書法藝術(shù)，是我國所獨(dú)有的一種藝術(shù)，由文字書寫所演變而來，雖然世界上有文字的民族很多，但是講文字演變成書法的，咱們中華民族可以說是獨(dú)一份，周圍的日本，韓國雖然也有一些可以稱得上是說書法藝術(shù)的東西，但那是從中國傳過去之后所形成的很淺顯的東西，與我國的書法比起來，可以說是大巫見小巫了。
在我們國家，有很多愛好書法的人，為了練習(xí)書法可以說是廢寢忘食，竭盡腦汁。通俗的書法指毛筆書法，就是用毛筆在宣紙上書寫，但是在現(xiàn)代，網(wǎng)絡(luò)可以說是取代了一切的情況下，毛筆就只剩下藝術(shù)價(jià)值，而失去了實(shí)用價(jià)值，那在這種情況下，練習(xí)硬筆書法就成了很多人的選擇，硬筆不僅僅指鋼筆，還代指類似于圓珠筆，油筆，甚至鉛筆這樣的書寫工具。所以今天我們就來討論，如果硬筆書法分為十級，你在哪一級？
那到底什么樣子的硬筆書法，才算是好的硬筆書法？這個(gè)問題可能看起來容易，可是一般的人還真說不清楚，就連一些有一點(diǎn)多年學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的人恐怕也不是太透徹，只會說看起來怎么怎么。
硬筆書法主要分為六個(gè)等級，那么是哪六個(gè)等級？
一：臨今不熟
因?yàn)楣朋w較為難學(xué)，所以很多人練習(xí)硬筆書法都不是學(xué)習(xí)古人的碑帖或者別的，而且直接學(xué)習(xí)當(dāng)代人所出版的硬筆字帖，或者直接找?guī)追鶊D片就開始學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)沒有什么好說的，畢竟不是所有人都立志成為大書法家，我們只是想要把字書寫的更加好看一點(diǎn)而已。所以選擇從當(dāng)代書法家入手，可以在很短的時(shí)間內(nèi)把自己的字體書寫水平往上提一個(gè)等級，是完全正確的。不管是臨摹當(dāng)代還是古代，在一開始，都不可能寫的多么好，在這個(gè)階段，積累最為薄弱，臨摹的又是當(dāng)代書家，所以等級是最低的。
二：臨古不熟
其實(shí)練習(xí)硬筆書法，想要真的寫得好，寫的走出一條自己的路，有韻味有內(nèi)涵，其實(shí)還要學(xué)習(xí)古人的東西，書法這個(gè)東西，只有學(xué)習(xí)古人的東西，才可以深入進(jìn)去，觸摸到一些精髓。就好像你去學(xué)習(xí)一門技巧，一個(gè)有著十年經(jīng)驗(yàn)?zāi)憷蠋煾的悴桓?，跟著一個(gè)學(xué)了兩年的小學(xué)徒，孰輕孰重，就一眼看穿。在得到書法的精髓之前，剛開始肯定是不熟練的，而且習(xí)古書要比學(xué)習(xí)當(dāng)代的書家難度更大，主要還停留在“形似”。這個(gè)階段雖然說起步較高，但是等級還是不夠。
三：臨今成熟
學(xué)習(xí)當(dāng)代書法家，時(shí)間一長，堅(jiān)持的下來，數(shù)量質(zhì)量上去了，自然就熟練了，寫的也不同以往，水平提升，這對于一些只想要把字寫得更好看的人來說，已經(jīng)完全夠了，達(dá)到了他聯(lián)系書法的目的。學(xué)習(xí)當(dāng)代書家，達(dá)到了較高的境界夠，寫出來的字，就很有現(xiàn)代的感覺，就沒有了文字的那種古樸盎然的韻味，就只能稱之為“秀氣”，“好看”，但是卻缺少了一些內(nèi)涵。缺乏“古”氣。想要再往高層次努力，就必須要學(xué)習(xí)古人的東西，不能只選擇一家，要選擇同一個(gè)流派的好幾家。
在這里給大家稍微推薦一個(gè)，那就是我們中華書法上可以稱之為“開宗立派”的人，王羲之一派，在學(xué)習(xí)硬筆書法的流派選擇上，基本上，都是選擇王羲之一派。這個(gè)流派的名家有歐陽詢，褚遂良，虞世南，趙孟頫等等，都是王羲之這一派。我們選擇其中的兩三個(gè)就好，“貪多不嚼爛”大家應(yīng)該都懂。學(xué)習(xí)古人從不熟練到輸了，從外在到內(nèi)在，由形到神，這其中可能要很長的時(shí)間，也會需要很多的困難，不管是從精神意志，還是自己的審美，品味，都需要一個(gè)較長的時(shí)間來改變。這個(gè)等級，雖然說你已經(jīng)寫的很好了，可是這個(gè)并不是屬于你的東西。
5、自創(chuàng)不熟
在學(xué)習(xí)了那么多的名家，書寫了一定數(shù)量后，自己已經(jīng)都書法有了自己的一些感悟想法，這個(gè)時(shí)候就不能僅僅只是通過臨摹來提高自己，而且要有一些自己的東西，形成自己的風(fēng)格，這才能稱為“書家”，要想成為書家，必須先臨古人，熟練成熟之后再結(jié)合自己多年的一些感悟，創(chuàng)新，加以融合，最后成為自己的，有著自己風(fēng)格的東西。使得別人一看到，恩，這就是那個(gè)人寫的。在這個(gè)階段，不成熟是相對于已經(jīng)有了自己風(fēng)格的那些人，成熟是相對還停留在臨古不熟或熟的人對比。雖然風(fēng)格不太承受，也沒有自己強(qiáng)烈的個(gè)性，但是已經(jīng)具有著不同常人的層次和品味了。
6：自創(chuàng)成熟
達(dá)到這個(gè)境界的人，可以說是少之又少，自成為一個(gè)風(fēng)格，從最開始的青澀，不順暢，到后來的游刃有余，成熟，最后有了屬于自己的一些東西。這是每一個(gè)學(xué)習(xí)書法的人的畢生追求。但是可以達(dá)到這一層次的可以說是鳳毛麟角，這個(gè)時(shí)候可以說已經(jīng)發(fā)到了“人老書老”的層次，是一個(gè)真真意義上的，毫不虛言的書法家了。
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