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硬筆書(shū)法的六個(gè)層次
                    胡玉琢

什么樣的硬筆書(shū)法是好的硬筆書(shū)法?這個(gè)問(wèn)題一般人可能還真不是很清楚,就連一些寫(xiě)了多年硬筆書(shū)法的人恐怕也理解的不是太準(zhǔn)確。我把硬筆書(shū)法分成六個(gè)層次,一個(gè)層次比一個(gè)層次有韻味、水平高。那么,是哪六個(gè)層次呢?

1、臨今不熟
很多人學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法不是臨習(xí)古人的碑帖,而是臨寫(xiě)今人的毛筆書(shū)法或者硬筆字帖。臨寫(xiě)今人,這無(wú)可厚非,畢竟大多數(shù)人都不是為了將來(lái)成書(shū)法家,因此選擇從今人入手,能夠在更短時(shí)間內(nèi)把字寫(xiě)得很好,這么做是完全正確的。甭管是臨寫(xiě)今人古人,剛開(kāi)始都不可能臨寫(xiě)的多好,不熟練、寫(xiě)不好是正常的。

2、臨古不熟
硬筆書(shū)法,若想真正寫(xiě)得好,寫(xiě)出來(lái)有韻味、有書(shū)法的內(nèi)涵,那還必須臨習(xí)古人的書(shū)法。臨習(xí)古人,你才能真正深入書(shū)法的內(nèi)核,得到書(shū)法的精髓。當(dāng)然,剛開(kāi)始臨習(xí)也一定是不熟練的,初學(xué),主要還是應(yīng)該在“形似”上下功夫。

3、臨今成熟
臨寫(xiě)今人,不管是毛筆還是硬筆,時(shí)間長(zhǎng)了、臨的多了,自然就熟練了,寫(xiě)得好了。這個(gè)時(shí)候,對(duì)一些不想在硬筆書(shū)法上有更多、更高追求的人來(lái)說(shuō),已經(jīng)達(dá)到目的了。學(xué)習(xí)今人,成熟之后,一般寫(xiě)出的字,比較有“現(xiàn)代”性。比如現(xiàn)在很多人用硬筆臨寫(xiě)田英章先生的毛筆楷書(shū),最終寫(xiě)出來(lái)的風(fēng)格都比較“現(xiàn)代”,缺乏“古”意。我們知道,缺了“古”味的書(shū)法,寫(xiě)得再好,也是不具備高層次的。

4、臨古成熟
臨習(xí)古人的碑帖,絕不能只臨習(xí)一家,要多臨幾家,但必須是選擇相同流派的幾家。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的硬筆書(shū)法,流派選擇上,基本都是王羲之一派,這個(gè)流派名家眾多,歐陽(yáng)詢、褚遂良、虞世南、鐘紹京、趙孟頫、文征明等等等都屬于這一流派,同時(shí)這個(gè)流派也最符合當(dāng)代人的審美。當(dāng)然,選擇幾家,也要適可而止,俗話說(shuō)“貪多嚼不爛”。臨寫(xiě)古人,從不熟練到熟練,從形似最終到神似,這需要很長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)過(guò)程。

5、自創(chuàng)不熟
一個(gè)人想在硬筆書(shū)法方面取得一定成就,或者你想在硬筆書(shū)法方面成名成家,那就必須形成自己的一個(gè)面目或者風(fēng)格,不如此,就不能稱之為“書(shū)家”。書(shū)家必須首先臨古,成熟之后結(jié)合自己多年的感悟、審美,再稍許有那么一點(diǎn)點(diǎn)的創(chuàng)新,最后逐漸的、自然而然就形成了自己的風(fēng)格。自己風(fēng)格的字,就是其面目特征,讓人一看就是你寫(xiě)的,或者臨習(xí)你風(fēng)格的人臨寫(xiě)的。風(fēng)格就像一個(gè)人的長(zhǎng)相,讓人一看就是你。風(fēng)格的形成,也不是一蹴而就的,它必然也有個(gè)不成熟到成熟的過(guò)程。

6、自創(chuàng)成熟
自成一個(gè)風(fēng)格,從不成熟到最終的成熟,是每一個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)法的人畢生追求的目標(biāo)。但能達(dá)成此目標(biāo)的人少之又少,真可謂:學(xué)者多如牛毛,成者鳳尾麟角。通過(guò)臨古然后自成一路風(fēng)格并且成熟,可以說(shuō)到了這個(gè)時(shí)候,就是書(shū)家了。或者說(shuō)是一個(gè)真正意義上的貨真價(jià)實(shí)、如假包換、沒(méi)有一點(diǎn)水分的書(shū)家了。也只有到了這個(gè)層次,才能是書(shū)家!沒(méi)到這個(gè)層次而稱為書(shū)家的,那都是糊弄人的“書(shū)家”。
 
 
 
 
 

 
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