字、詞、句、段篇是構(gòu)成語文的基礎(chǔ)，其中小學(xué)階段，學(xué)好拼音是識字和寫字的重要保障，到了小學(xué)三、四年級就開始識字、認(rèn)字、寫句子，這時候的基本功將決定以后的語文成績。
不知家長們能否察覺到孩子對多音字和形近詞這兩個重點知識掌握的不是特別好，由于小學(xué)階段是識字基礎(chǔ)期，孩子們一時半會不能完全辨別他們的區(qū)別很正常。比如說:單薄的“薄”，可以有兩種讀音，這個比較好區(qū)分，可是差不多的“差”，多音就不止兩種了，可以有4種讀法，大人都難以區(qū)別，更何況是孩子了!
今天，我把在課堂上的總結(jié)的課件，關(guān)于小學(xué)階段所有的多音字做了匯總，這些小學(xué)語文重點多音字詞，從A到Z集中整理，讀音加組詞，家長可以每天花點時間教孩子在本子上寫一寫，讀一讀，鞏固下知識。
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