尊敬的家長(zhǎng)：
您好！半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，今天終于期中考試了。
在考試前，我與孩子們復(fù)習(xí)，定目標(biāo)，希望孩子們?cè)谶@次考試?yán)锬苡谐錾谋憩F(xiàn)。
在家長(zhǎng)的角度，我們都希望孩子在考場(chǎng)上道道題都會(huì)做，不會(huì)做的蒙也全對(duì)；我們都希望，孩子的考分高、情商高，是個(gè)知寒知暖的人，所以，每次考試，我們都對(duì)其充滿(mǎn)希望。
學(xué)習(xí)知識(shí)是提高個(gè)人素養(yǎng)的最好方法，而考試，則是考查孩子平時(shí)學(xué)習(xí)的狀況——學(xué)習(xí)態(tài)度與考場(chǎng)心理。在考場(chǎng)上，孩子能不怯場(chǎng)，細(xì)心看題，認(rèn)真答卷，能將平時(shí)課堂所學(xué)、課余的拓展靈活運(yùn)用，考分必高；如果平時(shí)在課堂上不專(zhuān)心、課余少拓展學(xué)習(xí)的孩子，在答卷時(shí)肯定會(huì)“這一道……不會(huì)，那一道……也不會(huì)；會(huì)的不在考卷上……”
每次考試成績(jī)出來(lái)，我們都可以看到不同的神態(tài)：高興得手舞足蹈有之，難過(guò)得垂頭喪氣有之，扼腕嘆息有之……而家長(zhǎng)，也會(huì)在考試后第一時(shí)間問(wèn)：“考得怎樣？”
家長(zhǎng)滿(mǎn)臉熱切，希望得到心中所期望的回答。當(dāng)孩子說(shuō)出所考的分?jǐn)?shù)時(shí)，許多家長(zhǎng)覺(jué)得未能達(dá)到自己的期望值，會(huì)說(shuō)：“你看XXXX同學(xué)考得這么好，你怎么考了這一點(diǎn)？”或“考得這么差的！”家長(zhǎng)不去了解考題的深淺，不去了解孩子的在考場(chǎng)時(shí)的表現(xiàn)，就給孩子下了定論。其實(shí)，家長(zhǎng)朋友們，孩子在考完試后，我們重點(diǎn)的是與他們做好溝通：考得好的孩子，讓他知道是因?yàn)槠綍r(shí)在哪些方面做到位了，所以，這次考試只是驗(yàn)證他的方法正確，以后可以沿著這個(gè)方法繼續(xù)深入，爭(zhēng)取更優(yōu)秀的成績(jī)。這樣，他就不會(huì)驕傲，并會(huì)越學(xué)越有奔頭?？嫉牟缓玫暮⒆?，作為家長(zhǎng)的更要鼓勵(lì)他，讓他看到希望，讓他找到解決問(wèn)題的方法。我們要多鼓勵(lì)，與之共讀共學(xué)——孩子作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)看書(shū)。
孔子有言：“求上則居中，求中則居下?！闭嬲母?jìng)爭(zhēng)不是為了個(gè)人面子，不是為了打敗別人，而是為了成就自己。我們要給孩子分階段分層次定立目標(biāo)和相應(yīng)的目標(biāo)人物，我們引導(dǎo)孩子去觀(guān)察，去對(duì)比，去反思，這一階段的目標(biāo)人物是怎么做的，我怎么做的，我有什么優(yōu)勢(shì)值得別人學(xué)習(xí)，別人身上又有哪些閃光點(diǎn)是值得我學(xué)習(xí)的。這樣，才能成就我們自我的不斷成長(zhǎng)之路。
人生，處處是考場(chǎng)，廣泛而深入地學(xué)習(xí)，提升自我的綜合素養(yǎng)，是孩子“逢考必過(guò)”的重要方法。
您的朋友：張樹(shù)駒
2020年11月12日
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