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對話藝術(shù)家 ▏書法家沈速:身在書 心由法(視頻專訪)


宜昌書畫網(wǎng)、宜昌茶葉網(wǎng)、宜昌微博名人匯、中華名茶網(wǎng)、茶精品雜志  訊  2017年2月14日晚,青年書法家,三峽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授沈速先生接受了本網(wǎng)藝術(shù)名家欄目專訪,本網(wǎng)總編何宏江、微博文化自媒體人王坤、文化藝術(shù)評論人羽翔、十月、渡人、淑女等現(xiàn)場與沈速對話交流。沈速暢談自己的書法藝術(shù)歷程與書法藝術(shù)價值觀,并就當(dāng)今中國藝術(shù)現(xiàn)象發(fā)表了自己的觀點和意見。沈速的書法藝術(shù)道路可謂步步有景,他對書法的不倦追求有著宗教般得虔誠,他在全身心地投入,他的用心與努力,換來如今的書法藝術(shù)高度與成就,我們期待沈速在未來進入更高的境界。

視頻 ▏@芝麻坨坨,

攝影 ▏十月

統(tǒng)籌 ▏江河

藝術(shù)名家.面對面  書法家沈速

2017.2.14.


對話人●    何宏江、王坤、羽翔、十月、渡人、淑女

湖北宜昌東方杰座▏東十齋

對話嘉賓

  •    沈  速           

  • 男, 1980年6月出生,河南西平人,三峽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授、美術(shù)系書記,中國書法家協(xié)會會員、宜昌市青年書法家協(xié)會副主席、三峽印社副秘書長。2015年跟隨劉守安教授在北京中國傳媒大學(xué)訪學(xué)。





  • 藝術(shù)道路與成就

  •       國家級課題:主持2015國家藝術(shù)基金青年創(chuàng)作資助項目《紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年詩詞選抄》,該項目順利結(jié)題并被評為2015年度國家藝術(shù)基金優(yōu)秀項目,獲得2017年國家藝術(shù)基金滾動資助;主講國家級精品視頻課程《書法基礎(chǔ)》隸書部分。主持湖北省教育廳項目《魏晉書法家族與家族書法》,并參與國家社科基金項目,湖北省社科基金項目等十多項;

  • 學(xué)術(shù)著作與論文:2016年出版專著《澄懷》。參與出版著作《書法基礎(chǔ)》、《書法創(chuàng)作與欣賞》、《中國書法品評》等。專業(yè)論文分別在《書法報》,《書法導(dǎo)報》、《藝術(shù)百家》、《美術(shù)參考》、《山花》等專業(yè)核心刊物發(fā)表近20篇。

  • 作品入展:書法作品多次參加國展及省展,分別入展首屆長江杯全國書法篆刻展,全國第二屆楷書作品展、第十屆中國臨沂書圣文化節(jié)書法展,湖北省第二屆青年書法展,湖北省首屆小品書法展,湖北省第八屆書法篆刻展、湖北省第四屆新人新作書法展優(yōu)秀獎。


藝術(shù)之路



評論


      

三峽大學(xué) 周德聰

2004年,適逢三峽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院需進一名書法方向的研究生,沈速得知,便從河南大學(xué)趕赴宜昌,應(yīng)聘此一教職,時任院長的我,自然便成了引進師資考核小組組長,無論是從應(yīng)聘表上反應(yīng)出的美術(shù)學(xué)本科專業(yè)及其書法方向研究生畢業(yè)的學(xué)歷及學(xué)緣結(jié)構(gòu),還是面試考核回答有關(guān)問題,書法臨摹及其創(chuàng)作的整體能力來看,都已表現(xiàn)出潛在的發(fā)展空間。引進后的一系列事實證明,他沒有辜負領(lǐng)導(dǎo)及同事們的期望。作為教師的他熱愛教育事業(yè),專心執(zhí)教,積極參與教學(xué)與研究工作,先后參與我主持的省級課題《中國書法品評》,校級《書法基礎(chǔ)》教材,校級、省級、國家級《書法基礎(chǔ)》精品視頻公開課的有關(guān)研究及主講工作,與此同時還在公開刊物上發(fā)表了有關(guān)書法史學(xué)及美學(xué)的文章,更可喜者,是在今年獲得了國家藝術(shù)創(chuàng)作基金資助的項目,并到中國傳媒大學(xué)做劉守安教授的訪問學(xué)者。近十年來,由助教、講師、副教授一步步堅實地走來,可謂“抓鐵留痕,踏石有印”了。

沈速教學(xué)、研究與創(chuàng)作齊頭并進,他深知作為高校藝術(shù)類一名專業(yè)教師,只有書本知識及基本理論是不夠的,創(chuàng)作實力更是檢驗一個藝術(shù)教師的試金石。十多年來,他堅持臨摹與創(chuàng)作的不懈探索,積極參與省市書協(xié)舉辦的各類培訓(xùn),并不時外出參與更高層次的學(xué)術(shù)研究及展覽,使得他的視野更為開闊,其作品多次入選省、市書協(xié)主辦的展覽且有獲獎,并有作品入選中國書協(xié)冠名主辦的大展,誠屬不易。

他的創(chuàng)作由最初的楷書、行書走向隸書,進而向章草邁進,可以看出,他的這一路徑是在一步步走向古雅。記得初入三峽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的時候,參與展覽提交的作品大都是帶有碑體味的楷行書,尤其是趙之謙的楷書及尺牘手札之類對他產(chǎn)生較大影響,作品“集古字”的痕跡較重,或有文辭逸出帖本所涉范圍,時現(xiàn)整體不協(xié)調(diào)的境況。碑體行書與“二王”行草相較,前者有其沉雄厚重的優(yōu)長,后者則有其溫蘊雅致與汩汩流瀉的書卷氣息。為了在作品中增益文氣,他又轉(zhuǎn)習(xí)“二王”并試圖將碑與帖各自蘊含的美通過其臨所悟統(tǒng)一在自己的筆下,盡管這種探索處在反復(fù)的“試錯”過程中也罷,它的意義是“無間心手,忘懷楷則”最終指向創(chuàng)作的和諧。

沈速的隸書,經(jīng)過嚴格的科班訓(xùn)練,在漢碑中獲取諸多信息,不墨守一家,古拙的、雄渾的、勁健的、恣肆的、飄逸的筆致與字勢,似于作品中隱然透露。然深入地看,漢碑中的任何一品的確都形成了一種獨特的風(fēng)格,沈速盡管臨摹了漢碑中的多品,因其深入開掘不夠,形貌雖在漢隸之間,而精神氣格尚待提升。

在諸體之中,我以為他的章草寫得靈活多變、富于情趣,這一方面得益于他對漢隸的廣泛臨習(xí),另一方面也得益于他對行草的規(guī)模與領(lǐng)悟。在隸書的臨摹與創(chuàng)作實踐中,對個體的“字相”作空間分布時已然注意到了疏密與縱斂的變化,再加上他對行草筆法連貫通脫之勢的會心,使得他的章草在獨立的“字相”之外,增加了跌宕起伏的動勢。明清以下的章草遺跡,沈速可能垂顧得多一些,由于章草本身字形較小,用筆重濁,則不足以表現(xiàn)其特有的小巧靈動及豐富多變的筆姿與結(jié)字,因此,指腕間的力量在達于毫端時,雖緊澀而見靈動,欲放逸更顯沉著,在這一點上,沈速的努力是能被我們感知的。他的章草作品不僅于書法之內(nèi)表現(xiàn)出傳統(tǒng)特有的蘊涵,而更在書寫之外的形式上閃現(xiàn)出現(xiàn)代的某些輝光,無論是色彩的搭配還是幅式的組合,都較好的體現(xiàn)了古質(zhì)與今妍的統(tǒng)一。

沈速的章草,筆致輕靈是其長,然需臻于厚,結(jié)字多變是其優(yōu),亦應(yīng)歸乎靜。若在明人的基礎(chǔ)上再上溯至魏晉以遠,其章草面貌或會更臻古雅。

沈速還很年輕,無論是他的行草、隸書、章草應(yīng)當(dāng)說都在進行的路上,既風(fēng)光無限也困難時增。但我依然堅信,隨著他年齡的增長與閱歷的豐富,臨池的深入與創(chuàng)作的新變,漸入佳境是必然的結(jié)果。

                       2015.11.23

              于古城夷陵抱一齋


        沈速是我的好友,在湖北宜昌魔鬼訓(xùn)練營熟知。其為人敦厚善學(xué),才思敏捷。數(shù)月前屬予其書做評語,因教學(xué)、學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,故久久未動筆,甚為不安,特向沈兄致歉。
  沈速以章草為主攻方向,以三國皇象急就章為旨歸,雜糅陸士衡平復(fù)帖,雄渾而蒼秀,其章法極具時代感,微微做舊,聚小篇而成巨制,浩浩蕩蕩,規(guī)模宏大。
  又兼習(xí)漢隸以強其勢,主攻張遷碑,鮮于璜碑諸名跡,氣沉而筆暢,行方而神達。大字巨作,勢如山岳。由此可見沈速之胸懷,勉為語其微瑕,若于豪放中見精微,暢達中見規(guī)矩,或可激流更近一尺。

  此數(shù)語與沈速兄共勖!
                                          王墉于金河寓所
                                           2015.10.18    


沈速

書法作品欣賞

2017年臺歷

沈速老師新著《澄懷》



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