1月16日上午，教育部召開新聞發(fā)布會，宣布?xì)v時4年的普通高中新課程方案和語文學(xué)科等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)修改工作已全部完成，經(jīng)國家教材委員會審查通過，于2017年底印發(fā)，并將于2018年秋季開始執(zhí)行。
新版課標(biāo)的發(fā)布，也意味著之后的教師考試筆試、面試等都將迎來一定的變化，新的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)有哪些主要變化?作為體育教師，我們應(yīng)如何應(yīng)對?
本文得到浙江饒偉鋒、吉林趙百東兩位老師的批評指正，在此表示感謝！
文章如有錯誤，望批評指正，共同學(xué)習(xí)！
全國中小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、四川省特級教師邱永誠：
此次“新課標(biāo)”中，對體育學(xué)科提出的要求變化相當(dāng)大。
首先，凝練了體育學(xué)科的核心素養(yǎng)，即運(yùn)動能力、健康行為、體育品德，這與體育教育的本質(zhì)是相符的；
第二，明確了課程標(biāo)準(zhǔn)，這也一直是體育學(xué)科比較困惑的問題，考試怎么考，學(xué)生學(xué)到何種程度，都有了明確的標(biāo)準(zhǔn)；
第三，提出了要加強(qiáng)體育學(xué)科基礎(chǔ)知識以及關(guān)聯(lián)學(xué)科（生物、生理、物理等）的教學(xué)；
第四，首次提出了要發(fā)展學(xué)生體育社團(tuán)活動；
第五，首次將體育的育人功能突出，過去是要求學(xué)生發(fā)展體能、掌握技能，此次提出要強(qiáng)化體育文化教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式；
第六，教學(xué)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上，增加了選修模塊、增加了學(xué)分，增加養(yǎng)生方法的教育，增加了體育學(xué)科與信息技術(shù)的融合。過去，要求學(xué)生選擇3到5個學(xué)習(xí)模塊，現(xiàn)在規(guī)定不超過3個，這就意味著，如果學(xué)生喜歡足球，高中三年都可以只學(xué)這1個模塊。
這樣的變化，首先對學(xué)生來說，有利于學(xué)深入、學(xué)系統(tǒng)、學(xué)牢固，讓三年體育學(xué)習(xí)影響學(xué)生的一生；第二，對教師提出了更高的要求，如果學(xué)生只選1個模塊，老師用更豐富的教學(xué)手段教給學(xué)生更多的內(nèi)容。下一步，我們要加大骨干教師培訓(xùn)，同時加強(qiáng)校本研修指導(dǎo)；第三，新課標(biāo)對我省普通高中體育教育場地、器材提出了更高要求，發(fā)展不平衡是四川教育的一大特點，各地學(xué)校應(yīng)因地制宜落實好新課標(biāo)，同時也呼吁地方政府，加大對體育教育的硬件投入力度。
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