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人們?nèi)绾螌μ囟ǖ沫h(huán)境刺激反應(yīng)
取決于一些重要的認(rèn)知情感變量。
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米歇爾認(rèn)為，
人的行為是 個(gè)人和情境 交互作用的產(chǎn)物，
但情境并不直接影響行為，
情境首先影響 個(gè)人因素，
再通過 個(gè)人因素 影響 行為。
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個(gè)人因素 在特定情境的背景下 交互作用，
構(gòu)成了 體現(xiàn)個(gè)體特征行為和情感的 獨(dú)特模式，
并稱之為 認(rèn)知-情感系統(tǒng)。
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刺激或情境的影響 以及獎(jiǎng)勵(lì)或人們所遇到的壓力，
都依賴于人們在大腦中
如何 從認(rèn)知和情感方面 來對其進(jìn)行編碼和表征。
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如果人們遇到的
刺激或情境的認(rèn)知表征的方式 有至關(guān)重要的影響，
那么 人格個(gè)體差異研究 就需要注意這一方面和其他中介變量，
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即 人格心理學(xué)家需要識別出
有關(guān)行為的潛在的基本的心理變量，
而不只是總結(jié)出 人們通常所表現(xiàn)的總體行為水平或類型。
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這些變量就是
個(gè)體對情境和 自己的編碼和表征方式
被特定背景所激活的 預(yù)期信念、價(jià)值、目標(biāo) 和情感
以及應(yīng)對變量的能力和技巧。
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正是這些變量在特定情境下的交互作用
構(gòu)成了體現(xiàn)個(gè)體特定行為和情感的獨(dú)特模式。
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