我在講課的時(shí)候，因?yàn)閾?dān)心紀(jì)律不好，擔(dān)心有的孩子不好好聽(tīng)課，就總是在教室里走來(lái)走去。
芳芳不知道在干什么，我看到她總是和同桌比劃什么，走到她身邊的時(shí)候，就用手里的氣球甩了她一下。這一下可是捅了馬蜂窩，她開(kāi)始大聲控訴我。
“老師，我沒(méi)有說(shuō)話你為什么打我？”
“??？你和同桌在干什么？”
“我沒(méi)有說(shuō)話，我就是把卡紙拿到她那邊看看貼這邊還是那邊?！?/p>
她一邊說(shuō)著一邊大聲哭泣，還用細(xì)小的眼睛瞪著我。
我惱火了，亮開(kāi)嗓門(mén)質(zhì)問(wèn)她，難道老師會(huì)故意冤枉你嗎？
她不甘示弱，開(kāi)啟對(duì)比模式，“班長(zhǎng)和同桌說(shuō)話你就沒(méi)有打他，上次我也沒(méi)有說(shuō)話，你也打了我。班上有幾個(gè)男生說(shuō)你眼瞎你不打他們，你為啥無(wú)緣無(wú)故打我兩次……”她滔滔不絕地開(kāi)始透露班上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)應(yīng)該挨打而沒(méi)有打，還說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)老師壞話，她不敢報(bào)名字，害怕人家打她。
這一來(lái)搞得全班都不安生了。
學(xué)生紛紛圍過(guò)來(lái)，幾個(gè)男生哭笑不得地伸出手，等著我的棍子打。我沒(méi)有理睬他們，被告狀被提到名字的都心虛地看著我。我看這個(gè)女孩如此這般不可理喻，就不理她了。
等我追究男孩時(shí)，男孩說(shuō)這個(gè)女生太厲害了，和誰(shuí)都吵架。在家還和奶奶吵架，班上男生誰(shuí)誰(shuí)都被她一腳踢倒了。我驚訝地問(wèn)：“你們這么害怕她嗎？”
“我們不打女生?！?/p>
男孩還知道“好男不跟女斗”，他們一般不會(huì)對(duì)女生動(dòng)手。其實(shí)男生大多數(shù)都打架很厲害。
接著男生就說(shuō)芳芳經(jīng)常在背后罵老師，聽(tīng)到很多次了。
這個(gè)女孩，我剛接這個(gè)班的時(shí)候，她特別喜歡到我面前八卦，“老師你多大歲數(shù)了？”“老師，你穿的衣服好年輕?！薄袄蠋?，你以前在哪里教學(xué)？”
因?yàn)槲也幌矚g八卦的學(xué)生，一般不大搭理她，慢慢的她就不再問(wèn)來(lái)問(wèn)去了。沒(méi)想到，她居然如此不可理喻。
下課的時(shí)候，她的同桌那個(gè)女孩提出想調(diào)位置，不愿意和她坐一塊了。看來(lái)我的直覺(jué)還是很準(zhǔn)的，之前我批評(píng)過(guò)她和同學(xué)不能和睦相處，換了好幾個(gè)同桌了，現(xiàn)在這個(gè)本來(lái)兩人覺(jué)得投機(jī)，相處比較好，才坐一塊沒(méi)兩周，就又不行了。我之前說(shuō)過(guò)她不擱人，和誰(shuí)同桌她都厭煩人家，總是要求把人家調(diào)走。
后來(lái)了解到她心理比較陰暗，誰(shuí)得罪她，就會(huì)咒罵人家，特別不能容人。性格強(qiáng)勢(shì)，不夠開(kāi)闊，心眼小。
令我意外的是，我今年的小學(xué)生似乎個(gè)性都非常強(qiáng)。這給了我極大的挑戰(zhàn)，看來(lái)我還不能輕敵呢。男孩基本都收伏了，女生，估計(jì)芳芳就是最大的刺兒頭。
我還是得迂回戰(zhàn)術(shù)，暫且冷淡她一段時(shí)間。
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