言語傷害，對(duì)于一個(gè)孩子來說，那種疼痛，是長在肉里面的。
像一根刺，陷在肉里面，只要不拔出來，那根刺就會(huì)永遠(yuǎn)存在。比如，家長說的一些非常不得體的話，又比如老師無意間給貼的一個(gè)小標(biāo)簽。
甚至一個(gè)無意的舉措。
一個(gè)孩子讀初二的時(shí)候，因?yàn)槟硨W(xué)科沒有按時(shí)完成作業(yè)，被老師喊了站在其他班級(jí)的教室后面。
孩子從此之后，就覺得太丟面子了。沒有人發(fā)現(xiàn)孩子因此失眠。天長日久，孩子就出現(xiàn)了心理問題，甚至精神障礙，最后不得不輟學(xué)。
很多時(shí)候，我們成年人確實(shí)是出于好心好意，或者極其友善的提醒。但是，假如不了解青少年的心理特征，尤其在青春期的，最容易影響到孩子成長。
每個(gè)人都是不一樣的。有的人抗挫折能力就強(qiáng)一點(diǎn)，但有的孩子天生就是敏感。尤其智商稍微高的孩子，更容易敏感。
學(xué)生的問題，表面上看是人際關(guān)系的問題，實(shí)際上更多的是親子關(guān)系出了問題。而親子關(guān)系問題又集中在學(xué)業(yè)的壓力上。
因?yàn)榻箲]，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力，親子關(guān)系普遍很緊張。家長習(xí)慣將自己的小孩與別人家的孩子進(jìn)行比較，而老師迫于教學(xué)的實(shí)績考核，也會(huì)將學(xué)生比來比去。
每個(gè)人都知道孩子的壓力很大，但卻無計(jì)可施。因?yàn)樾睦锓挪幌??？偸菗?dān)心一旦抓得松了，孩子的未來就會(huì)毀掉了。
做父母的一害怕，孩子就得跟在后面努力學(xué)習(xí)。我見過更夸張的補(bǔ)課。初三學(xué)生，總共放一天假，有個(gè)孩子從下午到晚上，竟然連補(bǔ)四門課。
據(jù)說，上午半天還要完成學(xué)校布置的作業(yè)。家長很無奈，說孩子自己心甘情愿地選擇。
小孩愿意犧牲自己的業(yè)余時(shí)間，要到校外機(jī)構(gòu)去補(bǔ)習(xí)。而且將自己的時(shí)間安排得如此之滿，我覺得不可思議。
匪夷所思，絕對(duì)的匪夷所思！不會(huì)休息的孩子，就不會(huì)學(xué)習(xí)。假如一個(gè)孩子，將自己活成學(xué)習(xí)的機(jī)器，一旦考不好，最容易失望。
付出那么多，卻收獲甚微。
好不容易放個(gè)假，總算可以吸一口氣，但有的孩子卻不敢松勁。就其原因只有一個(gè)，非常介意自己的學(xué)習(xí)成績。
其背后，一定有一個(gè)或兩個(gè)特別在乎自己考試分?jǐn)?shù)的家長。我們做父母的，總會(huì)在不經(jīng)意間將自己對(duì)人生的焦慮傳染給了自己的娃。
達(dá)微讀小學(xué)的時(shí)候，玩得很開心。讀初中的時(shí)候，初一初二是我親自抓的。能夠從當(dāng)初進(jìn)校的963名，一躍為482名，我們都付出了努力。
之前，我一直都很憤怒大象對(duì)孩子學(xué)習(xí)疏于管理?，F(xiàn)在想來，當(dāng)初應(yīng)該是我沒有養(yǎng)成孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
尤其，像我這個(gè)人容易沒有邊界感。在養(yǎng)育達(dá)微的過程中，雖然制定了家規(guī)，但常常會(huì)被他越界。
家長對(duì)孩子的態(tài)度，應(yīng)該是溫和而堅(jiān)定。我溫和有余，堅(jiān)定不夠。尤其在達(dá)微玩游戲不愛做習(xí)題上，我經(jīng)常會(huì)妥協(xié)。
妥協(xié)到最后，等到發(fā)現(xiàn)失控的時(shí)候，達(dá)微的成績已經(jīng)讓我非常抓狂了。
學(xué)得專注，玩得開心，這才是一個(gè)孩子最好的狀態(tài)。該休息的時(shí)候，卻惦記著學(xué)習(xí)；該學(xué)習(xí)的時(shí)候，卻又覺得自己過于辛苦。
記得一個(gè)小小女孩，只有十歲。她說，玩游戲的時(shí)候，玩得不盡性。既怕媽媽罵，但又控制不了游戲的誘惑。
所以，一邊玩一邊忐忑不安。玩得也不舒服，學(xué)習(xí)也只能流于形式。家長對(duì)孩子有約束，無可厚非。
一個(gè)孩子，從小就要有規(guī)則教育。家庭規(guī)則，制定起來很容易，真正實(shí)施起來就會(huì)覺得很難。
比如，家人之間的溝通要注意方式，在家里，不要隨意地批判孩子的對(duì)與錯(cuò)。家是講愛的地方，而不是恣意發(fā)泄惡劣情緒的地方。
尤其是家長，說話要算數(shù)，在實(shí)施家庭規(guī)則上，要做到以身作則，帶頭做好榜樣。孩子一旦違規(guī)了，就要采取相應(yīng)的措施。
遇到孩子玩手機(jī)上癮，或者沉湎于各種網(wǎng)絡(luò)游戲，其實(shí)對(duì)孩子的教育已經(jīng)失控了。親子關(guān)系一定出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題。
父母對(duì)于孩子來講，已經(jīng)失去了信任。
一旦信任有危機(jī)，孩子就會(huì)躲在自己的世界里，不愿意搭理父母。青春期的孩子，已經(jīng)能夠抓住父母的心理需求。
最重要的是，他們已經(jīng)有了獨(dú)立的意識(shí)，想要被尊重被理解，遺憾的是孩子已經(jīng)成長，而我們的家長卻還停留在過去。
對(duì)處于正渴望獨(dú)立尊重與自由階段的孩子來說，你只要給予他們足夠的信任和美好的期待，以及必要的幫助即可。
其他，若是說了給孩子帶來不適感的話，就不要說了。我經(jīng)常對(duì)家長說的一句話是：要學(xué)會(huì)閉嘴。
閉嘴，不是不說，也不是不管，而是要懂得在合適的時(shí)候，說合適的話。而不是隨時(shí)隨地想說就說，想罵就罵。
懂得尊重孩子，你就能真正做到去理解自己的小孩。當(dāng)孩子不愿意與你說話，而情愿低頭玩手機(jī)，只能說明一點(diǎn)：
你根本不知道什么時(shí)候，你的小孩已經(jīng)不再相信你了。
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