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文/學(xué)乃身之寶

電影《瘋狂的外星人》相信很多人都看過，里面搞笑的場景有很多。

讓我印象最深的是外星人模仿人類，教訓(xùn)人類那一段：

外星人模仿人類喝酒，讓沈騰騎自行車，讓黃渤給他倒酒，舉手投足間看到的就是我們?nèi)祟愖约海蚁耄@也是這部電影搞笑的主要原因。

但我們有沒有想過，為什么這個(gè)外星人能夠模仿人類？

其實(shí)，我們都知道，模仿，是人類和靈長類動物的天性，影片中的外星人設(shè)定的原型也是猴子，他的模仿行為應(yīng)該說是天性。

同時(shí)，這里還有一個(gè)問題，那就是為什么幾乎只有人類和靈長類動物才會模仿，甚至能夠從模仿中獲得快樂？

這個(gè)問題的答案，我們要從《我看見的你就是我自己》一書中尋找了。

不要被這個(gè)書名所迷惑，這本書不是一本雞湯書，它說的是，我們在觀察他人時(shí)會將他人置換成自己，就好像在鏡中注視著自己。

我們可以從兩個(gè)方面來理解，一是共情，二是模仿，也就是說，我們?nèi)祟愔詾槿?，且能夠把文化傳承下去，都離不開這兩方面。而我們能夠擁有這兩種能力，是因?yàn)槲覀兇竽X中有一個(gè)神奇的神經(jīng)元——鏡像神經(jīng)元，這也是這本書要闡釋的主要問題。

這本書并非是一本學(xué)術(shù)專著，而是一本采取"對話"方式介紹鏡像神經(jīng)元的發(fā)現(xiàn)和作用的書籍，比如它的發(fā)現(xiàn)對諸如神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)，以及語言學(xué)等領(lǐng)域都有重要影響。

這本書的作者有兩位，一位是意大利記者、散文家，《意大利共和國報(bào)》文化版主編安東尼奧·尼奧利，負(fù)責(zé)提問部分，另一位是國際知名神經(jīng)科學(xué)家，歐洲大腦與行為學(xué)會前任主席，意大利帕爾馬大學(xué)神經(jīng)科學(xué)系負(fù)責(zé)人，人體生物學(xué)教授，鏡像神經(jīng)元發(fā)現(xiàn)者，神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域最高獎項(xiàng)Brain Prize獲得者賈科莫·里佐拉蒂，負(fù)責(zé)回答部分。

今天的文章，我們就簡單介紹下什么是鏡像神經(jīng)元、以及共情和模仿對我們?nèi)祟惖挠绊憽?/span>

1.鏡像神經(jīng)元是什么？

書中揭示了一個(gè)秘密，即人和靈長類動物的大腦里有一組能夠促使模仿行為的神經(jīng)元，即鏡像神經(jīng)元。

也就是說，鏡像神經(jīng)元能夠使靈長類動物和人類看到他人行為時(shí)，就能"感同身受"地體會到一些情緒，仿佛自己親身經(jīng)歷一般。

里佐拉蒂在回答時(shí)，闡釋了鏡像神經(jīng)元發(fā)現(xiàn)的過程：

他帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)，研究獼猴在自由的運(yùn)動環(huán)境中，觀察在什么情況下它們的神經(jīng)元會興奮。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，猴子在觀察人類取食的時(shí)候會興奮，還會在它們自己抓取一個(gè)物體時(shí)會興奮。

也就是說，有一些神經(jīng)元既會在猴子完成動作時(shí)激活，也會在觀察研究人員完成相同動作時(shí)激活，而這些神經(jīng)元就是鏡像神經(jīng)元。猴子看到研究人員取食時(shí)，就像從鏡子中看到自己抓取物體一樣，這就是我看到的你如同我自己。

這一發(fā)現(xiàn)顛覆了此前科學(xué)家們對人類認(rèn)知機(jī)制的研究結(jié)論。

此前的科學(xué)家，如巴普洛夫和斯金納等人，他們的經(jīng)典研究都是在證明人類具有學(xué)習(xí)的能力，但鏡像神經(jīng)元的發(fā)現(xiàn)，讓我們知道很多認(rèn)知功能未必是“學(xué)習(xí)”的，而是“天生”的。

里佐拉蒂還舉了人們“學(xué)會”走路的例子。他認(rèn)為，我們并不是用“學(xué)會”彈鋼琴、下棋等活動的方式來“學(xué)會”走路的，因?yàn)檎嬲屛覀儗W(xué)會行走的是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。換句話說，走路和下棋，雖然是“學(xué)會”的，但描述的卻是兩個(gè)完全不同的現(xiàn)象。

2.鏡像神經(jīng)元的發(fā)現(xiàn)，幫助我們很好地理解"共情"這個(gè)概念

里佐拉蒂認(rèn)為，我們并不是通過認(rèn)知的方法理解他人情感的，而是像親身體會到一樣直接去感受的。

他通過另一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)得出結(jié)論的：他們先用氣味激發(fā)情感的共識，為實(shí)驗(yàn)對象展示表達(dá)類似感情面孔的圖片，然后監(jiān)測在兩種不同的條件下，大腦是否激活了同樣的區(qū)域，最后他們找到了相同的體素，也就是核磁共振圖像上相同的位置，這些位置既在自然刺激條件（比如聞到臭雞蛋的氣味）引發(fā)情感時(shí)興奮，也在實(shí)驗(yàn)主體看到，或“讀到”別人表達(dá)同樣的情感，即“惡心”時(shí)變得興奮。

也就是說，我們看到別人哭或笑時(shí)，自己也會跟著哭或笑，而這就是共情，我們預(yù)先準(zhǔn)備好用共享的方式和別人一同行動。

這也是為什么現(xiàn)在的具身認(rèn)知觀影響力逐漸增大的原因，因?yàn)樯眢w是心靈的鏡子。

人的思維過程、身體過程和情緒過程，是互為隱喻的，也是鏡像的，而人的身體，特別是外表，是很容易看到的一個(gè)鏡像，所以通過觀察它可以引出很多思考。

更重要的是，因?yàn)殓R像神經(jīng)元的存在，我們看到他人外表帶來的感受，也是理解自己的一次契機(jī)。

3.鏡像神經(jīng)元，對文化傳承有重要意義

前面說了，鏡像神經(jīng)元的發(fā)現(xiàn)，讓我們很好地理解了共情，而共情會帶來文化的傳承。

也就是說，我們生來具有鏡像神經(jīng)元，能夠感受到他人的感受，于是我們可以將自己的觀點(diǎn)和見解傳遞給他人，影響他人，于是社會群體中的文化現(xiàn)象就產(chǎn)生了。

就像里佐拉蒂說的：“這是一種非常神奇的生物資源，我信任你，你也信任我，我知道我可以模仿你或被你模仿，如此就能建立聯(lián)系，織成一張人類社會的巨大網(wǎng)絡(luò)。”

可見，從生物進(jìn)化的角度來看，我們必然是一個(gè)人類社會。

另外，鏡像神經(jīng)元就像一面鏡子，它促使我們?nèi)祟惾ツ７?，里佐拉蒂從神?jīng)科學(xué)的角度闡釋了兩種模仿基本類型，一種是簡單模仿，即不要學(xué)習(xí)，直接跟著對方做即可；另一種是模仿再學(xué)習(xí)，即模仿后有自己的創(chuàng)造，而這種模仿能力就是人類文明得以發(fā)展的關(guān)鍵因素。

就像古時(shí)候第一個(gè)學(xué)會使用石器的人，然后其他人開始模仿，后來又慢慢學(xué)習(xí)加工、創(chuàng)造，逐漸發(fā)明自己的工具，可以說，每一次模仿和進(jìn)步都是人類群體文化的一部分。

若我像你那么做，我就成了你。

《我看見的你就是我自己》這本書在剛讀時(shí)，或許會覺得很枯燥，但是，當(dāng)我們跟著問題一個(gè)個(gè)讀下去時(shí)，會發(fā)現(xiàn)這本書的魅力，因?yàn)?/span>那是一場跨學(xué)科的深入對話，也是一次多元思維的共振。

另外，書中對于自閉癥兒童的治療，也給出了相對科學(xué)的對策。比如，父母要在兒童的關(guān)鍵期（一周歲前）觀察孩子的“模仿”能力，因?yàn)樽蚤]癥兒童之所以不能與人正常交往，就是因?yàn)殓R像神經(jīng)元存在發(fā)育遲緩或缺陷的問題，而父母如果可以在這個(gè)關(guān)鍵期發(fā)現(xiàn)問題，有意識地給予孩子正確的交流刺激，會大大改善孩子的癥狀。

更重要的是，讀這本書，可以滿足人們對了解自己的好奇心。畢竟，認(rèn)識自己，是我們自己的事兒。

本文完

感謝您的閱讀

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