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劉強(qiáng)東泄露“天機(jī)”:清華北大窮人難進(jìn)?

第十六屆北大光華新年論壇于2014年12月21日在北京大學(xué)邱德拔體育館舉行,論壇主題:“文化重塑與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”。

在論壇對話環(huán)節(jié),談及企業(yè)家捐贈話題,京東集團(tuán)創(chuàng)始人劉強(qiáng)東說,今年自己給人民大學(xué)捐了1000多萬,其中規(guī)定一半給家庭比較貧困的學(xué)生,但是得到的反饋是獎學(xué)金發(fā)得出去,但助學(xué)金卻很少有人拿。劉強(qiáng)東稱自己在上學(xué)時,班上將近一半的人申請助學(xué)金,因為班上70%的人來自農(nóng)村。后來校方告訴自己,現(xiàn)在情況不一樣,現(xiàn)在能上人大的學(xué)生,家里窮的很少了?!?strong>也就說窮人想上人大、北大、清華很困難,所以說,何況再去上哈佛呢?”在等現(xiàn)場一片掌聲和笑聲平息之后,劉強(qiáng)東繼續(xù)說道“我來代帶潘總說說真實原因是什么?!?/p>

劉強(qiáng)東奶茶妹妹牽手現(xiàn)身

劉強(qiáng)東認(rèn)為,我覺得到今天為止,就是必須講真話。“關(guān)鍵(原因)是我們經(jīng)過只短短30多年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國內(nèi)大學(xué)目前從體制、教學(xué)質(zhì)量各個層面跟哈佛來講都是有差距的,我們必須得承認(rèn)這一點。

以下為論壇環(huán)節(jié)現(xiàn)場對話文字實錄

對話嘉賓

劉 強(qiáng) 東 京東集團(tuán)創(chuàng)始人、董事局主席兼首席執(zhí)行官

潘 石 屹 SOHO中國有限公司董事長

王博 北京大學(xué)社會科學(xué)部部長、北京大學(xué)哲學(xué)系教授、主任

趙 學(xué) 軍 嘉實基金管理有限公司總裁

張 志 學(xué) 北京大學(xué)光華管理學(xué)院副院長

楊銳:潘總語出驚人,說到要勇于犯錯誤,支持近乎勇,道可道非常道,一下把我們論壇的核心話題上升到一個非常高的高度。但是,談到共性之前我發(fā)現(xiàn)我跟同為1963年出生的潘總有一個出奇的一致,我們的紅領(lǐng)巾打法是一樣的。我跟潘總有分享,所以談到互聯(lián)網(wǎng)文化,互聯(lián)網(wǎng)文化給我們帶來最大的快樂就是分享。接下來我看今天在這個論壇上最有發(fā)言權(quán)的,如何做好世界最強(qiáng)的電子商務(wù)公司的發(fā)言人,應(yīng)該是劉強(qiáng)東,京東的老板,“劉大大”,您3分鐘的開場白。

潘石屹

劉強(qiáng)東:不敢稱就是“大大”,只能算是一個“小弟”。我的觀點,潘總剛才提的要有不同的看法,要有不同觀點可能才能把話題深入下去。我認(rèn)為一個文化是一個企業(yè)最基礎(chǔ)的東西,無關(guān)與新技術(shù),新行業(yè)的發(fā)展。在我看來,根本不存在什么互聯(lián)網(wǎng)思維,或者互聯(lián)網(wǎng)文化。

楊銳:我們注意到中國文化有一種演進(jìn)的規(guī)律,叫否定之否定才能有進(jìn)步。

劉強(qiáng)東:每個人都說社會不斷的進(jìn)步,我們必須拋棄過去的文化,找準(zhǔn)新的文化,才能跟得上時代的發(fā)展,我覺得錯了。到今天為止,我們一兩年前中國99%的文化都依然適應(yīng)于互聯(lián)網(wǎng)時代。今天的主題是企業(yè)發(fā)展和文化,所以我回到微觀層面,前面兩位都是說的比較宏觀,在思想和哲學(xué)層面,我往微觀說。

我覺得作為一個初創(chuàng)公司,比如京東這樣的公司,一定是我的文化就是企業(yè)的文化,不可改,有人說企業(yè)文化要改,我說我退休之后可以改,只要我不退休,改不了,改了也是“裝”。

楊銳:改就是裝,包裝的“裝”。

劉強(qiáng)東:我們的價值觀其實已經(jīng)定型了,我相信每個到了22歲之后的,你的價值觀基本上定型了,不可能有徹底打的改變,除非獲得重大的變故,比如大的自然災(zāi)害過程中,你能夠生存下來,就是非常大的事情,才能對你形成巨大的刺激,“錯”可能真正改變你的價值觀,否則你的價值觀是不可以改變的。一家公司的文化就是以企業(yè)發(fā)展最初期,企業(yè)創(chuàng)始人的文化。我們京東強(qiáng)調(diào)正直;第二強(qiáng)調(diào)做一切的價值。我們多少年做物流,就是我們企業(yè)文化決定的,因為我們堅持一定要做有價值的商業(yè)模式,我們認(rèn)為不管互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到物品,大家對商品的消費總是要把物品從A點搬到B點,總要從生產(chǎn)工廠搬到你家里。

在我2004年進(jìn)入電子商務(wù)的時候,我根本不知道什么叫互聯(lián)網(wǎng)?2004年做電子商務(wù),2006年年初的時候,才正兒八經(jīng)的研究亞馬遜的模式。所以,我的意思,回到我剛才的主題,一家企業(yè)的文化和價值觀,要么是創(chuàng)始人決定的,如果創(chuàng)始人退休的時候,你可以做一次再造,而且文化是不隨著新行業(yè)的發(fā)展而發(fā)展的。甭管今天是互聯(lián)網(wǎng),明天是移動互聯(lián)網(wǎng),我相信京東的文化和價值觀都可以適應(yīng)新的時代的變化。

楊銳:我們感謝劉強(qiáng)東為什么今年有一個特別的理由,我注意到李總理在多次會見企業(yè)家,在多次政策闡述的時候強(qiáng)調(diào)就業(yè)問題,由于物流業(yè)的強(qiáng)勢崛起,今年解決了1300萬人的就業(yè),而這里邊以劉強(qiáng)東先生為代表的做出了不可磨滅的歷史性的貢獻(xiàn)。

楊銳:接下來說到我們經(jīng)濟(jì)的“新常態(tài)”,我已經(jīng)點題,社會的經(jīng)濟(jì)的深刻轉(zhuǎn)型,我們腦海里第一個蹦出來的關(guān)鍵詞就是大而不強(qiáng)、富而不貴。富而不貴就契合今天的主題,王博先生分析一下,請您給我們?nèi)黄髽I(yè)家上一個簡短的課。

王博:我不喜歡上課,上課更多是教化,我覺得誰都沒有權(quán)利教化誰,所以我還是一個對話。我一直覺得,比如我會跟很多人說,中國已經(jīng)變得很強(qiáng)大,世界第二。我覺得衡量一個國家強(qiáng)不強(qiáng),經(jīng)濟(jì)真的僅僅是一個最基本的概念,而且我覺得經(jīng)濟(jì)能不能可持續(xù)發(fā)展不是經(jīng)濟(jì)的問題,是規(guī)則的問題,比如制度的問題,比如理念的問題,又比如說,我剛剛提到的那個道理的問題。換句話說中國看什么能夠去引導(dǎo)世界,如果我們中國真的是說有這個雄心和抱負(fù),靠什么?我相信一定不是簡單的靠錢,靠我們對外的投資,我相信一定靠某種能夠征服這個世界的價值觀。

楊銳:來到北大,我覺得北大的精神是激勵著一代又一代的知識分子能夠自我反省,當(dāng)時蔡元培先生提出要兼容并包,思想自由。教育在我們內(nèi)心是沉甸甸,我想問的是SOHO集團(tuán)為什么要拿出一個億的美元來培養(yǎng)那些家境貧寒,但非常聰明的留學(xué)生到美國接受教育,為什么要把這些資源輸送給外國的學(xué)校,這對文化的重塑和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型具有什么特殊意義?

潘石屹:其實我們的出發(fā)點還是要讓中國最優(yōu)秀的貧困的學(xué)生能夠受到很好的教育,就這一個出發(fā)點。我們從紐約開車到哈佛的路上,我擔(dān)心我們村子的人,為什么你把錢捐給哈佛了,沒有給我們村子捐過多少的錢,我跟我老婆說,簽字的時候你在上面跟哈佛的校長簽字,我在下面照照片,結(jié)果簽字之前,他們安排我也要到上面。我就想,我村子的鄰居肯定想,我小時候還抱過你,你怎么沒有把錢捐給我,結(jié)果三天之后,我收到鋪天蓋地的批判。我覺得沒法說。這還是兩個出發(fā)點:一個出發(fā)點對于教育也好,大到一個民族,一個國家都是巨大的。要說教育的進(jìn)步,最根本的進(jìn)步就是人們掌握知識,而不是樓房蓋的高,樓房蓋的多,這些都是很表面的。所以,這個是我們想的一個出發(fā)點。

第二、從我跟我太太兩個人受教育的經(jīng)歷和背景,在這個過程中,得到了很多人的資助,如果是沒有別人,甚至好多默默無聞的人的幫助,不可能有我們倆的今天。所以到今天我們具備這個能力,能夠幫助別人。80年代出國的中國的貧困學(xué)生都是得到別人的幫助,今天我們的國家富裕了,我們自己也富裕了,能夠為我們自己的學(xué)生付學(xué)費的時候,我覺得是應(yīng)該做的事情。

楊銳:非常感謝當(dāng)初的窮孩子潘總一番肺腑之言,知識改變了命運(yùn),懂得感恩,懂得回報,就有希望。剛才嘉實基金的老板說從事金融行業(yè)起步的人,要跟實業(yè)界摸爬滾打,從零干起。我們回到今天的主題,叫富而不貴。在您企業(yè)文化,四個關(guān)健詞里面,哪個跟您的企業(yè)文化最相近?就是誠信、創(chuàng)新、環(huán)保等。

趙學(xué)軍:其實很多都有關(guān),我從文化的角度回答銀行以外其他的新的金融形態(tài)來比較,哪個更貼近這些。如果我簡單的去想,我所做的財富管理,資產(chǎn)管理,我覺得它首先是個狗,忠人之事,同時是狼,必須找到財富,同時必須得合作。所以,如果我簡單的回應(yīng)主持人的問題,剛才大家談到很重要的一個話題,關(guān)鍵捐錢,我們也會想,為什么不是北大,為什么不是人大,而是哈佛?我覺得在西方的教育體系有一個很重要的問題,學(xué)校是誰的?在西方的私立學(xué)校尤其是,學(xué)校是學(xué)生、員工以及校友的,它的價值觀是由這些人所決定的。所以,去捐錢意味著我推崇你的價值觀在不斷的得到更深化,更好的執(zhí)行。

今天我們由于以公立學(xué)校為主導(dǎo),學(xué)生是屬于教育部,誰對這件事負(fù)責(zé),校友又沒有權(quán)利去參與推動它的價值觀和文化?我覺得是一個很大的挑戰(zhàn)。所以,就捐款和文化之間,我覺得這個地方我有一點感想。隨便講講。

楊銳:說到捐款,是企業(yè)文化的另外一部分,就是企業(yè)的社會責(zé)任感,包括公益事業(yè),非常恭賀北大光華管理學(xué)院剛剛今年成立了公益管理碩士班。那么,我想請靠互聯(lián)網(wǎng)迅速積累了大筆財富的劉強(qiáng)東先生,您覺得如何看待財富,恐怕我們面對企業(yè)文化的轉(zhuǎn)型和重塑要回答最根本的問題,財富從哪里來,它將到哪里去,回饋給社會。

劉強(qiáng)東:我覺得到今天為止,就是必須講真話。我也給人民大學(xué)捐過,其中規(guī)定一半必須捐給貧困學(xué)生。其中規(guī)定一半給家庭比較貧困的學(xué)生,但是得到的反饋是獎學(xué)金發(fā)得出去,但助學(xué)金卻很少有人拿。自己在上學(xué)時,班上將近一半的人申請助學(xué)金,因為班上70%的人來自農(nóng)村?,F(xiàn)在校方告訴自己,現(xiàn)在情況不一樣,能上人大的學(xué)生,家里窮的很少了。也就說窮人想上人大、北大、清華很困難,所以說,何況再去上哈佛呢?也就說窮人想上人大、北大、清華很困難,所以說,何況再去上哈佛呢?關(guān)鍵是我們經(jīng)歷短短30年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我們跟哈佛還是有距離的,是有差距的,我們必須承認(rèn)這一點。如果每個人都說老子是天下第一,永遠(yuǎn)不可能成為全球最好的學(xué)校。我們要教會學(xué)生獨立思考的能力,電商是一個先進(jìn)的生產(chǎn)代表。

楊銳:您的企業(yè)文化很重要的一點,叫簡單就是快樂,咱們謙虛稱自己是沒文化,沒文化就簡單,簡單就是快樂,這一點要請光華管理學(xué)院副院長張志學(xué)先生。

張志學(xué):剛才可以說幾位非常杰出的企業(yè)家,當(dāng)年他們能夠走到這一步,與他們的獨立思考有關(guān)。另一方面與他們在中國的鄉(xiāng)村成長的背景,不怕吃苦,獨立思考,無依賴,靠自己奮進(jìn)有關(guān)。所以,我們在談一個組織也好,談一個社會也好,你看看以色列的人,在炮火連天當(dāng)中還在做作業(yè),而且作業(yè)做完以后,傳給我們的同學(xué)看。很多加工廠在炮火連天的時候繼續(xù)干,那個東西才展現(xiàn)出這個社會的戰(zhàn)斗力。幾年以前,蔡洪濱院長在光華新年論壇講到社會流動的問題,中國這個社會談轉(zhuǎn)型,談創(chuàng)新,如果將全民的活力和創(chuàng)造力激發(fā)出來,會有無數(shù)來自鄉(xiāng)村的孩子,這個社會會完全不一樣。最好北大、清華這樣好的學(xué)生能夠到鄉(xiāng)村的中小學(xué)教書,他的待遇比基金的要高,我覺得這個就可以了,這個轉(zhuǎn)型就成功了。

北京大學(xué)大家知道,1983年來自農(nóng)村的學(xué)生比例42.5%,到2011年下降到不到19.8%,光華管理學(xué)院在前年開始,專門在有限的名額當(dāng)中專門給中國鄉(xiāng)村的一些孩子留下來。我們到,進(jìn)到北大已經(jīng)很難了,況且人家城里的孩子在小學(xué),中學(xué)已經(jīng)開始請最好的輔導(dǎo)老師,這樣一來農(nóng)村的孩子就很難比得上城里的孩子。所以,當(dāng)時蔡洪濱院長他們做這個事情,希望這個社會能夠認(rèn)同我們的苦心,我們正是這樣做的,謝謝!

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