每每到了開學的第三周，系里的老師都緊繃著神經，預備開始一學期一次的實訓講課，堪比史上搶火車票……難度比火車票還難?。?！
我印象深刻的是，2016年的9月，全家人都在等我搶課，寶寶等著哄睡，系統(tǒng)一直搞不好，最終還是放棄了。第二天才重新插空填報實驗課，那學期的課程上的我啊，每天都要看課表，再看實訓課表，再看調課計劃，真擔心出現(xiàn)教學事故……
這學期的實訓課搶的也不是很理想，今天下午我就忙活這個調課的事情了，本來還想認認真真地再備下下周的課，又泡湯了……
背景是這樣子的，我在實訓平臺上搶了1班的實驗仿真課程，沒想到和1班的一門課上課時間沖突了，去找上課老師協(xié)調調課，上課的那位老師也爽快，同意調課。
關鍵是人家的課也很多，沒有太多空位可以上課的，并且這個課是1班和2班合班上的，要協(xié)調兩個班的上課時間……
同時查看了兩個班的理論課表，再看實訓課表，再看該老師的上課時間，幾個界面換來換去，索性記在紙上，比對，選擇合適的能實現(xiàn)的方案。
皇天不負苦心人，終于找到了。不過我要再調一次理論課，才能實現(xiàn)。
馬上填調課申請，催促教學秘書通過，督促教務也趕緊通過，希望明天能順利批準，下周上課順利……
不知道什么時候能解決如下問題：
1. 實訓場地擴增，避免搶不到地方和合適的時間；
2. 教務的理論課表和實訓中心的實訓課表能互通。
也許這一天不遠了，實訓AB棟開始動工了，實驗室設計又在確認中……
------未來的4周內，睡覺前看看課表，不要忘了上課的時間和地點，切記切記……
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