近來(lái)有家長(zhǎng)咨詢孩子對(duì)游戲有些癡迷，不知該怎么辦？
想想我們小時(shí)候，想盡各種辦法去制作不同的玩具，每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的玩具：
冬天以跑跳為主，最為瘋迷的是滾鐵環(huán)，大街小巷，田間地頭，練成了各種滾鐵環(huán)的絕技；
春天則以技巧性為，玩陀螺，制竹蜻蜓，成群結(jié)隊(duì)的孩子們?cè)趫?chǎng)院里歡呼雀躍，那場(chǎng)景，比過(guò)年還要鬧熱；
夏天宜靜，游戲則以下棋為主，簡(jiǎn)單的我們稱之為“茅廁棋”，要把對(duì)方僅有的三顆棋全部逼入“茅廁”為勝，難一點(diǎn)的有五子棋，象棋，圍棋；
秋天是豐收的季節(jié)，孩子們要干較重的家務(wù)勞動(dòng)，游戲相對(duì)少一些，以捉迷藏為主。
時(shí)代變了，我們的孩子整天忙于學(xué)習(xí)，有的空閑時(shí)間還要補(bǔ)課，參加培訓(xùn)班，孩子基本沒(méi)有時(shí)間玩游戲，能夠玩游戲的少之又少！
作為家長(zhǎng)我們首先要解決的問(wèn)題是，你支持孩子玩游戲嗎？
游戲是孩子的天性！
魯迅在《風(fēng)箏》一文中，曾經(jīng)懺悔他年輕時(shí)拆毀弟弟精心制作的風(fēng)箏，摧殘了兒童的天性！
魯迅在他的散文和小說(shuō)中也多次描寫兒童的特點(diǎn)和喜好。表明教育要遵循兒童的天性和發(fā)展的特點(diǎn)，對(duì)兒童進(jìn)行正確的指導(dǎo)，發(fā)展他們的智力，養(yǎng)成健全的體魄，高尚的道德，教給他們獨(dú)立自主的能力。
從以上來(lái)看，作為家長(zhǎng)，我們對(duì)孩子玩游戲，不管是電腦還是手機(jī)游戲 ，我們就應(yīng)該持肯定態(tài)度。
既要讓孩子玩游戲，又不能影響孩子的身心健康和學(xué)業(yè)，這就要家長(zhǎng)起好監(jiān)督管理的作用，否則孩子很容易視力下降，成績(jī)下滑！
一
規(guī)定好孩子玩游戲的時(shí)間，家長(zhǎng)可陪同一起玩（指聯(lián)網(wǎng)游戲），還可增進(jìn)親子關(guān)系。
二
必須是在作業(yè)完成的情況下才能玩游戲，否則取消資格。這樣對(duì)孩子也能形成自我約束能力。
三
孩子表現(xiàn)優(yōu)秀，可適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)孩子玩游戲的時(shí)間；反之，則適當(dāng)減少。
四
如孩子表現(xiàn)出對(duì)游戲的過(guò)分癡迷，家長(zhǎng)就要通過(guò)其它的活動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，避免孩子沉迷于游戲不能自拔。
總之，孩子玩游戲并不是什么不可救藥的事，只要家長(zhǎng)引導(dǎo)監(jiān)管得力，對(duì)孩子又何嘗不是一件好事！
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