)術(shù)型、輔助型、全能型……，類似儲(chǔ)備這類人才，領(lǐng)導(dǎo)心里肯定有譜。

既然是培養(yǎng)，就避免過(guò)早的放在聚光燈下，比如，領(lǐng)導(dǎo)的助理、項(xiàng)目的協(xié)調(diào)員……他們看似起不到關(guān)鍵性作用，但信息差與普通人卻拉開了距離，一旦前面頂著的人離開，立刻能進(jìn)行補(bǔ)位。

儲(chǔ)備人才低調(diào)使用，縮小信息差，雖沒有獨(dú)立決策的權(quán)力，但卻起到補(bǔ)位的作用。平時(shí)看起不起眼，但關(guān)鍵時(shí)刻能頂上大用。

之所以稱為儲(chǔ)備人才，是因?yàn)槟芰€有所欠缺，機(jī)會(huì)還不成熟，很可能被埋沒，但一旦出現(xiàn)機(jī)會(huì)，這類人早已做好了充足的準(zhǔn)備。

當(dāng)然對(duì)于儲(chǔ)備人才的使用，是領(lǐng)導(dǎo)的意圖，也是組織長(zhǎng)期發(fā)展的需要。

寫在最后

行走職場(chǎng)，看清領(lǐng)導(dǎo)用人邏輯，就能看到自己發(fā)展的路徑，自己具備何種的素質(zhì)，又處在何種位置？看清這些就更容易找到自己發(fā)展的路徑，只要路徑正確，那升職加薪欠缺的就是一個(gè)機(jī)會(huì)，時(shí)間會(huì)給出最好的答案。