一上晚自習(xí)，我就提醒學(xué)生，第一節(jié)課下我檢查語文作業(yè)。臨檢查作業(yè)時(shí)，我又提醒了一次。
然而等我真正檢查時(shí)，依舊有一些學(xué)生選擇不做。這樣的結(jié)果，我早就預(yù)料到了。批改學(xué)生作文時(shí)，他們就憤怒地指出我的強(qiáng)權(quán)思想。
有個(gè)小男孩更是直接在文章里痛心疾首：老師，你已經(jīng)變得面目全非了，不再像從前那樣和藹可親了。
布置極少的作業(yè)，對(duì)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，睜一只眼閉一只眼，然后考得一塌糊涂的時(shí)候，我來承包所有的責(zé)任。
這樣的老師，真的是他們需要的嗎？
作業(yè)可以少一點(diǎn)，考得不好，我也能接受。但是，那種對(duì)語文學(xué)習(xí)無所謂的態(tài)度，我卻多多少少不能接受。
檢查到依婷的語文作業(yè)時(shí)，她慌里慌張地才開始做。讀她的作文，剛剛看到她承諾，以后一定要將語文重視起來。
對(duì)語文的重視，我提出三條：每天一個(gè)閱讀理解，早讀課大聲讀書，語文作業(yè)置頂做。
我在推行這個(gè)方案時(shí)，只有置頂做作業(yè)，確實(shí)強(qiáng)人所難。
這一點(diǎn)，我也承認(rèn)。但，針對(duì)一個(gè)班級(jí)有三分之一的學(xué)生不交作業(yè)，交的作業(yè)中，也是抄襲的居多這個(gè)情況，我覺得很有必要糾正一下。
學(xué)生普遍存在一個(gè)問題：語文作業(yè)不交可以，抄襲也可以，糊弄應(yīng)付應(yīng)付就好了。
至于其他作業(yè)，除了語文，都是必須認(rèn)真做的。學(xué)生普遍能接受某學(xué)科必須第一節(jié)課下就收繳的事實(shí)，卻無法認(rèn)同語文作業(yè)置頂做的要求。
原因是，語文老師最好說話。
我想，他們的這種態(tài)度，一定是源于開學(xué)初，我曾經(jīng)說過的一些話：初中生正是長身體的時(shí)候，晚上十點(diǎn)鐘一定要睡覺，最遲十一點(diǎn)。
假如做不到，作業(yè)可以不做，但一定要保證充足的睡眠。如果，最后一門做的是語文作業(yè)，我寧可要你們睡足，也不要你們犧牲睡眠來學(xué)語文。
每個(gè)人都只想選擇性接受自己想要的信息。語文作業(yè)可以不做，而且要保證睡眠時(shí)間。
更有甚者，只聽到了語文作業(yè)可以不做。至于其他，都可以被主動(dòng)屏蔽掉。
學(xué)生的作文中，也普遍反映了自己對(duì)語文學(xué)科的不重視。放棄卷面成績?yōu)?50分的語文學(xué)科，我有些不相信這種幼稚的舉動(dòng)。
于是，深入學(xué)生中，做了一點(diǎn)調(diào)查。果不其然，即便是語文學(xué)得比較好的學(xué)生，在做作業(yè)時(shí)，也是應(yīng)付的時(shí)候居多。
所以！檢查到練依婷的作業(yè)時(shí)，我其實(shí)已經(jīng)很失望了。每天確保有半個(gè)小時(shí)用在語文上，做一則閱讀理解，根本就不是什么難事。
我也分析了為什么語文作業(yè)要置頂做的原因。第一，學(xué)好語文，才能提高理解力；第二，做理科須要高度地專心致志，很少有人會(huì)在作業(yè)時(shí)立即做到專注；
第三，確保半小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，是為了提防那些偏愛理科的學(xué)生，最后因?yàn)檎Z文學(xué)科而耽擱了他們自己的發(fā)展。
這個(gè)計(jì)劃方案，一開始就受到了學(xué)生的嘲諷。有的甚至公開叫罵，智障，認(rèn)為是黔驢技窮，狗急跳墻。
還有學(xué)生認(rèn)為，我是為了遮人耳目，欺騙家長。說更難聽話的都有，你很難想象一些十幾歲的少年，會(huì)把一次簡單的計(jì)劃實(shí)施，當(dāng)成一場惡毒的陰謀。
其實(shí)，一開始我就提醒大家，你可以不參與。但是，一旦參與了，我們就應(yīng)該堅(jiān)持到底。
我是一個(gè)長期主義者。推行某個(gè)計(jì)劃，只要我認(rèn)為可以促進(jìn)自己成長的，我都會(huì)不折不扣地實(shí)施下去。
所以，我會(huì)生氣，那些嘴上說一套，背后做一套的人。一個(gè)人，不管做什么，不能做到的，就不要輕易去承諾。
承諾，都是做給自己的，哪里是做給別人看的。
依婷，很文靜的一個(gè)小女孩。一手清秀的字，很讓人喜歡。我以為，她會(huì)按照作文里寫的那樣，一定會(huì)督促自己認(rèn)真履行她自己的承諾。
遺憾的是，我沒有看到。我隨口說了一句：我已經(jīng)不喜歡你了。
當(dāng)然，我喜歡不喜歡她，她很無所謂呀。但是，當(dāng)我親口說出，我對(duì)她的不喜歡，我想，她一定會(huì)記住一輩子的。
一個(gè)人，首先要做到自己喜歡自己，然后才會(huì)贏得別人的喜歡。我們都喜歡言行一致的人，都想遠(yuǎn)離口不應(yīng)心的人。
學(xué)生，終究是孩子，他們習(xí)慣出爾反爾，說話不算數(shù)。每個(gè)孩子，在成長的過程中，都會(huì)犯錯(cuò)。
一次作業(yè)的延誤，其實(shí)是一件很小的事情。但我看到的是，他們一直以來的習(xí)以為常，以及對(duì)語文學(xué)科的一貫以來的輕視。
話說回來，學(xué)生學(xué)不學(xué)語文，愛不愛語文，重視不重視語文，跟我有多大的關(guān)系呢？我也僅僅是他們生命成長中的一個(gè)過客而已。
我想到一個(gè)孩子在作文里揶揄我，一個(gè)快要退休的老太婆，省省心吧。是的，改變一個(gè)人的觀點(diǎn)很難。
但，養(yǎng)成一個(gè)說話守信用的習(xí)慣，卻非常重要。
值得欣慰的是，越來越多的學(xué)生，已經(jīng)知道，學(xué)好語文，并不是為了老師的實(shí)績的提高，而是為了讓他們自己可以看到更遼遠(yuǎn)的世界。
益峰媽媽告訴我，孩子每天晚上都要在臨睡前，將作業(yè)上傳給我批閱。她說，答應(yīng)的事，一定要做到。
子墨，也做到了每天去辦公室問我一些題目。假如不親自去做題，又怎么可能發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。
哪怕有一個(gè)學(xué)生，因?yàn)檫@個(gè)計(jì)劃方案受益，我也覺得值得。選擇的方向?qū)α耍愕呐蜁?huì)有價(jià)值。
喜歡一句話：強(qiáng)行者有志！
【一起看電影】謊話說多了連自己都信了！
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