培訓報到
1 引言
為真正貫徹落實全國、全省、全市教育大會精神，根據(jù)國務院辦公廳《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》（國辦發(fā)〔2019〕29號）要求，為切實幫助高中教師正確理解新一輪高考改革的背景及重點，促進高中名校質量提升和尖子生名校突破，焦作市教育局于2019年8月11日-17日在中國青年政治學院舉辦2019焦作市高中教育教學改革專題培訓。全市各普通高中業(yè)務副校長、教務主任、教科室主任和部分優(yōu)秀教師；各縣（市）區(qū)優(yōu)秀高中教研員和市教育局師訓科、教研室有關人員100余位參加培訓。
2 培訓主題
深刻理解全面深化普通高中課程改革的重大意義和總體要求，認真思考新高考、新課程背景下普通高中教與學面臨的挑戰(zhàn)與對應策略；深入探討基于學科核心素養(yǎng)、學業(yè)質量標準的教學實施策略與方法，把新課程的新精神、新要求落實到教育教學的全過程，促進學生全面、有個性的發(fā)展，促進焦作普通高中教學質量和辦學水平的持續(xù)提升。
3 開班儀式
在開班儀式上，中國教師研修網(wǎng)副主編高勤麗詳細介紹了此次培訓的背景意義、課程設置和專家選聘情況；焦作市教育局師訓科副科長李靜對培訓學員寄予希望，要求全體學員珍惜機會，認真學習，主動將所學運用到教育教學實踐中。
開班儀式
中國教師研修網(wǎng)學科指導專家、焦作市創(chuàng)客教育名師工作室主持人、焦作十一中教研督導處主任張懷華代表全體學員做表態(tài)發(fā)言，珍惜機會，用心學習，在培訓專家的引領下，主動汲取先進經(jīng)驗，積極投身教改實踐，提升學校教育質量，全力助推焦作教育事業(yè)發(fā)展，讓焦作教育在中原崛起中出重彩，更精彩。
學員代表表態(tài)發(fā)言
4 專家報告
此次培訓的首場報告由北京十一學校副校長、中國教育科學研究院“學習與教學研究中心”主任、北京市正高級教師、特級教師王春易老師主講。
王春易校長作報告
王春易校長做了題為《基于素養(yǎng)導向的單元教學》的專題講座。王春易老師結合近年來的實踐探索，從為什么要細化課程標準、如何分析課程內容、應該設計什么樣的問題、如何讓學習過程真實展開等四個維度解讀核心素養(yǎng)的理論內涵和落地有效途徑。講座基于問題、基于反思、基于實踐，引發(fā)培訓學員們的共鳴，反響十分強烈。
在互動研討環(huán)節(jié)，學員們紛紛提問，就自己感興趣的話題與王春易校長進行交流。焦作十一中教學校長歐陽信德率先發(fā)言，與學校教科研活動開展和管理方面進行交流，王春易校長分享了北京十一學校在教科研方面的先進做法，值得學習和借鑒。
本場報告結束后，歐陽校長與王春易校長進行課下交流，邀請王春易校長在方便的時候到焦作十一中做培訓。
此次培訓的第二場報告由首都師范大學教育技術系副教授任劍鋒主講，任劍鋒教授的報告題目為《e時代針對性教學處方設計》。他從教育學、心理學和教育技術學等角度就ISD過程評述，分類教學的前提，針對性的處方，和ISD的新進發(fā)展等四個方面進行了詳細的解讀。
任劍鋒教授作報告
5 培訓感悟
長時間受限于校園這個小小天地的培訓學員們從培訓專家的報告中看到了一個大大的世界，這個世界美不勝收，五彩斑斕。
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