比方說，我先看它1000個(gè)PPT
我在內(nèi)訓(xùn)課堂上經(jīng)常跟學(xué)員講，你給我兩天時(shí)間，我把一個(gè)高手該會(huì)的大部分知識(shí)都教給你不是問題，但你依然成不了高手，因?yàn)樗械母呤制吹阶詈?，拼的都是三樣?xùn)|西：眼界、熟練度和天賦。
三個(gè)維度的綜合分值累積越高，高手的段位就越高，只不過大多數(shù)人總是要用“我不會(huì)用PPT”作為借口。
以阿文這一套PPT模板為例：
平心而論，你說這里面哪一個(gè)操作是超綱的？
圖片？半透明色塊？線條？……
貌似也就那么幾下子嘛，任何有點(diǎn)基本功的同學(xué)都會(huì)，現(xiàn)在讓你照著這個(gè)作品完全模仿一個(gè)出來也不是什么難題。
但并不是說你能看著成品完全復(fù)制出來就意味著你是高手，當(dāng)你自己需要做一套游記PPT的時(shí)候，你還是毫無頭緒。
限制你的就是眼界，不是操作。你看得少，見識(shí)少，當(dāng)然沒有想法。
大量的看，就是潛移默化接受熏陶的過程。
小時(shí)候我們被要求背誦大量的散文、古詩詞。雖然大多一知半解，但即使囫圇吞棗的大量朗讀，也讓我們積累了很多對(duì)于文字的韻律感、節(jié)奏感、美感的認(rèn)識(shí)。古語說“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”就是這個(gè)道理。
應(yīng)該說任何一個(gè)與創(chuàng)作相關(guān)的領(lǐng)域，都少不了用“量”來積累眼界，激活靈感。
所以，想成為PPT高手，只盯著操作是沒出息的，操作關(guān)過后，少不了的就是觀看大量作品，讓眼界寬廣起來。
別忘了，你們所崇拜的PPT大神阿文，還會(huì)將作品圖片設(shè)置成動(dòng)態(tài)壁紙輪播來刺激自己呢。
比方說，我先寫它100篇長(zhǎng)文
如今，誰也不能否認(rèn)好PPT中“邏輯”所占到的比重，這是PPT的靈魂。
那如何提升自己的邏輯能力？
做數(shù)學(xué)題？看推理小說？畫思維導(dǎo)圖？……
老秦的推薦方法：寫長(zhǎng)文。
能寫出有質(zhì)量有層次的長(zhǎng)文，這樣的能力是不局限于某一個(gè)專業(yè)的，每一個(gè)領(lǐng)域都需要。
寫長(zhǎng)文的背后，是你思考的觀點(diǎn)和洞見，是你歸納出事物發(fā)展的規(guī)律和邏輯，是你在做事之后對(duì)經(jīng)歷的提煉。
糟糕的是，在大學(xué)里，同學(xué)們各種匯報(bào)、總結(jié)、論文，基本靠抄、靠拼湊，基本沒有了寫長(zhǎng)文的機(jī)會(huì)?？苫叵氘?dāng)年中學(xué)時(shí)，你我都是半小時(shí)能完成一篇800字作文的人，如今怎么都退化至此？
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間微博、朋友圈、空間說說的馴養(yǎng)，如今很多人寫的東西，每一段銜接都沒有連貫性，說是一篇作文反而更像是一則則獨(dú)立的、相互無瓜葛的雞湯，而且每段字?jǐn)?shù)差不多控制在140字以內(nèi)……
別以為很多觀點(diǎn)在腦子里想想就行了。
所謂的“在腦海里”，存在的形式都是一個(gè)個(gè)散點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)散著的珠子，或許每一個(gè)珠子都很亮很精致，但是他們毫無規(guī)律的散在地上，不但不易識(shí)別還有可能找不到。
但是寫長(zhǎng)文就像一根線，把所有的珠子能串起來。
寫的過程中，你需要注意措辭、注意前后的邏輯關(guān)系、注意各個(gè)角度的搭配……這樣的一個(gè)過程，對(duì)于提升自己的表達(dá)、思維、邏輯是非常有益的，要想有邏輯頭腦就得先折磨折磨自己的大腦。
所以，想成為PPT高手，就不要將排版精美程度當(dāng)做PPT好壞的唯一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，那是美工，要多多練習(xí)寫長(zhǎng)文，做個(gè)邏輯力強(qiáng)大的人。
別忘了，@秋葉 老師在成名之前，他賴以成名的是自己的博客長(zhǎng)文。
比方說，我先交完《和秋葉一起學(xué)PPT》所有作業(yè)，
或者做10個(gè)讀書筆記PPT
《和秋葉一起學(xué)PPT》這門課上線已經(jīng)快三年了，付費(fèi)學(xué)員人數(shù)超過了三萬四。
這34000名學(xué)員中，不僅僅積極完成作業(yè)，還利用自己學(xué)到的知識(shí)輸出讀書筆記PPT，用自己高質(zhì)量的成果說話。
比如@青春的天涯刀客 @Youka_PPT 等人，早已經(jīng)是我們的課程開發(fā)老師，PPT私單至少300元/頁起；也有@王嶸 的讀書筆記PPT被編輯看中，進(jìn)而出版圖書《圖解力：人人都能看懂的經(jīng)濟(jì)學(xué)》，用PPT圖解的方式闡述經(jīng)濟(jì)學(xué)。
所以PPT更強(qiáng)大的地方，是可以用輸出成品成為你各種能力的一個(gè)載體呈現(xiàn)給讀者或者心儀的企業(yè)，拉進(jìn)你跟他們的距離。
比如學(xué)員@奮斗中的喬可 做的讀書筆記不但被@李響 轉(zhuǎn)發(fā)認(rèn)可，甚至還得到@東方風(fēng)行夏驕陽 額外的橄欖枝。
機(jī)會(huì)是怎么來的？不是等來的，是換來的。你得先動(dòng)手展示點(diǎn)什么，我才知道你有什么。
一個(gè)沒動(dòng)過手的人，永遠(yuǎn)不知道動(dòng)手的人得到什么，“驚喜”就是在行動(dòng)中的副產(chǎn)品。
你總是抱怨自己當(dāng)初選了一個(gè)不愛的專業(yè)，但真的有所謂“最好”的專業(yè)么？
聰明人只關(guān)心自己的專業(yè)在未來的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)里有沒有機(jī)會(huì)，面對(duì)新潮的熱門知識(shí)可以快速反應(yīng)或者高效學(xué)習(xí)，這樣他才能永遠(yuǎn)站在時(shí)代的前列，這種面對(duì)新知識(shí)或者不斷摸索新東西的學(xué)習(xí)能力當(dāng)然就是一個(gè)人最具核心競(jìng)爭(zhēng)力的能力，而且有可能是你唯一可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
所以，想成為PPT高手，先從一份認(rèn)真的作品開啟吧。
別忘了，在從1到100之前，得先從0到1。
總結(jié)一下本文，我們談了三個(gè)小目標(biāo)。
看作品，開拓眼界，提升PPT的美感和靈感。
寫長(zhǎng)文，鍛煉邏輯，提升PPT的內(nèi)核和內(nèi)涵。
交作業(yè)，建立連接，提升PPT的傳播和傳遞。
現(xiàn)在，可以為你的小目標(biāo)，開始行動(dòng)了嗎？
作者丨老秦
編輯丨阿機(jī)
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