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快樂課堂學(xué)數(shù)學(xué)-多余老師趣講“十字相乘法”

快樂課堂學(xué)數(shù)學(xué)-多余老師趣講“十字相乘法

乘法公式有以下三種:

完全平方公式:(A+B)方=A方+2AB+B方;(A-B)方=A方-2AB+B方;

平方差公式:(A+B)(A-B)=A方-B方。

乘法公式的實(shí)質(zhì)是:兩個(gè)特殊的二項(xiàng)式相乘。

完全平方公式是二項(xiàng)式的平方,即殘余分子個(gè)相同的二項(xiàng)式相乘;

平方差公式中的兩個(gè)二項(xiàng)式則是,其中一項(xiàng)相同,而另一項(xiàng)相反。

 

那么,對(duì)于所有的二項(xiàng)式相乘,有什么特點(diǎn)呢?

這就是多余老師今天要講一講的“十字相乘法”。

這個(gè)名稱聽著新鮮吧?其實(shí),我們?cè)谛W(xué)做筆算乘法時(shí),就天天用到。

“十字相乘法”其實(shí)就是筆算乘法的運(yùn)算方法而已。

 

一、列豎立計(jì)算多項(xiàng)式相乘

教材上多項(xiàng)式相乘的法則:先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)分別乘以另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加。

再想想筆算乘法的法則,看看實(shí)質(zhì)上是不是一樣的?

下面我們對(duì)比一下筆算乘法和列豎式計(jì)算多項(xiàng)式相乘

13乘12

(X+2)(X-3)

25乘32=800

(2X+5Y)(3X-2Y)

   13

       X  +2

   25

         2X   +5Y

乘 12

乘     X  -3

乘 32

乘       3X   -2Y

   26

     -3X  -6    

   50

       -4XY  -10Y方

  13

X方 +2X 

  75

6X方  +15XY

  156

X方  -X  -6

  800

6X方  +11XY -10Y方

可以看到,二者實(shí)質(zhì)上是一樣的,有不同,是由小學(xué)的“數(shù)”到中學(xué)的“式”升級(jí)造成的。

表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

1、數(shù)相乘要數(shù)位對(duì)齊,式相乘要同類項(xiàng)對(duì)齊;

2、式相乘存在正負(fù)號(hào)的符號(hào)問題;

3、式相乘不存在進(jìn)位的問題。

 

二、十字相乘法和乘法公式,都是式相乘的口算方法

對(duì)于一般的二項(xiàng)式相乘,我們可以寫成如下形式:

(AX+C)(BX+D)=ABX方+(AD+BC)X+CD

可用如下口訣:“十位相乘得百位,個(gè)位相乘得個(gè)位,個(gè)位與十位交叉相乘后的和是十位”

所以,十字相乘法中的“十字”就是表示“交叉”。

如:(2X+5)(3X-2)=6X方+(15-4)X-10=6X方+11X-10

 

十字相乘法,也可以用于兩位數(shù)相乘的口算。

只不過數(shù)相乘,存在著進(jìn)位問題,所以,對(duì)于一些特殊的兩位數(shù)相乘,才顯得非常簡(jiǎn)便:

1、十位相同,個(gè)位相加得10。

如:53乘57=2500+500+21=3021,或=(5乘5+5)乘100+3乘7=3021

2、十位相加得十,個(gè)位相同。

如:35乘75=2100+500+25=2625,或=(3乘7+5)乘100+5乘5=2625

3、十位和個(gè)位都相同,即兩位數(shù)的平方。(即完全平方公式)

如:23的平方=400+120+9=529

 

當(dāng)A=B=1時(shí),簡(jiǎn)化為(X+C)(X+D)=X方+(C+D)X+CD

如:(X+2)(X+3)=X方+(2+3)X+2乘3=X方+5X+6

用這個(gè)式子來記我們常用的十幾的平方,非常簡(jiǎn)便準(zhǔn)確。

11方=100+20+1=121,12方=100+40+4=144,13方=100+60+9=169

14方=100+80+16=196,15方=100+100+25=225,16方=100+120+36=256

17方=100+140+49=289,18方=100+160+64=324。19方=100+180+81=361

 

當(dāng)A=B,C=D時(shí),即為完全平方公式。

當(dāng)A+B,C+D=0時(shí),即為平方差公式。并且,只有在這種情況下,積才是二項(xiàng)。

 

三、十字相乘法用于因式分解

因式分解,不能稱為是一種計(jì)算,而只是代數(shù)式的恒等變形。

即,因式分解中乘法的逆變形,而不是逆運(yùn)算。

因式分解實(shí)質(zhì)就是小學(xué)的分解因數(shù)。

 

在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)分解因數(shù),其作用是找公倍數(shù)和公約數(shù),然后在分?jǐn)?shù)運(yùn)算時(shí)廣泛使用。

與小學(xué)有整數(shù),中學(xué)有整式一樣,小學(xué)有分?jǐn)?shù),中學(xué)就會(huì)有分式。

在分式的運(yùn)算中,因式分解將會(huì)得到廣泛的使用。

 

而且,在前面我們可以觀察到:

兩個(gè)一次二項(xiàng)式的積,一般是二次三項(xiàng)式。(只有平方差形式的結(jié)果是二項(xiàng))

反過來說,說是二次式可能分解成兩個(gè)一次式相乘。這就是以后要用到的“降次”。

和二元方程組是通過“消元”變形成一元一次方程一樣,

以后,會(huì)遇到解一元二次方程,則是要通過“降次”變形成一元一次方程。

所以,因式分解除了在分式計(jì)算中廣泛應(yīng)用以外,還將在解一元二次方程,解一元二次不等式,解決二次函數(shù)等方面有著更廣泛的應(yīng)用。

 

十字相乘法因式分解,即把前面的乘法反過來進(jìn)行逆變形。

先說說簡(jiǎn)化形式,即X方+(C+D)X+CD=(X+C)(X+D)

如:X方+5X+6,

由于2乘3=6(常數(shù)項(xiàng)),2+3=5(一次項(xiàng)系數(shù)),

所以,X方+5X+6=(X+2)(X+3)

此類十字相乘法因式分解,由于分解過程容易,作為中學(xué)生是必須掌握的。

 

而十字相乘法因式分解的完整形式:

ABX方+(AD+BC)X+CD=(AX+C)(BX+D)

如:6X方+11X-10

由于6=1乘6=2乘3,10=1乘10=2乘5

經(jīng)過簡(jiǎn)單組合,可發(fā)現(xiàn) 2   5,交叉相乘后的和=11

                     3  -2

所以,6X方+11X-10=(2X+5)(3X-2)

此類十字相乘法因式分解,由于分解過程相對(duì)而言不太容易,作為程度較好的中學(xué)生應(yīng)該掌握。(因?yàn)榇祟惗稳?xiàng)式的問題也可以通過其他方法解決,但十字相乘法是最簡(jiǎn)便的)

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