導(dǎo)讀：
1、父母是孩子的第一任老師
2、父母是孩子的榜樣
3、父母夫妻關(guān)系影響孩子成長(zhǎng)
4、尊重理解孩子，全身心陪伴
01
父母是孩子的第一任老師
父母是孩子的第一任老師，也是終生導(dǎo)師。最初的陪伴都來(lái)自父母，父母是孩子模仿的對(duì)象，對(duì)外界的認(rèn)知來(lái)自父母的教導(dǎo)，在上幼兒園之前，大部分孩子是跟父母一起度過(guò)的，尤其是母親，在孩子幼兒期，與孩子在一起時(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)孩子影響也最大。從孩子三躺六坐八爬到蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語(yǔ)，都是父母在培養(yǎng)教育孩子。
俗話說(shuō)“三歲看大，七歲看老”。在孩子3歲之前的幼兒時(shí)期，對(duì)孩子影響最大的是父母，孩子的衣食住行全都是父母安排。這時(shí)候的習(xí)慣全部由父母培養(yǎng)起來(lái)的，很多都是孩子觀察父母的行為自學(xué)來(lái)的，孩子觀察模仿能力很強(qiáng)，但是判斷是非能力很弱，這時(shí)父母的言談舉止，生活習(xí)慣都深深影響著孩子的成長(zhǎng)。孩子就是一張白紙，父母是畫師，如何繪制孩子的美好人生，父母最關(guān)鍵。
我們看到很多的問(wèn)題少年，往往都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：原生家庭的不幸。“幸福的童年治愈一生，不幸的童年用一生去治愈”就是說(shuō)原生家庭在孩子童年時(shí)期對(duì)孩子的影響。在孩子需要安全感的時(shí)期，如果沒(méi)有父母的陪伴，可能會(huì)造成成年時(shí)安全感的缺失。從心理學(xué)上講，6個(gè)月以下的孩子屬于一元關(guān)系階段，他還分不清你我，只會(huì)通過(guò)簡(jiǎn)單本能的哭來(lái)表達(dá)自己感受。6個(gè)月到3歲這個(gè)階段，孩子開(kāi)始進(jìn)入二元關(guān)系，這個(gè)階段，他能分清你我，有自己的邊界感了，有一定控制力了，他開(kāi)始表達(dá)自己感情，對(duì)自己不喜歡的事情會(huì)說(shuō)不。三歲以后，孩子開(kāi)始進(jìn)入三元關(guān)系，除了認(rèn)識(shí)你我，還需要處理你我他的三元關(guān)系。這時(shí)候可能會(huì)和媽媽爭(zhēng)爸爸的愛(ài)，也可能會(huì)和爸爸爭(zhēng)媽媽的愛(ài)，開(kāi)始處理競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系。
在童年三個(gè)階段如果受到大的傷害，都會(huì)對(duì)后面的人生產(chǎn)生很大的影響。
孩子的成長(zhǎng)只有一次，只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有過(guò)去時(shí)，如果錯(cuò)過(guò)了，就真的無(wú)法彌補(bǔ)回來(lái)，父母給到的不一定是非常專業(yè)的教育，但是這種教育不是老師可以替代，因?yàn)楦改傅慕逃菨撘颇?，一言一行都深深影響著孩子，孩子希望得到父母更多地?ài)，而這種愛(ài)是老師無(wú)法取代的。
02
父母是孩子的榜樣
父母是孩子的榜樣。作為父母并不僅僅是給孩子豐富的物質(zhì)生活就可以了，父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中起到很大的作用。即使孩子上學(xué)后接受學(xué)校教育，學(xué)校里老師教的大部分是知識(shí)，而不是如何處事，如何生活。
通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)大部分老師的孩子，大部分學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，能考入好學(xué)校。我分析可能有以下幾個(gè)原因，一是老師本身對(duì)教育比較重視，對(duì)孩子學(xué)習(xí)比較關(guān)心。二是老師有一定的輔導(dǎo)條件，至少可以輔導(dǎo)孩子自己教習(xí)的這一門功課，即使是大學(xué)老師，也有能力輔導(dǎo)孩子功課。三是老師一般都為了備課和上好課，起的比較早，會(huì)查閱很多資料來(lái)講好自己的課，這些行為都影響了孩子的行為。個(gè)人認(rèn)為第三個(gè)原因影響更大。孩子在日常生活當(dāng)中，受父母學(xué)習(xí)的習(xí)慣影響，掌握了父母學(xué)習(xí)的方法。有了行之有效的方法之后，孩子自然也就更容易成績(jī)優(yōu)異了。
在家庭教育方面，比較成功的典范是梁?jiǎn)⒊壬簡(jiǎn)⒊簧B(yǎng)育了9個(gè)子女，每一位都在不同領(lǐng)域有出色成績(jī)，被人們稱作一門三院士，九子皆俊才。長(zhǎng)子、次子、五子都是院士，大女兒是出色的詩(shī)詞專家，二女兒是知名的圖書館專家。三兒子從西點(diǎn)軍校畢業(yè)，四兒子是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，三女兒是社會(huì)活動(dòng)家，四女兒從南開(kāi)大學(xué)畢業(yè)后投身了革命。梁?jiǎn)⒊慕逃秊槭裁催@么成功？當(dāng)然原因很多，但是更多的是自己就很優(yōu)秀，是孩子們的榜樣。400多封家書傳遞了他對(duì)孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和期望。作為父親的梁?jiǎn)⒊?，?duì)子女們的態(tài)度亦師亦友，從來(lái)都是平等交流，不會(huì)用父親的權(quán)力和威嚴(yán)壓制子女，這種家庭關(guān)系讓孩子們感到溫暖和愛(ài)，也培養(yǎng)了他們敢于表達(dá)自己思想的習(xí)慣，孩子們都大方自信，詼諧幽默。梁?jiǎn)⒊瑢?duì)孩子們的教育都是引導(dǎo)式的，他囑咐孩子們，不要死讀書，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，保持開(kāi)心，經(jīng)常鍛煉，他自己也以身作則，并不只是工作。總之梁?jiǎn)⒊慕逃褪窍茸鋈?，再做事；先健康，再學(xué)習(xí)；先獨(dú)立，再創(chuàng)造，要過(guò)有趣的人生。
一位母親抱怨自己的先生：你每天回家就知道看書，也不知道管管孩子。父親回答：我這就是正在教育他啊，我這是身教勝于言教。愛(ài)讀書的父母，一般孩子學(xué)習(xí)不會(huì)差了，榜樣的力量是無(wú)窮的，俗話說(shuō)“以身作則勝千言”。
03
父母夫妻關(guān)系影響孩子成長(zhǎng)
父母的夫妻關(guān)系對(duì)孩子影響也是巨大的。不好的夫妻關(guān)系還不如單親家庭對(duì)孩子更有利。父母關(guān)系緊張，孩子就生活在緊張焦慮中，他會(huì)擔(dān)心那句話說(shuō)不好或哪件事做不好就會(huì)引來(lái)家庭矛盾或家庭大戰(zhàn)。在寬松溫馨家庭環(huán)境長(zhǎng)大的孩子自信、陽(yáng)光有安全感，在父母關(guān)系緊張家庭長(zhǎng)大的孩子容易自卑、焦慮，信心不足。
父母的關(guān)系也會(huì)影響孩子的婚姻觀，有了父母良好的婚姻模板，孩子對(duì)于婚姻的態(tài)度，自然也會(huì)十分積極。如果孩子每天看到的婚姻是無(wú)盡的爭(zhēng)吵、整天雞飛狗跳，他就會(huì)對(duì)婚姻產(chǎn)生畏懼心理，與其結(jié)婚，還不如自己生活更有安全感，更自主。有的家庭教育師就鼓勵(lì)家長(zhǎng)秀恩愛(ài)，當(dāng)然要把握尺寸，每天夸夸對(duì)方，給對(duì)方一個(gè)擁抱，這樣的家庭孩子學(xué)習(xí)也會(huì)積極向上的。哪怕秀恩愛(ài)做做樣子，對(duì)孩子也有積極作用。
在心理學(xué)上，還有用擁抱來(lái)治療情感疾病的例子。研究顯示，一個(gè)真心的擁抱就能撫慰孤獨(dú)之痛，觸摸比語(yǔ)言或情感聯(lián)系要強(qiáng)上十倍，沒(méi)有其他的感覺(jué)能像觸覺(jué)一樣能喚醒身體。擁抱還可以讓人們感到幸福、快樂(lè)和滿足感，這些積極的情緒因子會(huì)讓心血管疾病的發(fā)作風(fēng)險(xiǎn)大大降低。擁抱不僅能夠消除沮喪的情緒，促進(jìn)心情的愉悅與滿足，還能幫助人體戰(zhàn)勝壓力和疲勞，從而增強(qiáng)人體的免疫系統(tǒng)效能，提高身體抵抗疾病的能力。
04
尊重理解孩子，全身心陪伴
作為父母，我們要把孩子看成單獨(dú)的個(gè)體，而不是父母的附屬品，要平等對(duì)待孩子，充分尊重和理解孩子。尊重別人，就是在尊重自己。
父母尊重孩子，孩子也會(huì)尊重父母，尊重是相互的，而不是以前封建社會(huì)的子女必須尊重父母，但是父母可以隨意打罵兒女。尊重孩子不是表現(xiàn)在口頭上，最主要是從心里尊重孩子，這樣在語(yǔ)言和動(dòng)作上才會(huì)表現(xiàn)尊重的氣氛。父母尊重孩子的意見(jiàn)，尊重孩子的自尊，不傷及孩子的面子。家庭氛圍對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著巨大影響，父母相互尊重，和睦相處，敬愛(ài)長(zhǎng)輩，孩子在友愛(ài)的家庭中成長(zhǎng)，耳濡目染下，就會(huì)形成溫和善良的性格，人際關(guān)系也會(huì)十分良好。
作為父母，除了尊重孩子以外，還要理解孩子，設(shè)身處地從孩子角度出發(fā)來(lái)看孩子的問(wèn)題，關(guān)心孩子的心理問(wèn)題?，F(xiàn)在社會(huì)壓力大，很多家庭就一個(gè)孩子，希望都寄托在一個(gè)孩子身上，無(wú)疑孩子壓力也很大。是考試總有分高分低的，只要孩子盡力了，父母就要理解孩子，讓孩子做好自己就好了。父母對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)陪伴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子其實(shí)沒(méi)有我們想得那樣不好。
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)的普及，大部分人患上了手機(jī)依賴癥，一會(huì)不看手機(jī)，感覺(jué)少了點(diǎn)什么，在陪伴孩子的過(guò)程中，很難傾心投入。所謂的陪伴就是在孩子旁邊看手機(jī)，這種陪伴還不如不陪，即使你在通過(guò)手機(jī)學(xué)習(xí)，孩子也會(huì)認(rèn)為你能用手機(jī)，不讓他用就不公平，陪伴效果就很差。另外現(xiàn)在很多家庭教育師要求父母高質(zhì)量陪伴，就是要心和孩子在一起，不是身體在孩子旁邊就可以了。要讓孩子感受到你的關(guān)心和陪伴。父母給予孩子的陪伴，任何人都替代不了。
聯(lián)系客服
