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投射測驗(yàn)
因其【使用非結(jié)構(gòu)性任務(wù)】
【測量目標(biāo)掩飾性】以及【結(jié)果解釋的整體性】等特點(diǎn)
而受到一些臨床心理學(xué)家的青睞。
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在施測過程中,
這類測驗(yàn)彈性大,被試不受限制,可以自由做出反應(yīng),
而且使用的測驗(yàn)材料大多是圖片,
因此可以對
沒有閱讀能力的被試施測。
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大部分投射測驗(yàn)的壽命都延續(xù)到了今天,
投射測驗(yàn)為我們呈現(xiàn)了
研究和現(xiàn)實(shí)之間奇妙的差異。
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當(dāng)它作為精神分析治療師的一種治療手段時(shí),
大部分投射測驗(yàn)的效果都不理想。
然而它在臨床上依然很流行。
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還有人認(rèn)為
只要不同于心理測量的目的,
投射測驗(yàn)的效度好壞都在其次。
相反,
他們在來訪者和治療師初次見面時(shí)
提供了一種破冰功能。
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如今,
投射測驗(yàn)仍然被當(dāng)作
人格評(píng)估的重要手段而廣泛使用,
原因在于許多治療師認(rèn)為
【不能用適合于其他心理測驗(yàn)的嚴(yán)格的心理測量標(biāo)準(zhǔn)來衡量投射測驗(yàn)】。
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例如,
他們認(rèn)為
【內(nèi)部一致性不好】,
因?yàn)椤緶y驗(yàn)中每一個(gè)項(xiàng)目】
【會(huì)喚起不同的無意識(shí)沖突】,
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【跨時(shí)間的穩(wěn)定性也難以建立】,
因?yàn)椤緶y驗(yàn)之間存在大量的情緒波動(dòng)】。
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這一切為投射測驗(yàn)在評(píng)估人格時(shí)造成了麻煩,
因?yàn)椤救烁瘛勘唤缍椤鞠鄬Ψ€(wěn)定的連續(xù)體】。
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投射測驗(yàn)?zāi)苡行椭委煄?/span>
深入了解患者的人格,
這是其他方法無法做到的。
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