作者：
梁慧娟 來源：
中國學(xué)前教育研究會網(wǎng)站 點(diǎn)擊數(shù)： 104 更新時間：2012-6-12
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2012年6月11日上午，以“聚焦質(zhì)量，創(chuàng)新管理”為主題的第三屆中國幼兒園園長大會在成都勝利召開。教育部基礎(chǔ)教育二司巡視員李天順、聯(lián)合國兒童基金會駐中國辦事處教育處處長孟寧、中國學(xué)前教育研究會理事長虞永平教授、四川省政府總督學(xué)劉東、成都市政府副市長傅勇林、市政府副秘書長楊小英、市教育局局長呂信偉、副局長譚學(xué)軍等出席了大會開幕式，與來自全國的1200多名幼兒園園長、學(xué)前教育行政管理人員、科學(xué)研究人員參加了會議。
會議由中國學(xué)前教育研究會管理研究專業(yè)委員會主任王化敏主持。首先，大會由理事長虞永平教授代表研究會致歡迎辭，指出在學(xué)前教育事業(yè)大發(fā)展的今天，要充分利用好園長大會這個“分享管理經(jīng)驗(yàn)，提升管理水平”的重要平臺和品牌活動，共同商討通過創(chuàng)新管理來提升幼兒園質(zhì)量之策。接下來，四川省政府總督學(xué)劉東向大會代表介紹了四川省學(xué)前教育發(fā)展的基本現(xiàn)狀。2010年以來，四川省在扶持學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展方面采取了多種積極措施，包括：建立工作機(jī)制，落實(shí)政府責(zé)任；科學(xué)制定規(guī)劃；創(chuàng)新投入機(jī)制，加大財(cái)政投入；加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師資質(zhì)量；完善管理制度，加強(qiáng)監(jiān)督管理。在上述政策的積極推動下，四川學(xué)前教育發(fā)展勢頭強(qiáng)勁。
成都市政府副市長傅勇林從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個角度介紹了成都教育的發(fā)展成果和“軟硬兼施”的發(fā)展思路。傅市長指出，在大力推動“公益性學(xué)前教育”發(fā)展的同時，成都學(xué)前教育發(fā)展還需要解決的幾個問題：（1）加強(qiáng)法制建設(shè)；（2）關(guān)注并解決獨(dú)生子女政策對學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的負(fù)面影響；（3）加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)；（4）加強(qiáng)行業(yè)管理：（5）關(guān)注學(xué)前教學(xué)模式的質(zhì)量。這些問題引起與會代表的強(qiáng)烈共鳴。
會議接著由李天順副司長做了重要講話。李司長簡要回顧了第二屆園長大會時與會園長為《國家中長期教育發(fā)展和規(guī)劃綱要（征求意見稿）》建言獻(xiàn)策時表現(xiàn)出來的責(zé)任感，指出當(dāng)前我國學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展“可圈可點(diǎn)，成就輝煌”，進(jìn)而提出了今后學(xué)前教育發(fā)展的三點(diǎn)意見：（1）緊抓大好機(jī)遇，把學(xué)前教育作為教育發(fā)展的優(yōu)先，切實(shí)加大推進(jìn)力度。李司長指出，當(dāng)前中國學(xué)前教育發(fā)展面臨三個重大機(jī)遇：一是基本普及學(xué)前教育的機(jī)遇，二是教育投入落實(shí)4%的機(jī)遇，三是實(shí)施“三年行動計(jì)劃”的機(jī)遇。面對機(jī)遇，廣大學(xué)前教育管理人員、園長和研究者應(yīng)思考三個問題：我們準(zhǔn)備好了嗎？我們抓住機(jī)遇了嗎？我們創(chuàng)造新機(jī)遇了嗎？（2）堅(jiān)持“公益普惠”的基本方向，構(gòu)建學(xué)前教育公共服務(wù)體系。為此，要“做好三篇文章”：一是理論篇，要對“學(xué)前教育公共服務(wù)體系”的內(nèi)涵做深入研究，以提供決策咨詢和智力貢獻(xiàn)；二是政策篇，要探索建立支持“學(xué)前教育公共服務(wù)體系”的政策體系，關(guān)注體制、機(jī)制的變革；三是服務(wù)篇，要落實(shí)“公益、普惠”的要求，堅(jiān)持科學(xué)保教；（3）堅(jiān)持科學(xué)保教，體現(xiàn)學(xué)前教育的專業(yè)性、實(shí)踐性和操作性。提出大家要抓住《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》征求意見、正式頒布和貫徹實(shí)施的有利時機(jī)，加大社會宣傳力度，堅(jiān)決杜絕學(xué)前教育“小學(xué)化”。李司長的講話讓與會代表深感振奮，更增添了以學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展為己任的使命感。
聯(lián)合國兒基會駐華代表處教育處處長孟寧女士做了題為《利用講故事培養(yǎng)幼兒語言、理解、移情和創(chuàng)造能力——培養(yǎng)語言、理解及交流能力的多樣化手段》的報(bào)告，以案例的形式重點(diǎn)介紹了兒基會在我國項(xiàng)目地區(qū)開展的“愛生幼兒園”項(xiàng)目農(nóng)村幼兒園教師培訓(xùn)項(xiàng)目，在幼兒園課程開發(fā)與建設(shè)、教師培訓(xùn)方面帶給與會代表很大啟發(fā)。
成都市教育局局長呂信偉詳細(xì)介紹了成都學(xué)前教育發(fā)展的近況，做了題為《公益為本 市域統(tǒng)籌 建設(shè)普惠城鄉(xiāng)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系》的發(fā)言。在解釋“公益性幼兒園”內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，呂局長介紹了成都學(xué)前教育在加大幼兒園建設(shè)力度、建立普惠性學(xué)前教育服務(wù)體系、保障公益性幼兒園健康運(yùn)行等方面所取得的成果，進(jìn)而提出要通過優(yōu)化幼兒園資源配置機(jī)制、完善幼兒園收費(fèi)政策并加強(qiáng)管理、深入完善學(xué)前教育相關(guān)配套政策、提升學(xué)前教育質(zhì)量等措施進(jìn)一步推進(jìn)成都學(xué)前教育的發(fā)展。成都發(fā)展“公益性”幼兒園的思路與經(jīng)驗(yàn)，讓與會代表看到了“公益、普惠”學(xué)前教育發(fā)展的前景。
下午，由上海市教委基教處倪閩景處長從如何做好教育評價(jià)工作的角度做了《從PISA到綠色指標(biāo)》的報(bào)告，引導(dǎo)大家從思考學(xué)生的“學(xué)習(xí)代價(jià)”到思考幼兒的“學(xué)習(xí)代價(jià)”問題，并通過上海市自己開發(fā)的“綠色指標(biāo)”的介紹，引導(dǎo)幼兒園管理者樹立科學(xué)的教育評價(jià)觀念，掌握科學(xué)的教育評價(jià)方法，真正促進(jìn)廣大幼兒身心全面和諧發(fā)展。
第二個報(bào)告由哈佛大學(xué)教育研究生院的郝和平教授通過視頻與代表們交流。報(bào)告題為《讓學(xué)習(xí)和思考變得可見——哈佛大學(xué)“零點(diǎn)計(jì)劃”的一些研究》，通過豐富的幻燈片和視頻詳細(xì)介紹了哈佛大學(xué)“零點(diǎn)計(jì)劃”中的“讓學(xué)習(xí)可見”、“讓思考可見”等項(xiàng)目，對于幼兒園教師如何通過觀察幼兒的表現(xiàn)、與幼兒互動研討等方式有效地了解幼兒的學(xué)習(xí)興趣和需要頗有啟發(fā)。此外，其在線教師培訓(xùn)項(xiàng)目對于如何進(jìn)行有效的教師培訓(xùn)也很有借鑒意義。
大會還由上海三位園長從園本課程建設(shè)的不同角度介紹了上海二期課改的經(jīng)驗(yàn)，成都市幼兒園園長代表賀芳也做了熱情洋溢的發(fā)言。大會在發(fā)人深省、令人振奮的氣氛中結(jié)束了第一天的活動。
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