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2021.12.02

兒子9歲6個月1天

用正確的辦法對付一根筋的娃事半功倍

                文/61娘

 昨天的朋友圈記錄：

每每聽到父子倆抑揚(yáng)頓挫的討論聲

每每看到爸爸輔導(dǎo)完作業(yè)后

撫摸著胸口跟我吐槽到

親愛的老婆大人老公胸口痛的時候

我洗碗也不抱怨了拖地也自覺了

買菜也會特意買爸爸喜歡吃的菜了

因為我忽然感慨萬千

讓我去做輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)作業(yè)的事情的話

我還能不能這么心平氣和閑庭信步呢

不知道不知道真不知道呀

最近因為雙減，課外班沒有了，什么都要靠自己，反而讓我們當(dāng)家長的更累了。雖然作業(yè)看起來減少了，可是因為作業(yè)少了，掌握的也就少了。乃至爸爸媽媽不得不自己親自上陣，額外添加一些課外知識。比如我們家吧，數(shù)學(xué)增加了一些奧數(shù)題目，語文添加了木頭馬的閱讀，英語也是增加了閱讀習(xí)題--這個做的最少。

但是這樣做，如果孩子配合聽話按照家長的安排來，有步驟有節(jié)奏高效的完成也是好的。可惜天下沒有一個真正自覺的孩子啊，孩子也有他們自己的思想和惰性，還是需要家長盯著去完成。比如我們家兒子，雖然看起來每天也把木頭馬做了，奧數(shù)也會做幾題，但聽爸爸說，語文的木頭馬的效果不佳，錯誤率挺高的。這讓爸爸很抓狂。

昨天晚上父子倆一起分析木頭馬的題目。那個時候，兒子的課外閱讀才看了幾頁（老師要求每天必須看課外書一個小時）而爸爸說先把木頭馬的閱讀理解題目給他講解 了，不會浪費(fèi)時間，可惜一根筋的兒子不聽爸爸的安排，在他眼里，必須得把老外布置的作業(yè)先完成了，再來做課外的題目。爸爸說，木頭馬的習(xí)題也是屬于課外閱讀的一部分，不管爸爸怎么解釋溝通兒子就是不肯聽取爸爸的意見。父子倆僵持在哪里，真是浪費(fèi)時間啊。我也看著心急。

趕緊的，我把爸爸和兒子僵持不下的事情微信語音給葉老師，聽取她的意見。葉老師很快的回復(fù)我說，木頭馬閱讀也是屬于課外閱讀的一部分，可以先把木頭馬的題目給做完講解完成再繼續(xù)看書。木頭馬閱讀是訓(xùn)練你的做題能力，課外閱讀是豐富你的積累，倆者并不沖突的。這個一根筋的兒子啊，聽完葉老師的話后，就回復(fù)葉老師說，好的，我知道的。。。。。

很快，爸爸和兒子繼續(xù)分析木頭馬閱讀，最后還有時間把課外閱讀再讀一讀，簡直是事半功倍啊。哎。

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