第二課時(shí)
一、導(dǎo)入，感受情境美
1、同學(xué)們，欣賞一下美麗的自然風(fēng)光，猜猜這是哪里？（播放廬山風(fēng)光短片）
生：廬山。
師：廬山的山雄奇險(xiǎn)秀，廬山的云千姿百態(tài)，你們知道廬山還有一道美麗的風(fēng)景？那就是（畫面定格在瀑布）
生：瀑布.
師：你看它雄偉壯觀，一瀉千里，這就是廬山的瀑布。這節(jié)課讓我們一起走進(jìn)李白的《望廬山瀑布》。（書空課題，注意“瀑”字是三點(diǎn)水。）
2、理解詩(shī)題：“望”是從遠(yuǎn)處看還是從近處看呢？
生：遠(yuǎn)處看就是望。
師：你們能用上節(jié)奏線來(lái)讀一讀詩(shī)題嗎？
生：望|廬山瀑布
二、初讀，感知音韻美
1、請(qǐng)同學(xué)們自由讀讀詩(shī)句，注意讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏。
2、指名讀，根據(jù)學(xué)生的讀法劃出節(jié)奏。
3、教師配樂打手勢(shì)范讀，注意手動(dòng)的快讀得快，動(dòng)得慢就讀得慢。
4、學(xué)生打手勢(shì)齊讀。
三、再讀，感悟詩(shī)意美
1、請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀第一、二句，想一想，如果根據(jù)古詩(shī)作畫，應(yīng)該畫上哪些景物呢？
生：香爐、紫煙、瀑布
師：這些就是作者親眼看到的，你們看，（指著插圖）說(shuō)說(shuō)你看到了什么？
生：我看到了像香爐一樣的山峰。
師：是的，這座山就叫香爐山。
生：我看到了很大的瀑布。
師：是的，因?yàn)槎盖偷膸r壁，就有了急速直下的瀑布。
生：可是我沒有看到紫色的煙霧呢？
師：圖中沒有畫出來(lái)，那同學(xué)們?cè)僮x一讀第一句
生：日照香爐生紫煙
師：生是“升騰”的意思。再讀一讀，在你的眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的畫面呢？
生：太陽(yáng)照在香爐峰上，陽(yáng)光透過(guò)水汽形成了峰頂?shù)脑旗F，好像是香爐峰生出了紫色的煙霧。
師：是呀，金色的太陽(yáng)，青色的香爐山峰，縈繞著紫色的煙霧，多么美妙的風(fēng)景圖呀。請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，想象這樣美妙的畫面再來(lái)讀一讀第一句。
師：大家再來(lái)讀一讀第二句？想一想：瀑布像什么呢？
生：瀑布像前川。
師：是這樣嗎？
生：不是，因?yàn)榍按ㄊ侵盖懊娴暮恿鳌?/span>
師：對(duì)，請(qǐng)同學(xué)們看這個(gè)川字的甲骨文，就是河流的樣子。再觀察插圖，說(shuō)說(shuō)瀑布像什么呢？
生：瀑布白色的好像一條白色的絲帶。
師：這句話的意思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見瀑布似白色的絲帶掛在前面的河流上。
2.出示三四句，大家讀一讀這兩句話，哪一句是詩(shī)人所見，哪一句是詩(shī)人所想？
生：飛流直下三千尺是詩(shī)人所見。疑是銀河落九天是詩(shī)人所想。
師：對(duì)了，“飛流”就是山高水急?！爸毕隆本褪瞧俨贾睘a的樣子。那“三千尺”你們知道是什么意思嗎？
生：表示有三千尺那么長(zhǎng)。
師：一尺約等于33厘米，同學(xué)們比畫一下三千尺有多長(zhǎng)。這么長(zhǎng)，李白真的去量過(guò)嗎？
生：不是，是表示很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
師：是的，這里的“三千尺”跟我們上一節(jié)課學(xué)過(guò)的“一層樓”一樣，是虛數(shù)。
師：出示“飛流直下”圖片，現(xiàn)在你們能看著圖片來(lái)讀一讀。
師：老師感受到瀑布有一千尺長(zhǎng)了。
生再讀。
師：現(xiàn)在老師從你們咬字更有力了，拖長(zhǎng)“三千尺”中感受到瀑布很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
師：出示“銀河”的資料。“九天”是指天之極高處，在這里指瀑布之高。想象畫面，讀一讀吧！
生自由讀，指名讀，點(diǎn)評(píng)，學(xué)生齊讀整首詩(shī)。
四、悅讀，體悟詩(shī)情美
1、欣賞廬山瀑布圖，邊欣賞邊聽老師朗讀，感受瀑布的磅礴氣勢(shì)。
2、說(shuō)說(shuō)你的感受，你的心情。
3、帶著你的感受你的心情讀一讀整首詩(shī)。
4、試著背誦。同桌互背。
5、指名來(lái)背誦。教師點(diǎn)評(píng)。全班背誦。
五、寫字，感悟漢字美。
1、 同學(xué)們會(huì)背這么美的詩(shī)句，能把今天學(xué)習(xí)到要寫的五個(gè)漢字也美美地寫出來(lái)嗎？
2、出示漢字。觀察，一看結(jié)構(gòu)。二看占格。三看關(guān)鍵筆畫。
3、學(xué)生說(shuō)出要注意的地方。教師點(diǎn)評(píng)，觀看寫字視頻。
4、學(xué)生練習(xí)，教師批閱。
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