作者 ：儒風君 · 櫻桃
梁啟超說：“與其跟孩子講道理，還不如給立規(guī)矩?！?nbsp;因為，改變孩子一生的從來不是道理，而是規(guī)矩。 只有懂得立規(guī)矩的父母，才能養(yǎng)出有出息的孩子。
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沒有允許，不動別人東西，這是教養(yǎng)。 畢淑敏說：“有教養(yǎng)的人內(nèi)心裝著一個溫暖的春天。” 有教養(yǎng)的人，無論走到哪里，和誰相處，都能讓人如沐春風。 他們有著植根于內(nèi)心的善良，無需提醒的自覺，是比金錢更寶貴的財富。 在動別人東西之前，要經(jīng)過對方的允許，這是做人最基本的教養(yǎng)。 小孩子好奇心重，看到東西想摸想玩，可以理解成探索和學習。 但是三歲后，就要讓孩子意識到，不是自己的東西，不可以隨便亂動。 這是在打破孩子以自我為中心的界限，培養(yǎng)他們最基本的私人和物權意識。 長此以往，孩子才會明事理、有分寸感、言行得體，成為一個教養(yǎng)好、三觀正的人。
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不說臟話，不做不雅之事，這是素質(zhì)。 《格言聯(lián)璧》中講：“言行要留好樣與兒孫?！?nbsp;父母的一言一行，一舉一動，都要給孩子做一個好榜樣。 因為一個人的言行里，藏著他最真實的素質(zhì)和精神面貌。 待人接物，不說臟話，不做不雅之事，這是做人最基本的素質(zhì)。 而有的孩子臟話連篇，在公眾場合肆無忌憚，不顧別人的感受.....很難讓人不反感。 最可怕的是，父母覺得自己孩子還小，所以很少管教，可久而久之就會素質(zhì)敗壞。 年齡小，并不代表可以被縱容，越不懂事的孩子，越需要管教和引導。 讓孩子保持談吐干凈，舉止得當，素質(zhì)出眾，才是行走于世間最好的通行證。
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遇到長輩，先禮貌打招呼，這是禮儀。 《論語》有言：“不學禮，無以立?！?nbsp;中國自古就是禮儀之邦，待人接物都有講究和原則。 而禮儀，更是一個人的立身之本，成才之基。 遇到長輩，主動禮貌打招呼，是做人最基本的禮儀。 也不能直呼長輩名字，要用尊稱和敬語；和長輩同桌吃飯時，要等長輩先動筷子。 對長輩，有禮有節(jié)，畢恭畢敬，這樣才會得到大家的喜歡愛護。 但很多時候，父母會催促強迫孩子打招呼，如果孩子內(nèi)向不開口，父母就會出聲斥責。 我們當然要教會孩子懂禮貌，可真正的禮貌，并非流于表面的客套，而是發(fā)自內(nèi)心的真誠。 這需要父母耐心教誨，更要以身作則，孩子耳濡目染之下，自然而然也會謙謙有禮。
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溝通時，不打斷別人的話，這是尊重。 孟子有言：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！?nbsp;人和人都是相互的，你尊重別人，才能得到別人的尊重。 與人溝通時，不貿(mào)然打斷對方的話，就是做人最基本的尊重。 倘若隨意干擾別人，一張嘴就搶話說，都是低情商的行為，不尊重別人的表現(xiàn)，只會讓對方反感，失去交流的欲望。 行走一世，不僅要會說話，更要善傾聽，這是一種尊重，也是一種智慧。 所以，當孩子急于表現(xiàn)自己，打斷他人的發(fā)言時，一定要及時制止。 教會孩子改變溝通的方式，學會傾聽，學會尊重別人。 將來，才能讓孩子在工作生活中如魚得水，贏得好人緣，把人生路越走越寬。
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犯錯時，為自己過失負責，這是擔當。 《左傳》中說：“人非圣賢，孰能無過？” 金無足赤，人無完人，每個人都會有犯錯的時候。 而犯錯時，不逃避，為自己的過失負責，是做人最基本的擔當。 見過很多父母，在孩子做錯事后，不嚴格管教，只會在后面擦屁股。 等孩子長大，犯了更嚴重的錯誤后，自己兜不住了，才開始追悔莫及。 其實，犯錯并不可怕，可怕的是父母掩蓋錯誤，孩子不知悔改。 從小教會孩子為自己的錯誤買單，這才是對待錯誤最好的態(tài)度。 長此以往，孩子才能負責任、有擔當，讓人更愿意與之深交。
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用過的東西，要放回原位，這是習慣。 喬布斯說：“在你生命的最初30年中，你養(yǎng)成習慣；在你生命最后的30年中，習慣決定了你。” 習慣，有著頑強巨大的能量，能決定一個人的命運。 養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，成為更好的自己，才是幸福人生的開始。 即使是日常生活中，將用過的東西放回原位，這樣的小事。 也可以幫助孩子做出積極的改變，比如愛干凈，還能建立秩序感。 習慣，并非一朝一夕養(yǎng)成的，需要不斷重復，如此才能受益終身。 這是一種復利的效應，看似不起眼，卻能給孩子帶來巨大的收獲。 在好習慣中長大的孩子，必然會擁有一個正向反饋循環(huán)，活出更美好的一生。
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