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幸福的本質(zhì),是痛苦管理,一起到這本書里學習如何成為自控者吧


2022/5/5

不要總想著怎么去逃避痛苦,而是要學會接受和面對痛苦,然后選擇自己可以承擔的,承擔自己所選擇的。只有這樣,我們才不會總活在糾結和痛苦之中?!猄usan Kuang

小伙伴們,大家好!今天是5月5日,我們堅持共同讀書的第125天。感謝關注我,希望我們在彼此陪伴中堅持向自己的夢想前進,實現(xiàn)自由。

相信很多小伙伴,都比較向往成為斜杠青年。當然,有些或許是因為熱愛,而有些則是因為斜杠青年意味著擁有多重職業(yè)以及多個收入渠道。

寫過《斜杠青年》一書的Susan Kuang對于這個問題倒是有不同理解。

她總覺得這背后一定有著更為深層次的原因,一定是因為某種重要的內(nèi)在需求沒有得到滿足。

因此,她想到,如果真是如此,那么這種需求到底是什么呢?大家內(nèi)心真正渴望的又是什么,難道僅僅是多一個職業(yè)、多一份收入嗎?

思考了很久后,她終于想明白了:大家真正想要的其實是找到自我,或者更準確一點來說,是找到自我的存在感與價值感。

直白一點,就是找到自己所熱愛的。但實際情況是什么呢?大多數(shù)人并不知道自己熱愛什么。


關于這個問題,作者認為,想要真正找到所謂的“自我”,擁有自我價值感,我們首先就得改變長久以來所形成的自我批評的習慣,讓自己從各種擔憂和害怕中解脫出來,找回內(nèi)在安全感。

因此,她接著寫了《成為自控者》這本書,想要幫助讀者改變這種狀態(tài)。
那么書里到底有些什么內(nèi)容呢?下面我們一起看看吧~

推薦理由

說實話,看到書的導言,相信很多小伙伴就會感興趣了:

同樣的起點,為什么有的人總是能找準目標,實現(xiàn)跨越式發(fā)展?

同樣的賽道,為什么有的人卻能跑到最后,最終收獲滿滿?

當別人已經(jīng)能自由主宰人生時,為什么你還在抱怨機會太少,命運不公?

成為自控者,便是要拿回人生的主導權。別白白浪費你的時間、精力和情緒了,早一點找到正確的方法,就早一步踏上掌控人生的路。

在書中,作者歸納總結了自己一路摸爬滾打的心血和經(jīng)驗,給出暖心激勵的同時,更提供了科學方法論和實戰(zhàn)技巧指南。

相信大家都想成為類似書中“自控者”的人:相信命運掌控在自己手中,自己的人生只能自己負責,在生活中會表現(xiàn)得十分積極和主動,在困難和問題面前不會那么容易放棄,而是會努力尋求解決辦法,也會以富有成效的方式去塑造自己的人生。

那么如何建立人生正向循環(huán),輕松成為自控者?

在書中作者給出了六種有效思維,幫助找準向上發(fā)展的核心力量——自我關懷、主動思維、成長思維、目標思維、精要思維、作品思維。

另外還指引讀者形成四大核心體系,建立正向循環(huán)的轉折錨點——避免內(nèi)心陷阱、重塑底層信念、打造自我實現(xiàn)系統(tǒng)、建立精力管理攻略。

用作者自己的話來說,從某種意義上,就是想要幫助讀者彌補成長過程中所缺失的一些重要“功課”:

學會如何不依賴外在獎賞而行動,如何讓自己的情緒不隨環(huán)境而變化,就算遭遇失敗和挫折,也能保持積極樂觀的心態(tài),然后帶著這份積極與樂觀,去努力追求那些對自己來說真正重要的目標,去主動創(chuàng)造一個自己想要的美好人生。

聽著是不是都是自己想要的?那么去翻閱原書絕對是值得的一件事。

精彩導讀


作者認為,想要成為“自控者”并不容易,因為這個逐漸找到人生掌控感的過程,本質(zhì)上就是一個自我重塑的過程。

這種自我重塑,既包括個人價值觀的重塑,也包括認知模式和思維習慣的重塑。

因此,作者在書中分了四大部分進行闡述:

第一部分從人生發(fā)展這個宏觀的角度入手,幫助讀者建立起科學的幸福觀、能力觀,以及更具適應性的工作觀,并告訴你如何在這個不斷變化、充滿不確定性的時代,發(fā)展和保持自己的優(yōu)勢。
作者認為第二部分可以說是全書的重中之重,它關乎的是我們整個認知體系中最為核心的信念改變,即有關自我價值感、能力和掌控感的信念,只有實現(xiàn)了這個層面的認知改變,我們才會真正擁有積極的心態(tài)。

在這個部分,作者將幫助讀者將學習到自我關懷的方法與技巧,以此擺脫自我批評和否定的習慣,以及因此而產(chǎn)生的無價值感。

這部分,讀者也會了解到如何擺脫無望感,讓自己變得積極主動起來,以及如何讓自己擁有成長型思維,不再讓失敗和錯誤成為自我發(fā)展道路上的絆腳石。
如果說,第二部分關注的是認知和情緒系統(tǒng)的改變,那么第三部分關注的則是關于思考和行動系統(tǒng)的改變。

?它包括學會如何定義和思考問題,如何把問題變成合理可行的目標,如何計劃和規(guī)劃目標的實現(xiàn)過程,以及如何利用產(chǎn)品思維和作品思維,將自身能力轉化成對他人有價值的成果,以此實現(xiàn)自己的社會價值。

第四部分,則是作者根據(jù)大腦的特點和自己多年的實踐經(jīng)驗,給出的一些重要且實用的精力管理和時間管理建議。

從中我們將學到如何讓自己保持良好的精神狀態(tài),如何合理分配精力,以及如何把精力聚焦在真正有意義的事情上。

這些建議不僅能夠讓我們的行動變得更加高效,還能讓你在全力以赴為目標奮斗的同時,更好地享受生活。
比如,在第四部分“每天最重要的4小時”中,作者提到深度工作和浮淺工作。
深度工作,是指需要在無干擾的狀態(tài)下才能專注地進行的專業(yè)活動,這樣的活動能夠使個人的認知能力達到極限。這種努力能夠創(chuàng)造新的價值,提升你的技能,而且是難以復制的。
而浮淺工作,指的則是對認知要求不高的事務性任務,往往在受到干擾的情況下開展。此類工作通常不會為世界創(chuàng)造太多新價值,且容易復制。
因為大腦會本能地遵循“最小阻力原則”,所以向浮淺工作發(fā)展的趨勢不易轉變。

不過作者提到,只要我們愿意努力,并有意識地進行訓練,那么我們就能逐漸培養(yǎng)起深度工作的能力。

具體該如何訓練呢?可以參考以下四個建議:

1.精心選擇目標。
2. 訓練自己的專注力。
3.建立自己的深度工作模式。
4.創(chuàng)造最佳的大腦狀態(tài)。

因為書中的很多理論并不是清單就能解釋清楚的,所以如果需要獲得書中的學習方法,就需要小伙伴們自行去書里尋找答案了。

好啦,今天的讀書分享就到這啦,你該用時光序復盤昨天的任務完成情況,計劃今天的安排啦,記得和年度目標關聯(lián)起來哦。

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