教育孩子，就像劃船，家長和老師一人一只槳，只有雙方都坐在自己的位置上，都齊心協(xié)力勁往一處使，教育這艘船才能載著孩子駛向美好的未來。

　　新學期開始了，在孩子的教育上，不能光靠老師，再好的老師也無法代替家長的教育地位，再負責任的老師也需要家長的配合。

　　教育孩子，從來不是家庭或?qū)W校的孤軍奮戰(zhàn)，更不是家長和老師互相對立，而是老師做好領(lǐng)路人，家長做好榜樣。

一、最棒的老師是父母，最好的學校是家庭

　　教育部部長陳寶生說過：家庭教育不到位，學校教育做得再好也無濟于事。

　　對于孩子來說，最好的學區(qū)房是家里的書房，最好的學校是家庭，最棒的老師是父母。

　　教育要親力親為，千萬別指望誰能幫你教好孩子，父母今天在孩子身上偷的懶，都會在未來變成無法彌補的遺憾！

　　父母今天在孩子身上下的功夫，都會在未來變成孩子一生的后臺和底氣！

二、嚴師才能出高徒，請原諒老師的不寬容

　　嚴是愛，松是害，這是自古以來就有的說法。

　　誰不想成為受學生歡迎的老師？誰不想學生愿意親近自己？

　　但是在孩子的教育里，必須有這樣一個“壞人”。

　　也許老師毫不留情的話刺傷了孩子的自尊，也許老師劈頭蓋臉的批評孩子會讓家長心疼。

　　但是，老師管孩子最嚴，卻愛孩子最深；老師期待孩子成才變好，才如此出力不討好。

　　日子還很長，當孩子不再是孩子的時候，世界會變得很嚴厲，只愿他從不為懶惰而后悔，只愿他一生走正路，一生幸福。

　　這就是為人師者的深情！

三、教育從來不快樂，請別再以愛的名義對孩子讓步

　　一邊以愛的名義放任孩子快樂成長，一邊期望孩子未來能成為棟梁之才，但是教育從來不是兩全其美。

　　允許孩子自由的成長學習，給孩子所謂的快樂教育，恰恰成了孩子被別人遠遠甩開的罪魁禍首。

　　世上沒有一蹴而就的成功，只有日積月累的堅持。

　　有遠見的父母，都帶著點狠心，當孩子想放棄時，狠心逼迫孩子堅持，當孩子想偷懶時，狠心逼迫孩子勤奮。

　　父母的今天的狠心，是為了將來的不后悔，父母的今天的心疼，是為了將來的不心疼。

四、好的老師，會用自己對孩子的態(tài)度，影響孩子對學習的態(tài)度

　　老師就是跟學生沒有血緣關(guān)系，卻同樣希望孩子有出息的那個人。

　　一千個學生，有一千種問題，老師就要拿出一千種解決方法，不論他們是如何的嚴苛和不講人情，都飽含著對學生最真切的關(guān)愛。

　　一個好的老師，或許不能保證孩子每次考試名列前茅，但是可以通過自己對孩子的態(tài)度，通過因材施教，讓孩子熱愛學習，不斷進步。

　　老師的優(yōu)秀，從來不是教過多少年書，帶過多少學生，是否是特級教師，而是給過多少愛，給過多少希望和可能。

五、好的家長，會用自己的言傳身教，托起孩子的人生

　　教育學家馬卡連柯說過：“不要以為只有在教訓、命令孩子的時候才是教育，在生活的每時每刻，甚至你們不在場的時候，都是教育?！?/p>

　　每一個孩子都是父母的復制品，父母的言行舉止都是孩子的模仿對象。

　　父母積極上進，孩子就熱愛學習；

　　父母寬厚善良，孩子就樂于助人；

　　父母自律自強，孩子就意志堅定。

　　好的教育，從來不是靠苦口婆心的說教，而是身體力行的言傳身教，父母說的再多，自己若不做好榜樣，那也是無效的。

　　只有父母以身作則，孩子才能被潛移默化的影響。

六、在教育孩子的這條路上，老師和家長的相遇，是一場愛與信任的邂逅

　　有人說：“老師和家長，就像兩支船槳，只有雙方朝著同一個方向共同努力，才能讓孩子向著我們期望的方向駛?cè)?，順利到達勝利的彼岸?！?/p>

　　教書的是老師，孩子從老師身上學到知識，學到紀律，學到規(guī)則。

　　育人的是家長，孩子從父母身上得到幸福，得到安全，得到品格。

　　家長和老師的相遇，是一場愛與信任的邂逅，只有老師和家長各司其職，互相支持，孩子才能學得好，走得遠。

　　老師和家長的目標都是讓孩子變得更好，既然有同一個目標，又有什么理由不配合呢？

七、沒有完美的老師，也沒有完美的家長，我們一起努力

　　世上從來沒有完美，再好的老師，也做不到面面俱到，但老師始終懷著一顆為孩子好的心在盡心盡力。

　　再好的家長，也需要不斷進步，從來沒有最好的教育，只有不斷探索，不斷尋找最適合孩子的教育。

　　再優(yōu)秀的孩子，也需要不斷成長，知識是無限的，但每一張試卷的考試內(nèi)容是有限的，每一天學習的東西是有限的，所以，永遠不要驕傲。

　　不要高估自己，不要低估對方，互相配合，共同努力，只有當老師和家長合力匯成一束光，才能照亮孩子未來的路。