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暑假差不多是孩子的狂歡節(jié)，因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)的暑假，沒有任何的暑假作業(yè)，于是假期開始的幾日，孩子帶著些許得瑟、些許疑惑，仿佛問我與他媽媽，又仿佛自問：“放假了，我該干些什么呢？”可謂簡單一問，卻是一石激起千層浪。
媽媽的意愿，糾纏于疼愛與責(zé)任之間，很想說“買幾套試卷習(xí)題，過一個(gè)革命化的假期。”畢竟別的父母基本都是購了試卷習(xí)題、報(bào)了暑期補(bǔ)習(xí)班（或者提高班、銜接班、加強(qiáng)班……），放縱孩子真的是對孩子最大的不負(fù)責(zé)任。
孩子的一問，也是出于真誠之心，雖然小學(xué)畢業(yè)考試差不多完美，但學(xué)生的第一要務(wù)是學(xué)習(xí)的觀念他還是有的。可是畢竟是孩子，別說是孩子，身為父母的我們、世界上的大部分人不都有一點(diǎn)天然的惰性嗎？只不過上進(jìn)心與惰性永不停息地在做著斗爭罷了，看誰能戰(zhàn)勝誰罷了。
我的想法向來另類。孩子的暑假難道不應(yīng)該是一個(gè)狂歡節(jié)大假嗎？既然是假，便總得有個(gè)假的樣子，要不然干嘛叫“暑假”呢？無疑我的另類慘遭家庭各界的批評。我趕忙彌補(bǔ)：鋼琴是要彈的，要報(bào)考一次“級別考試”。這個(gè)提議被小小Q和他媽媽嘲弄了。是喲，本來就計(jì)劃暑假考級的呢。我追加了一句“雷語”：“鋼琴八級要考，認(rèn)真準(zhǔn)備，最好當(dāng)成一件開心的事情去做，通過不通過，不計(jì)較?！蔽疫@是典型的敗家老子教壞上進(jìn)小子。哈哈，鋼琴本來就是一個(gè)興趣愛好，何必弄成強(qiáng)大的心理負(fù)擔(dān)？“必須通關(guān)”本身就違背了我們送孩子學(xué)琴的初衷呀。我們懷著平常心而來，難道不應(yīng)該抱著平常心走下去嗎？好在孩子沒拿我的意見當(dāng)回事，琴練的蠻認(rèn)真的，而這份認(rèn)真勁頭已然值得他的所有付出了。
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如果說讓孩子日常練練琴還有些靠譜的話，我的第二個(gè)提議貌似十分的不著調(diào)——每天寫幾個(gè)毛筆字。小學(xué)一年級的時(shí)候，孩子以“優(yōu)秀”的成績結(jié)束了他的楷書軟筆書法班學(xué)習(xí)?？瑫嘟Y(jié)束時(shí)，本想著繼續(xù)練習(xí)行書，再草書。他媽媽說小學(xué)生過早學(xué)習(xí)“不一筆一劃”地寫字，很可能對孩子的學(xué)習(xí)成長不利。哈哈，好在小小Q媽媽的英明，讓我暫時(shí)放下了行書與草書的鼓吹與呼喊，留待日后時(shí)機(jī)成熟之時(shí)再提醒勸告吧。
很優(yōu)秀的一筆毛筆字，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)繁忙而暫時(shí)擱置，我很是擔(dān)憂孩子忘記了寫毛筆字。于是趁著暑假，我又鼓噪起來。幸運(yùn)的是家里有現(xiàn)成的毛筆與水寫書法紙，干凈、整潔、簡單，小小Q最終拿出來趁著我們上班之時(shí)，自己獨(dú)自練習(xí)一會。
孩子的軟筆書法功底是沒有丟棄的，提筆寫來，當(dāng)年的那一筆蠻漂亮的歐體楷書又展現(xiàn)在大家眼前。說實(shí)話，見到小小Q的毛筆字的那一剎那，我是萬分欣喜的。都說游泳、騎自行車兩項(xiàng)技能是終身不忘的，其實(shí)兒時(shí)練就的任何一項(xiàng)本領(lǐng)應(yīng)該都是終生相伴的，當(dāng)你需要時(shí)，信手拈來，奔涌而出。當(dāng)然，我有些后悔粗陋的我沒有在小小Q幼兒圓時(shí)多與他一起背誦一些中國古詩詞。
我建議每天寫幾個(gè)毛筆字，也并非在意軟筆書法本身?？萍紩r(shí)代的今天，鋼筆書法都快用不上了，何論毛筆字？與其說在意軟筆書法本身，不如說我們更追求寫字時(shí)的那份“寧靜”與“專注”。我成天慌慌張張、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、坐臥不安的樣子，雖說自己無所懼、無所欲、無所思，可就是坐不下來靜靜地看一會書。翻開書本就啊哈連天，捧上手機(jī)便兩眼放光，對自命為讀書人的我來說，又是何其的悲哀。真的好向往“靜靜地”孩子，很羨慕他們專心讀書的享受。
有付出，應(yīng)該就會有收獲。見孩子把筆墨紙硯弄得停停當(dāng)當(dāng)?shù)?，我和他媽媽也忍不住爭著搶著畫兩筆。孩子的書法恢復(fù)了，我和他媽媽的毛筆字也恢復(fù)了。有時(shí)我們?nèi)诉€蠻進(jìn)入狀態(tài)的，熱烈討論一番筆畫，或動手拼個(gè)高下，頗有些“宣城三賢”的臭屁感覺，家里也有些學(xué)堂的意味。當(dāng)然，誰也想不到的，就是我們這三個(gè)人的一小段時(shí)間的胡亂涂鴉，各人的毛筆字還是進(jìn)步不小的。
我在孩子面前，起先是個(gè)無所不知、無所不能的高大男人，漸漸地答不上他的問題了，慢慢地他跑得比我快了，更要命的是力氣比我大了、個(gè)子比我高了……作為父親，要承認(rèn)自己被擠出歷史舞臺主角的事實(shí)，還是蠻不情愿的。這不，我終于發(fā)現(xiàn)自己還有一項(xiàng)技能——毛筆字，還可以和小小Q在今年暑假比拼一下，終于找到一項(xiàng)可以“說話”的硬實(shí)力了。
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因?yàn)閷懝娞柕脑颍覜Q定以“傳播中國古典文化、傳播正能量”為自己以后的人生追求。于是我開始接觸儒釋道，把家里的各種“經(jīng)典”全部沉渣攪起，一本本發(fā)黃的、輕輕一拍灰塵亂飛的“古書”被我翻了出來。
我給孩子介紹佛教大乘、小乘的區(qū)別之處，介紹佛、菩薩、羅漢的由來與區(qū)別。又給孩子嘮叨“讀書人的第一要務(wù)是立志”，明白自己此生為誰學(xué)習(xí)、學(xué)些什么、怎么學(xué)習(xí)的事情。還說些人與自然應(yīng)該大同，人應(yīng)該順應(yīng)自然規(guī)律，應(yīng)該懂得“順勢而為”與“水到渠成”，應(yīng)該追求“天人合一”的不著邊際的瘋話。
不得不說，我成功地把小小Q整崩潰了。不過別說，小小Q聽懂了些什么，我不清楚，但我卻從此擁有了強(qiáng)大的武器——但凡小小Q不順從，嘿嘿，我便開始“儒釋道”經(jīng)典大理論，狂轟濫炸，小家伙立刻乖巧無比。我的腦子里閃現(xiàn)一個(gè)經(jīng)典的電影鏡頭“ONLY YOU……”“妖是妖他媽生的，人是人他媽生的……”當(dāng)我念叨“儒釋道”之時(shí)，我也有些擔(dān)心被路人甲爆頭。中國那么輝煌的古典文化，居然被我演繹成這么厲害的核武器，也是沒誰了。
玩笑歸玩笑，如果一不小心有一句被聽進(jìn)去了呢？那也是我為老祖宗伴著干了一點(diǎn)點(diǎn)事情吧。
４
時(shí)光如箭，一晃，狂歡的暑假接近尾聲了。小小Q天天期待他幸?？鞓返某踔袑W(xué)習(xí)生活了。
學(xué)習(xí)是使命、知識是沉淀、智慧是追求，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件快樂的事情。
經(jīng)過一個(gè)暑假，有什么比，“吃得好、睡得好，居然沒長胖”、“沒被補(bǔ)習(xí)、加強(qiáng)，居然還能快速撿起書本”更讓人心滿意足的呢？
唯一遺憾的是：小小Q這個(gè)暑假以寫日記為主，不便公開，不能在Q哥閑話公眾號與大家分享他的精彩文字。好吧，期待成為初中生的他能給我們帶來更多的文章。
期待更多的快樂與歡笑！
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