一個班集體的發(fā)展離不開一位有威信的班主任，當然更離不開一群有威信的班干部。如何樹立班干部的威信呢？
從《學生管理的心理學智慧》一書中，我學到了《孫子兵法》中的五種素質：智、信、仁、勇、嚴。班干部雖然不同于將者，但某些方面都是想通的。?
01 以“智”樹威?
“智”是能力的根源，能力是智慧的表現(xiàn)。一般在選擇班干部，我們都會從學習成績優(yōu)異的學生中選擇。這樣才能成為學生學習的榜樣，同時也能起到表率的作用。
而且學生們遇到學習上的問題也能及時的給予解答。班干部憑著自己的成績優(yōu)勢，來樹立自己的一種威信，這是必要條件之一。?
02 以“信”樹威??
信指的就是信用。班干部應該要是誠實守信。這樣才會給同學一種可靠的感覺。首先要說道做到，凡是跟同學說過的事或是答應同學的事，一定要做到。因為說出去的話，就向潑出去的水，是收不回來的。其次，不要輕易許諾。自己沒有完全把握的事，不應該輕易答應學生。?
03 以“仁”樹威?
“仁”是個人道德素質的體現(xiàn)，主要指要懂得體恤學生和寬容學生。作為班里的班干部，要學著放大自己的度量，多包容和諒解班里的同學。?
04 以“勇”樹威?
“勇”是要勇敢，果斷。做事給人以干凈利落的感覺。這樣同學們才樂于接受。?
05 以“嚴”樹威?
嚴有兩層意思。一是對自己嚴。先嚴格要求自己，而后再要求學生，俗話說：正人先正己。如果自己上課都不守紀律，怎么能讓同學遵守紀律呢！而是對別人嚴。這里的別人，是指班里任何一個同學。
不能因為你跟某個學生關系好，就偏向他。班里無論誰做錯事了，都要用一把尺子去衡量。只有不偏不倚，才能服眾。?
威信是可以樹立的，且是一個過程，需要一點一滴的積累。?
在培養(yǎng)班干的時候，班主任老師要兼顧更多同學的想法，多于同學們交流，并給予鼓勵，為學生們提供一些好的建議和方法。
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