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財(cái)商教育之重要性(一)

        前幾天跟朗朗一起聊天的時(shí)候,他跟我講了這樣一件事,他們班上有一位同學(xué),總喜歡送東西給大家,而且送的東西還不便宜,比如那天就送了他一支鋼筆。接著又補(bǔ)充了一句,那個(gè)同學(xué)好像一點(diǎn)都不明白錢(qián)的意義。嗯,錢(qián)的意義是什么呢?這個(gè)問(wèn)題從孩子口中說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)意思,我問(wèn)朗朗,他告訴我說(shuō),錢(qián)就是要花在該花的地方,看買(mǎi)的東西值不值這個(gè)價(jià)值。

        從小看著《小狗錢(qián)錢(qián)》長(zhǎng)大的娃,開(kāi)始對(duì)錢(qián)有了一點(diǎn)自己的想法,在花錢(qián)之前,慢慢開(kāi)始思考買(mǎi)的東西是否“值錢(qián)”,也算是有了一點(diǎn)財(cái)商思維,雖然還是會(huì)有看見(jiàn)特別喜歡的東西挪不動(dòng)腳步的時(shí)候,但是不買(mǎi)也不會(huì)撒地打滾、賴著不走,最多就是戀戀不舍,特別喜歡的話會(huì)動(dòng)用自己的小金庫(kù)。

        隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,財(cái)商已成為與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)能力三大不可或缺的素質(zhì)。那么,財(cái)商究竟是什么呢?

       《富爸爸窮爸爸》一書(shū)的作者羅伯特·清崎對(duì)財(cái)商的闡述是:財(cái)商,是一個(gè)人與金錢(qián)打交道的能力,是理財(cái)?shù)闹腔?。其主要包括兩方面:正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)及其規(guī)律的能力,正確使用金錢(qián)的能力。

        財(cái)商教育讓孩子從小認(rèn)識(shí)、理解、使用、管理和創(chuàng)造財(cái)富,幫助孩子建立一整套面對(duì)物質(zhì)生活的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。所以,財(cái)商教育不僅與財(cái)富有關(guān),更是孩子人格培養(yǎng)的重要部分。

        那么,財(cái)商到底是什么?怎么進(jìn)行教育呢?

        其實(shí),財(cái)商教育并不需要多么高深的專業(yè)知識(shí),只要我們稍微留心,就可以發(fā)現(xiàn)在我們的生活中,處處都是財(cái)商教育。比如,跟孩子一起去超市之前,可以提前告訴他/她,“今天我們可以買(mǎi)十塊錢(qián)的小零食。”給孩子十元錢(qián),完全讓他自己做主,雖然第一次可能在看見(jiàn)第一件小零食的時(shí)候就毫不猶豫用光了十元錢(qián),但是第二次可能就學(xué)會(huì)了比較,孩子在每次購(gòu)買(mǎi)的過(guò)程中就會(huì)漸漸明白需求的不同層次,從而做出越來(lái)越合理的決定。

        在淘寶上購(gòu)物的時(shí)候,也可以把不同店鋪里同樣的商品放進(jìn)購(gòu)物車(chē)?yán)铮ㄟ^(guò)直觀的比較,讓孩子明白,原來(lái)看上去一模一樣的商品還會(huì)有不一樣的價(jià)格,在選擇的時(shí)候還可以參考之前購(gòu)買(mǎi)者的評(píng)價(jià)和使用心得。

         我和孩子爸爸去上班的時(shí)候,也會(huì)告訴孩子,我們?nèi)ド习?,通過(guò)付出自己的勞動(dòng)才能領(lǐng)到工資,才有錢(qián)來(lái)滿足我們的需求,通過(guò)自己干活去獲得收入是主動(dòng)收入。如果我們不去上班了,那么就沒(méi)有錢(qián)可領(lǐng)了。

        孩子每年收到的壓歲錢(qián)、生日禮金,我也專門(mén)為他開(kāi)了一個(gè)賬戶存在里面,其中一部分拿來(lái)做理財(cái),還有一部分用來(lái)買(mǎi)基金。理財(cái)?shù)哪且徊糠诛L(fēng)險(xiǎn)小,但是收益少,每年會(huì)固定有一些收益,到年底可能夠買(mǎi)一套樂(lè)高玩具。買(mǎi)基金的那一部分呢,雖然收益可能很高,但是也可能會(huì)發(fā)生虧損,因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)大。

         除了理財(cái)和基金,我還幫孩子購(gòu)買(mǎi)了一份年金險(xiǎn),讓他知道,伴隨著他成長(zhǎng)的不只是爸爸媽媽的愛(ài),還有一份愛(ài)的財(cái)富在跟他一起成長(zhǎng)。等他長(zhǎng)大以后,不管是出國(guó)學(xué)習(xí)還是需要?jiǎng)?chuàng)業(yè),都有一份愛(ài)的支持可以幫助他去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

        通過(guò)生活中的這些小事情,我看到孩子逐漸有了自己的理財(cái)思維,他會(huì)把大部分資金交給我?guī)退B(yǎng)“小金鵝”,就是做理財(cái)和投資基金,自己留一小部分,平時(shí)購(gòu)買(mǎi)一些自己必須和喜歡的東西。有時(shí)我問(wèn)他,長(zhǎng)大以后萬(wàn)一媽媽沒(méi)有足夠的錢(qián)支持他的理想怎么辦?朗朗回答我,“你不是給我準(zhǔn)備了一份保險(xiǎn)(年金險(xiǎn))嗎?以后可以從那里取錢(qián)。”我都沒(méi)想到的事情,平時(shí)跟他聊完,原來(lái)孩子都記在心里了。

        偶爾孩子還會(huì)跟我聊聊華爾街的那些事,雖然很稚嫩,但是我知道財(cái)商的種子已經(jīng)在他心里發(fā)芽。

        聽(tīng)起來(lái)好像很容易,那么什么時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行財(cái)商教育合適呢?

        我們一起來(lái)看看曾多次在公開(kāi)場(chǎng)合提及財(cái)商教育的股神巴菲特先生怎么說(shuō)。

       有一次,媒體記者問(wèn)他:“您認(rèn)為孩子幾歲時(shí),父母可以跟他們講金錢(qián)和投資?”

       他回答道:“越早越好?!?/p>

        比如讓他們知道玩具的價(jià)格,理解存錢(qián)的意義。既然孩子的生活離不開(kāi)金錢(qián),為什么不盡早培養(yǎng)他們良好的理財(cái)習(xí)慣呢?我很感激我的父親,我幼時(shí)從他身上學(xué)到如何擁有正確的金錢(qián)觀,存錢(qián)是他教我的非常重要的課程。

        巴菲特從小到大做過(guò)很多生意,他賺到第一筆錢(qián)時(shí)候,年僅6歲。那時(shí)他們?nèi)胰ヂ糜?,巴菲特從媽媽那里?5美分買(mǎi)了六瓶可樂(lè),然后再把這些可樂(lè)以翻倍的價(jià)格全部賣(mài)掉。自此之后,股神開(kāi)啟了賺錢(qián)之路。

        9歲,他會(huì)去高爾夫球場(chǎng)上去尋找用過(guò)的但可以再用的高爾夫球,出售給鄰居來(lái)賺錢(qián), 14歲,他拿自己積攢的1200美元,從父親手里買(mǎi)了一塊40英畝的農(nóng)場(chǎng),當(dāng)上小地主。讀高中時(shí),他和朋友買(mǎi)了幾臺(tái)舊彈子球機(jī),放到理發(fā)店,按小時(shí)收費(fèi),收入和理發(fā)店老板五五分成……

        八十多歲的股神至今仍記得他幼年賣(mài)口香糖得到的經(jīng)驗(yàn):“口香糖只能整包賣(mài),不能拆開(kāi)賣(mài)。一次要做5美分的生意,不能只盯著1美分的生意。要賺大錢(qián),不能只賺小錢(qián)?!?/p>

        當(dāng)他通過(guò)投資可口可樂(lè)股票,大賺100億美元之后,也回憶起童年的經(jīng)歷:我從1936年開(kāi)始批發(fā)可口可樂(lè),賣(mài)給周?chē)泥従觽?。在我跑?lái)跑去的過(guò)程中,我觀察到它對(duì)消費(fèi)者非同尋常的吸引力及其中蘊(yùn)藏的巨大商機(jī)。

        今時(shí)今日,巴菲特取得的巨大成功,離不開(kāi)自小培養(yǎng)的財(cái)商意識(shí)。這讓他歷經(jīng)金融風(fēng)雨,眼光精準(zhǔn),心無(wú)旁騖。

         財(cái)商教育,教會(huì)孩子的不僅是用錢(qián)這點(diǎn)事兒,它更是對(duì)孩子一生有用的能力,幫助孩子建立正確的金錢(qián)觀和價(jià)值觀,也讓他們學(xué)習(xí)規(guī)劃夢(mèng)想、管理人生。它從生活中來(lái),也到生活中去,如春風(fēng)化雨般滋養(yǎng)孩子。

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